Explique por que alguns dos sentidos em que usamos a palavra cultura em nosso cotidiano são contraditórios. Se for preciso, exemplifique.
RESPOSTA:
Podemos notar uma contradição no uso da palavra cultura quando, por exemplo, ela é utilizada tanto para indicar a posse de certos conhecimentos (línguas, arte, ser alfabetizado) quanto para indicar uma qualidade de uma coletividade (a cultura brasileira, a francesa, etc.). No primeiro caso, seu uso deixa transparecer que se refere a algo que pertence a certas camadas ou classes sociais privilegiadas, enquanto a incultura está do lado dos não privilegiados (portanto, do lado do povo e do popular). Exemplo: “Pedro é muito culto, conhece várias línguas, entende de arte e de literatura.” Ou: “Imagine! É claro que o Antônio não pode ocupar o cargo que pleiteia. Não tem cultura nenhuma. É semianalfabeto!”. Já no segundo caso, cultura se refere a uma qualidade de uma coletividade, sendo algo que existe em si e por si mesmo; por exemplo: “Não creio que a cultura francesa ou alemã sejam superiores à brasileira. Você acha que há alguma coisa superior à nossa música popular?”. Notamos a contradição ao percebermos que, por um lado, cultura significa uma erudição (da qual se exclui o que é popular), por outro, ela admite o popular como parte do seu significado.
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