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RESPOSTAS DO ENEM 2021

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

Concurso SEE MG 2011 - Professores aprovados em concurso público da Educação serão nomeados a partir desta semana

Publicações serão dividas em grupos e, até julho de 2013, 11.700 docentes serão nomeados

Os professores aprovados no último concurso público da Secretaria de Estado de Educação (SEE) serão nomeados a partir desta semana. Serão publicadas, no Diário Oficial dos Poderes do Estado, as nomeações de 1.964 professores e, até julho deste ano, serão nomeados mais de 11,7 mil docentes.

As nomeações serão publicadas em grupos, de modo a facilitar a realização dos exames admissionais dos novos servidores. No total, foram abertas 13.993 vagas para os cargos de professores em todo o Estado no último concurso público. A Secretaria de Educação pode nomear os aprovados ao longo de todo o prazo de validade do certame, que é de dois anos, prorrogável por mais dois. Segundo a secretária de Estado de Educação, Ana Lúcia Gazzola, contudo, é muito provável que, ao longo do prazo de validade, sejam chamados profissionais aprovados além do número de vagas.

"Vamos nomear quase 12 mil professores no total, mas temos que fazer a nomeação por etapas por causa dos exames de saúde. Serão nomeados 11.700 docentes até julho e depois no decorrer da validade do concurso ainda vamos nomear mais 2.293 professores. Estou prevendo que, na validade do concurso, nós vamos ultrapassar as vagas do edital, porque o sistema é muito dinâmico”, afirmou Ana Lúcia Gazzola.

O concurso público da Secretaria de Educação foi realizado em 2012 e abriu, no total, 21.377 vagas para diversas carreiras da educação. Cerca de 4,5 mil candidatos aprovados para os cargos administrativos já foram nomeados e estão em exercício. Nesta segunda etapa de nomeações, serão publicados os atos dos professores.

O concurso da Secretaria de Estado de Educação disponibilizou vagas para professor nas áreas de Arte, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira Moderna - Espanhol, Língua Estrangeira Moderna - Inglês, Língua Portuguesa, Matemática, Química, Sociologia e para atuação nos anos iniciais do ensino fundamental. Para o cargo de professor, o concurso exigiu formação de nível superior.

Remuneração e 1/3 da jornada

Todos os professores admitidos por concurso terão remuneração inicial de R$ 1.386,00 para uma jornada de trabalho de 24 horas semanais, no sistema unificado de remuneração. O valor é, proporcionalmente, 47,42% superior ao piso nacional estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC) que é R$ 1.567,00 para uma jornada de 40 horas semanais.

Além de uma remuneração acima do piso do magistério, os novos professores da rede estadual mineira iniciarão seus trabalhos com mais tempo para o planejamento de aulas. Minas Gerais regulamentou, no final do ano de 2012, a jornada de trabalho dos professores.

Com a promulgação da Lei Estadual 20.592, os docentes da rede pública estadual passaram a contar com 1/3 da jornada de trabalho para desenvolvimento de atividades extraclasse (oito horas) e os outros 2/3 para atividades de docência (16 horas). Anteriormente, a jornada de trabalho do professor reservava seis horas para as atividades extraclasse e 18 horas para as atividades em sala de aula.
 
Da carga horária extraclasse, o Governo de Minas permite que o professor cumpra metade em local de sua livre escolha e a outra metade na escola. Do período que deve passar na escola, o professor ainda pode utilizar 50% para atividades de capacitação. Outra inovação da Lei é que, a partir de agora, os professores que excederem sua carga horária de aulas por meio da extensão de jornada ou exigência curricular poderão incorporar gradualmente os benefícios da jornada excedente para fins de aposentadoria.

Novidades tecnológicas

Os novos professores vão estrear em sala de aula no mesmo ano que as novas tecnologias educacionais. A partir deste ano, professores do ensino médio da rede estadual vão receber, cada um, um tablet educacional de sete polegadas para utilizar em suas aulas. O contrato para a compra de 62,5 mil tablets foi assinado em 15 de fevereiro deste ano e os primeiros equipamentos estarão nas mãos dos professores ainda no primeiro semestre.

Atualmente, a Secretaria de Educação está em processo de compra dos equipamentos e de desenvolvimento dos aplicativos que serão inseridos nos tablets. Antes de receber os equipamentos, cada um dos professores do ensino médio vai passar por um treinamento, oferecido pela Secretaria. Além dos tablets de sete polegadas para os professores, cada uma das 3.702 escolas da rede estadual vai receber um tablet de 10 polegadas e uma lousa digital, que vai permitir a realizar de aulas interativas e com mais recursos tecnológicos.

Foco no ensino médio

Outro destaque da educação mineira em 2013 é a expansão do projeto da Secretaria que busca remodelar o currículo do ensino médio, aproximando o estudante do mercado de trabalho. Iniciado em 2012 de forma piloto em 11 escolas da região metropolitana de Belo Horizonte, o programa Reinventando o Ensino Médio será ampliado para outras 122 escolas estaduais em todas as regiões do Estado. Em 2014, o programa será universalizado e estará presente nas mais de 2.200 escolas da rede estadual.

O Reinventando o Ensino Médio reformula o currículo escolar convencional, a partir da inclusão e integração de áreas de empregabilidade ao Currículo Básico Comum (CBC) do estudante. Em 2013, serão oferecidas nas escolas seis áreas de empregabilidade, tais como Empreendedorismo e Gestão, Meio Ambiente e Recursos Naturais, entre outras.


Implementação do PIP nos municípios

A Secretaria de estado de Educação apresentou, na ultima semana, a adesão de 835 municípios ao Programa de Intervenção Pedagógica (PIP). A extensão do Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) aos municípios mineiros faz parte de uma estratégia de compartilhamento de programas e iniciativas do Governo de Minas, em diversas áreas da gestão pública, destinadas a incentivar e apoiar as administrações municipais.

Para os municípios que aderiram ao Programa, a Secretaria oferecerá, entre outras coisas, capacitação continuada da equipe pedagógica e gestora do PIP, material didático-pedagógico e apoio à gestão pedagógica de cada escola. Já os municípios, deverão formar uma equipe pedagógica na Secretaria Municipal de Educação. Para auxiliar os prefeitos que aderirem ao Programa, a Secretaria de Estado de Educação montou uma cartilha. O documento apresenta o contexto do surgimento do PIP e os principais resultados alcançado, funcionamento do Programa, exemplos de material didático, entre outros. A cartilha pode ser acessada pela internet.

O Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) foi criado em 2006. Desde então, o conhecimento em Língua Portuguesa dos alunos do 3º ano do Ciclo da Alfabetização da rede estadual de ensino praticamente dobrou. Naquele ano, 48,65% dos alunos estavam no nível recomendado de acordo com o Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa). Já em 2012, o número de estudantes com bom desempenho atingiu o patamar de 87,30%.
 

domingo, 24 de fevereiro de 2013

XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - 2013

A XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica em 2013 será realizada na sexta-feira 10 de maio as 14:00 horas (Horário de Brasilia) em todo o território nacional. A Sociedade Astronômica Brasileira (SAB), organizou até 2004 a Olimpíada Brasileira de Astronomia e, a partir de 2005, juntamente com a Agência Espacial Brasileira (AEB) passam a organizar juntas a Olimpíada Brasileira de Astronomia e de Astronáutica, cuja sigla continuará sendo OBA. Os objetivos da OBA também não mudaram, pois continuamos usando a OBA para interagir com alunos e professores.
Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
ATENÇÃO:

MAIORES INFORMAÇÕES para  Escolas e Professores interessados em participar e aplicar as provas da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica veja:

E-mail: oba.secretaria@gmail.com
Página Oficial: 
http://www.oba.org.br 
Tel/Fax: (21)
2334-0082
Fax: (21) 2258-0586


Correspondência:
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
Instituto de Física - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rua São Francisco Xavier, 524/3023-D, Maracanã
20550-900 Rio de Janeiro - RJ
 


Utilize a Ficha de Cadastro das Escolas em http://www.oba.org.br  para inscrever a sua escola. Faça o quanto antes possível para que a Comissão tenha tempo de enviar um cartaz da OBA. Observação: Escolas que deixaram de participar da Olimpiada Brasileira de Astronomia por dois anos seguidos precisam se recadastrar.

EMENTADA OBA

Preparando-se para a OBA

Confira também as Provas e os Gabaritos das Olimpíadas Anteriores na página USP - Centro de Divulgação da Astronomia

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Candidatos ao PEP 2013 ou PRONATEC, atenção!

Você que se inscreveu para o Programa de Educação Profissional - PEP,  da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais ou PRONATEC e participou do processo seletivo ocorrido no dia 13 de janeiro, fique atento à agenda dos Programas!
PEP 2013 - PRONATEC 2013
Para conferir como se saiu na prova, confira o gabarito no link abaixo. Para maiores informações sobre o PEP e o PRONATEC, leia atentamente o Manual do Candidato correspondente.

Acesse a página oficial do Suburbano Digital no Facebook
Clicando em CURTIR você acompanha as mais recentes novidades sobre Educação e variedades. Participe com a gente! 

O resultado do processo seletivo será divulgado no dia 8 de março, neste site. Não deixem de nos visitar para obter sua colocação no Programa!

Não percam essa oportunidade!
Siga os próximos passos no link: www.pepminas.com.br

domingo, 17 de fevereiro de 2013

É só ligar e assistir: TV Brasil apresenta programas de qualidade


É só ligar e assistir: uma televisão pública com programas de qualidade
Apelidada pelos grandes veículos de comunicação como TV Traço(pelo baixo número de telespectadores), televisão do PT e TV do Lula, a TV Brasil apresenta bons programas de jornalismo, entretenimento e cultura.
Apesar do baixo IBOPE, muitos desses programas apresentam qualidade bem superior ao de similares que passam na televisão comercial. Destaco alguns deles: ExpediçõesRoda Viva, AnimaniaSábados Azuis

Assista pela internet - tvbrasil.ebc.com.br/webtv

Slogam  - A sua TV pública
TV Brasil . Como sintonizar? Parabólica, Canais Abertos, TVs por assinatura

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Material de estudo - Geografia - Telecurso 2000 - Ensino Fundamental

Material de Estudo - Apostilas do Telecurso 2000 - Geografia - Ensino Fundamental (1º grau)

 Volume 1 - Sumário
Apresentação
01. Nosso lugar no mundo
02. Para onde vamos?
03. Traçando caminhos
04. Escalando mapas
05. Colocando o lugar no papel
06. Terra à vista
07. Encontrando o seu lugar na Terra
08. A Terra gira...
09. Os ritmos da Terra
10. O seu papel no lugar e no mundo
11. O homem e o meio ambiente
12. As formas de relevo
13. O planeta água
14. A frente fria está chegando
15. Nesta terra, tudo se planta
16. Construindo o ambiente
17. Fique ligado na energia!
18. O homem transforma o ambiente
19. A Terra, um grande ecossistema
20. Como viver melhor
Gabarito das perguntas e exercícios

Volume 2 - Sumário
21. Aquarela do Brasil
22. A população brasileira
23. O campo brasileiro
24. A industrialização brasileira
25. As áreas geoeconômicas do Brasil
26. Trem das onze
27. Aponta contra os chapadões
28. Quando olhei a terra ardente...
29. Amazônia, insônia do mundo
30. Canção da América
31. Que América é esta?
32. Redescobrindo a América
33. O mosaico americano
34. Caribe: um mar americano
35. México: norte ou sul?
36. Do altiplano à floresta
37. Colômbia: mito ou realidade
38. Rumo sul 39. Argentina: Europa ou América?
40. Para onde vai a América Latina?
41. O globo em jornal
42. O poderio norte-americano
43. A unidade européia
44. O desafio oriental
45. A reviravolta russa
46. As baleias da economia mundial
47. O sul distante
48. A força do Islã
49. O continente esquecido
50. O caminho da paz
Gabarito das perguntas e exercícios
Este material foi retirado da Biblioteca do Estudante Brasileiro 
via Passei

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013

Livro Didático Digital - Navegue pelos livros da coleção Buriti Geografia - 2º ao 5º anos

Navegue pelos livros da coleção Buriti Geografia - 2º ao 5º anos
Organização: Editora Moderna, Juliana Maestu.
Os livros desta coleção estão disponíveis online. Não existe a opção de fazer download deste livro. Mas você pode folhear o livro completo quase da mesma forma que você manuseia o livro impresso. Caso queira ir para uma página específica do livro basta escolher o número da página e conferir o conteúdo. Se a letra estiver muito miúda você clicar na página que a letra aumenta. Para ver no tamanho da tela do seu computador, clique na seta que está no canto direito na parte superior do livro.
De acordo com os dados disponívies online no site da Editora Moderna a "o Buriti Geografia constrói a consciência espacial para que a criança se perceba como parte integrante do ambiente.

Os conteúdos desenvolvem a competência leitora, explorando valores como responsabilidade, tolerância e solidariedade. Já as atividades favorecem a reflexão crítica sobre questões ambientais, econômicas e culturais.".
Para navegar basta acessar os links abaixo: 

Navegue pelo Livro - Buriti Geografia - 2º ano
Navegue pelo Livro - Buriti Geografia - 3º ano
Navegue pelo Livro - Buriti Geografia - 4º ano
Navegue pelo Livro - Buriti Geografia - 5º ano

De Lá Pra Cá - Milton Santos

Milton Santos foi um dos intelectuais mais importantes do Brasil e também foi nosso maior geógrafo. Escreveu mais de 40 livros. Publicou seu trabalho na França, na Inglaterra, nos Estados Unidos, no Canadá, no Japão, em Portugal e na Espanha. Deu aula nas principais universidades do mundo. Recebeu prêmios e foi o único pensador, fora do mundo anglo-saxão, a ganhar o Vautrim Lud, uma espécie de Nobel da Geografia. Durante toda a sua vida acadêmica, Milton Santos buscou agregar à Geografia as contribuições de outras disciplinas: Economia, Sociologia, História, Filosofia. Nos últimos anos de vida, seu trabalho mostrava uma clara preocupação com a Globalização. Crítico dos processos econômicos que excluíam as nações mais pobres, Milton Santos acreditava num mundo mais humano, mais solidário e justo.

Participam deste programa a professora da UFBA Maria Auxiliadora da Silva, o cineasta Silvio Tendler e o professor Pedro Cunca Bocayuva.



domingo, 10 de fevereiro de 2013

Slides para Aula de Geografia - Ensino Médio

Slides para Aula de Geografia - Ensino Médio
Aulas de geografia em power point. Aulas de Geografia em ppt.

Ótimo recurso pedagógico que auxilia os professores a trabalhar, de forma atraente e dinâmica, temas fundamentais da Geografia. Confira mais aulas de Geografia no link http://suburbanodigital.blogspot.com.br/p/aulas-de-geografia.html

Brasil:  a questão urbana e o espaço rural - A questão urbana. A origem da urbanização brasileira. Problemas urbanos brasileiros. A rede urbana no Brasil. O Espaço Rural. A ocupação da terra pela agropecuária. Estrutura fundiária. Reforma agrária. Dificuldades para a reforma agrária. Relações de trabalho no espaço rural. Agricultura e pecuária. Principais culturas brasileiras. Pecuária.  Ensino Médio. Abril Educação.

O Espaço Geográfico e a Industrialização   - Produção do Espaço Geográfico. Diferenças no espaço geográfico. Diferenças provocadas pelas desigualdades sociais. A industrialização. A urbanização e a mecaização do campo. Surgimento do Estado Nação. Ensino Médio. Abril Educação.

Brasil: indústria, energia, transportes e telecomunicações. Indústria e produção do espaço geográfico. Energia, transportes e telecomunicações.  Ensino Médio. Abril Educação.

Questões e Testes - Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização

Confira diversas questões e testes de Geografia Geral e do Brasil para o Ensino Médio. Todas elas estão disponíveis online para você baixar e utilizar na sua sala de aula.

 SENE, Eustáquio e MOREIRA, João Carlos. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. 
São Paulo: Scipione O gabarito é único e tem as respostas de todas as unidades:

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 9 - O espaço rural e a produção agropecuária
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 8 - O espaço urbano e o processo de urbanização
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 7 - População
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 6 - Energia e meio ambiente
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 5 - Brasil: Industrialização e política econômica
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 4 - Industrialização e comércio internacional
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 3 - Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade
Questões e Testes 

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 2 - Geografia física e meio ambiente
Questões e Testes

Geografia Geral e do Brasil - Unidade 1 - Fundamentos de cartografia
Questões e Testes

Gabarito Geral: Aqui!

sábado, 9 de fevereiro de 2013

12º Enpeg - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia

Formação, pesquisa e práticas docentes: reformas curriculares em questão
De 15 a 19 de Setembro de 2013, em João Pessoa, na Paraíba - PB, na Universidade Federal da Paraíba – UFPB acontece  o 12º Enpeg - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. Para mais informações e inscrição, acesse a página oficial do evento no link http://www.enpeg2013.com.br/
12º Enpeg - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia

sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013

Carnaval e Copa, será que dá samba?

Por Mateus Coutinho, especial para o Copa Pública

A Copa do Mundo segue em ritmo de samba em Belo Horizonte. E a melodia parece não estar agradando à população, que já tem até uma marchinha para lembrar quem realmente sai ganhando com o mundial. No último dia 28 de janeiro, a música “Imagina na Copa”, dos compositores Daniel Iglesias, Matheus Rocha e Guto Borges venceu o segundo Concurso de Marchinhas Mestre Jonas, realizado na cidade. Criado no ano passado pela agência cultural Cria Cultura, o Concurso de Marchinhas Mestre Jonas surgiu para resgatar os antigos bailes carnavalescos, com concurso de fantasias e de marchinhas criadas pela população. A premiação é realizada em um baile onde as 12 marchinhas selecionadas pela curadoria do Concurso se apresentam e são avaliadas por um júri, que indica as três finalistas. 

 Em Belo Horizonte, marchinha “Imagina na Copa” vence concurso e mostra o que população está pensando sobre o evento

As campeãs são então escolhidas pelos participantes do baile, sendo que o primeiro lugar leva a premiação de R$ 5 mil, o segundo de R$ 3 mil e o terceiro de R$ 1 mil. No ano passado, a marchinha vencedora foi “Na Coxinha da Madrasta”, que fazia referência à polêmica envolvendo o presidente da Câmara Municipal, Leo Burguês e seus milhares de reais gastos em um buffet de sua madrasta.
Neste ano foi a vez da Copa: “O público começou a gritar o nome da marchinha antes mesmo de ir a votação do júri”, conta a jornalista Brisa Marques, uma das curadoras do Concurso.

Imagina na Copa

Com referências aos despejos realizados para as obras da Copa e aos interesses dos políticos locais no mundial, a letra começou com uma brincadeira entre amigos: “Estávamos de bobeira em casa e o Matheus disse que queria fazer uma marchinha sobre a Copa, aí já falei ‘imagina na copa’ e fomos escrevendo a letra”, conta Daniel Iglesias, um dos compositores. Perto da casa onde moram Daniel e Matheus, há um campo de futebol de várzea que eles costumam frequentar e deve dar lugar a um hotel para o mundial. “É bizarro pensar que por causa da Copa vão destruir um campinho para fazer hotel”, comenta Matheus.
A vitória da marchinha surpreendeu os membros do Comitê Local dos Atingidos pela Copa. “Foi uma surpresa muito marcante, inclusive porque no começo do Comitê [em 2010] as pessoas achavam que era exagero nosso, e hoje já vemos a população entendendo melhor os impactos da Copa”, comemora o membro do Comitê, Fidelis Alcântara.
https://soundcloud.com/bandamole/imagina-na-copa
#imaginanacopa
Daniel Iglesias, Matheus Rocha, Guto Borges
Derrubaram minha casa
Por um erro de arbitragem
Ai meu deus, essa copa do mundo
É uma puta falta de sacanagem!
Beagá não sai ganhando
Nem se for pra repescagem
Se o filho da babá é dono da bola
Vou levar minha pelada pra Contagem
Se na praça não pode vender pipoca
#imaginanacopa
Se o Laécio tá fechado com a Coca
#imaginanacopa
Se na Guaicurus só ta dando poliglota
#imaginanacopa
Se o burguês pira nas mina de pi… Ôpa!
#imaginanacopa
Se no rádio essa música não toca
#imaginanacopa

terça-feira, 5 de fevereiro de 2013

Chuvas em Ouro Preto e Mariana-MG

A chuva forte da última quinta feira (31/1/2013) deixou em alerta as cidades históricas de Ouro Preto e Mariana, na Região Central de Minas, onde houve desabamento de encostas e transbordamento de córregos. O risco de novas inundações e desmoronamentos levou a Prefeitura de Mariana a decretar ontem estado de atenção. Segundo medição feita pela Defesa Civil local, o volume de chuva foi de 160mm em 24 horas. O desabamento de barrancos atingiu casas nos bairros Cabanas, São Gonçalo e Alto do Rosário. Não houve feridos, mas quatro famílias, formadas por 10 adultos e nove crianças, foram desalojadas e acolhidas em casas de parentes e vizinhos.

O transbordamento do Ribeirão do Carmo, que subiu dois metros acima do nível normal, alagou ruas e estradas de acesso a três distritos: Bandeirantes, Monsenhor Horta e Cachoeira do Brumado. A água ameaça chegar a residências nas áreas rural e urbana. Na quarta-feira, outras duas famílias foram retiradas de suas casas, que ficam em áreas de risco. A Defesa Civil avalia se mais moradores devem ser removidos. “Nos próximos dias, outras áreas vão ser classificadas como de risco. Em algumas encostas, o perigo de deslizamentos é muito grande”, afirma o secretário de Defesa Social do município, José Luiz Furst. Os problemas devem persistir, pois, segundo alerta emitido pela Defesa Civil uma frente fria prevê chuvas com acúmulo de 100mm a 140mm para a região de Mariana até segunda-feira.

Em Ouro Preto, o deslizamento de terra de um morro na Rua Padre Rolim, próximo à rodoviária, assustou moradores vizinhos ao local e fez lembrar a tragédia do dia 3 de janeiro do ano passado, quando dois taxistas morreram soterrados depois do desmoronamento do mesmo barranco. Ontem, a rua foi fechada preventivamente, de acordo com o coordenador interino da Defesa Civil Charles Romazamu. “Estamos hoje (ontem) com oito dias de chuva consecutivos, o que gerou um acumulado de água muito significativo e favorável a deslizamentos. Esse já é um problema característico de nossa cidade e de nossos distritos”, afirmou o coordenador.

O Corpo de Bombeiros e técnicos da Defesa Civil municipal vistoriaram áreas de risco e alertaram moradores para o perigo de novos temporais. No fim da tarde, seis famílias foram retiradas de locais de instabilidade devido à possibilidade de desabamento de casas nos bairros Novo Horizonte, Taquaral e São Francisco de Paula. O distrito de Amarantina foi atingido por uma tempestade, que fez o Ribeirão Maracujá subir cerca de 30 centímetros e alagar residências. 

Três famílias em Ouro Preto foram removidas de suas residências através de uma ação conjunta pelo Corpo de Bombeiros, Defesa Civil e Assistência Social da cidade, visto que suas residências correm riscos de desabamento e deslizamento. De acordo com o Chefe da Ala Operacional do Corpo de Bombeiros Militar, 1º Sargento Márcio Ferreira, “se as chuvas continuarem a situação pode se agravar. As pessoas que moram em áreas de riscos devem ficar atentas a alterações nas suas casas e diante de situações consideradas perigosas à VIDA, devem entrar em contato imediatamente com o Corpo de Bombeiros e ou Defesa Civil“.

“Até o momento, 18 ocorrências foram registrados no dia de hoje. Nenhuma fatal” finaliza o Sargento.
Com informações do Laboratório de Biogeografia e Climatologia  - UFV

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013

Aulas de Geografia em power point para Ensino Médio

Aulas de Geografia em power point(slides) para Ensino Médio. 
Brasil:  a questão urbana e o espaço rural - Aula de Geografia em Power Point. A questão urbana. A origem da urbanização brasileira. Problemas urbanos brasileiros. A rede urbana no Brasil. O Espaço Rural. A ocupação da terra pela agropecuária. Estrutura fundiária. Reforma agrária. Dificuldades para a reforma agrária. Relações de trabalho no espaço rural. Agricultura e pecuária. Principais culturas brasileiras. Pecuária.  Ensino Médio. Abril Educação.
O Espaço Geográfico e a Industrialização   - Aula de Geografia em Power Point. Produção do Espaço Geográfico. Diferenças no espaço geográfico. Diferenças provocadas pelas desigualdades sociais. A industrialização. A urbanização e a mecaização do campo. Surgimento do Estado Nação. Ensino Médio. Abril Educação.
Brasil: indústria, energia, transportes e telecomunicações. Aula de Geografia em Power Point. Indústria e produção do espaço geográfico. Energia, transportes e telecomunicações.  Ensino Médio. Abril Educação.

Panorama Urbano - Aula de Geografia em Power Point. Comunicações, comércios e transportes. A explosão urbana. O trabalho humano e sua importância. As atividades econômicas. Comércio: uma antiga atividade econômica. As redes de transportes do Brasil. O setor de comunicações. A revolução digital. Ensino Médio. Abril Educação.

Recursos Renováveis e  Não RenováveisAula de Geografia em Power Point. Um mundo de invenções. Aspectos positivos e negativos. Poluição do ar. Consequencias da poluição. Recursos não renováveis. Recursos renováveis. Atitudes cidadãs. Ensino Médio. Abril Educação.

Os meios de comunicação: tipos, importância e evolução - Aula de Geografia em Power Point. A necessidade da comunicação. A importância dos meios de comunicação. Os diferentes meios de comunicação. A transformação dos meios de comunicação.  Ensino Médio. Abril Educação.

Divisões do Território: rua, bairro, município, estado, país e continente - Aula de Geografia em Power Point. Os lugares que formam o mundo. A rua onde moramos. O bairro. O município. Divisões do município: cidade e campo. Estado: concentração de vários municípios. A formação do país. Os continentes.  Ensino Médio. Abril Educação.

O espaço mundial: diferenças econômicas e sociais - Aula de Geografia em Power Point. A divisão do mundo em continentes e oceanos. A divisão dos continentes em países capitalistas e socialistas. Países desenvolvidos e subdesenvolvidos. A população mundial e a qualidade de vida. Brasil: um país de desigualdades. Ensino Médio. Abril Educação.

Continentes e paisagens naturais - Aula de Geografia em Power Point. Os continentes e as ilhas. Massas continentais. Deriva dos continentes. Placas tectônicas. O velho do mundo. Paisagens naturais. Áreas temperadas e tropicais. Polos, desertos e montanhas.  Ensino Médio. Abril Educação.

Campo e cidade: diferentes modos de vida - Aula de Geografia em Power Point. O lugar onde vivemos. A classificação dos espaços: cidade e campo. O espaço urbano e a cidade. As desigualdades nas paisagens das cidades. As desvantagens das grandes cidades. A vida do campo e o ambiente rural. A relação entre campo e cidade. Agroindústria, a integração entre a cidade e o campo. Ensino Médio. Abril Educação.

Você pode acessar muito mais aulas neste link http://suburbanodigital.blogspot.com.br/p/aulas-de-geografia.html

Os pontos extremos do Brasil

A seguir são apresentados os pontos extremos do Brasil, acompanhados do mapa físico do país.
Você pode baixar este mapa para o seu computador clicando
no nome do arquivo, para consultar ou imprimir. 
Arquivo para download extremos.zip
Download a 28.8: 2 min.
  • Setentrional (Norte):
    a nascente do rio Ailã, no monte Caburaí, Roraíma, fronteira com a Guiana.
  • Meridional (Sul):
    uma das curvas do arroio Chuí, Rio Grande do Sul, fronteira com o Uruguai
  • Oriental (Leste):
    Ponta do Seixas, na Paraíba
  • Ocidental (Oeste):
    as nascentes do Rio Moa, na serra de Contamana ou do Divisor, Acre, fronteira com o Peru.
Com informações do IBGE Teen.

domingo, 3 de fevereiro de 2013

Mil Desculpas Aos Leitores: Caso Dindo-Web

Senhores(a) leitores deste espaço geográfico, quero antes de qualquer atualização pedir desculpas a todos.

Desde o dia 26, quando quando eu ou quaisquer internautas acessavam o Blog de Geografia várias abas com o link da Dindo-Web (http://www.dindo-web.com.br/landing/facebook-chat.aspx?source=dr_webprtn&hid=397548293&pub=120112&sid=413&c1=000043518d40e74f241cd905cdc2621149ebe&c2=&c3=) estavam sendo abertas quando usam a barra de rolagem ou selecionam texto. Note: Se você tem um blog e está com o mesmo problema observe que outras abas só começam a abrir quando o seu blog está aberto.

Tentei tudo para resolver. Exclui o navegador e instalei outro, exclui as postagens do dia em que isso começou, mudei o antivírus e nada resolveu. Pensei até em formatar o meu computador. Mas descobri que não adiantaria nada. O problema estava no blog.

Problema Resolvido
Hoje de manhã, dia 03 de Fevereiro de 2013, já estava quase louco de tanto procurar respostas. Quando o meu blog estava aberto as abas da Dindo-Web se multiplicam de forma insuportável.
Até que acessei uma matéria no blog da Eugênia Freitas "Vírus ou erro do blogspot". Nessa matéria tinha um comentário "Anônimo" que resolveu os meus problemas de uma vez só. Editei parte dele e posto agora aqui no blog:
Foi identificado o link nocivo em Opromo, que é o contador de visitantes que a gente insere (gadget do blogger). Remova este gadget do seu blog . Você pode fazer isso indo ao painel do seu blog, layout, exlcuir o gadget que conta os visitantes on line. 
Se você estava com esse mesmo problema  e conseguiu resolver deixe o seu comentário aqui no blog.

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

Slides do livro - Conexões Estudos Geografia Geral Brasil - Ensino Médio

O Planejamento interativo traz sugestões detalhadas que orientam a exposição dos conteúdos essenciais de cada capítulo da coleção, para despertar o interesse dos alunos e potencializar o aprendizado.
Você encontrará sugestões de objetos instrucionais multimídia, links interessantes e indicações de slides disponíveis em Powerpoint com as principais imagens de todos os capítulos.

Livro Digital: Conexões Estudos Geografia Geral Brasil

Nos links abaixo você encontra:
Aulas de Geografia em Slides. Power point - PPT

Geografia: Carnaval e outras datas comemorativas

O Projeto Pitanguá – coleção de livros didáticos das séries iniciais do Ensino Fundamental da Ed. Moderna – oferece arquivos em formato PDF com as principais datas comemorativas do Brasil. Nos arquivos encontramos textos, ilustrações e atividades a serem desenvolvidas em sala de aula ou extraclasse.

Datas Comemorativas e Hinos Cívicos – Geografia

Faça download dos arquivos:
Arquivo 1 (janeiro e fevereiro)
Dia da Paz Mundial
Carnaval
Arquivo 2 (março e abril)
Páscoa
Dia Internacional da Mulher
Dia do Livro Infantil
Dia do Índio
Dia de Tiradentes
Arquivo 3 (abril, maio e junho)
Chegada dos portugueses ao Brasil
Dia Mundial do Trabalho
Abolição da Escravatura
Dia das Mães
Dia Mundial do Meio Ambiente
Arquivo 4 (julho, agosto e setembro)
Festas Juninas
Dia dos Pais
Dia Nacional do Folclore
Independência do Brasil
Dia da Árvore
Arquivo 5 (outubro e novembro)
Dia da Criança
Chegada dos espanhóis à América
Feriado da Padroeira do Brasil
Dia do Professor
Proclamação da República
Dia da Bandeira
Arquivo 6 (novembro e dezembro)
Dia da Consciência Negra
Natal
Hinos Oficiais
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