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Exercícios resolvidos de Geografia sobre Regiões Geoeconômicas

1. UERN 2012 - Em 1967, o geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs a divisão regional do Brasil, utilizando como critérios características históricas e econômicas. 
Brasil – Regiões Geoeconômicas
Desta forma, o Brasil poderia ser dividido em três regiões geoeconômicas: Centro-Sul, Nordeste e Amazônia. Analisando essa divisão em comparação com a do IBGE, nota-se que todos os estados do 
A) Nordeste, pela divisão do IBGE, encontram-se em apenas um Complexo Regional. 
B) Sul (IBGE) encontram-se no Complexo Regional Centro- Sul. 
C) Sudeste encontram-se no Complexo Regional do Centro- Sul. 
D) Norte (IBGE) estão localizados no Complexo Regional da Amazônia.

2. UNESP 2009 - Uma forma de regionalizar o Brasil, para avaliar a situação socioeconômica e as relações entre a sociedade e o espaço natural, é dividir o país em três grandes complexos regionais, de acordo com proposta do geógrafo brasileiro Pedro Pinchas Geiger. Observe a figura em que está destacada essa proposta de regionalização. 
(www.educação.uol.com.br) 
Indique a alternativa que apresenta os complexos regionais 1, 2 e 3, respectivamente.
a) Complexo Norte, Nordeste e Centro-Sul. 
b) Complexo Norte, Centro-Sul e Nordeste. 
c) Complexo Amazônia, Centro-Oeste e Nordeste. 
d) Complexo Amazônia, Centro-Sul e Nordeste. 
e) Complexo Norte, Centro-Oeste e Nordeste. 

3. FIS 2013.2 - Além da divisão regional brasileira composta por cinco macrorregiões (Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste), existe outra divisão do território nacional que utiliza como critérios os aspectos naturais e, principalmente, socioeconômicos, são as chamadas regiões geoeconômicas do Brasil. 
Com base nas informações das regiões geoeconômicas do Brasil podemos inferir que Estão entre esta regiões: 
A) Norte e Amazônico 
B) Amazônico, Nordeste e Centro-Sul 
C) Nordeste, Sul e Sudeste 
D) Amazônico Nordeste e Sul. 
E) N.D.R 

4. UFPE 2002 - Observe atentamente o mapa abaixo e identifique a seguir o que ele representa. 

a) As grandes zonas climáticas do Brasil 
b) As regiões geoeconômicas do Brasil 
c) Os três grandes biomas brasileiros 
d) As mesorregiões naturais do Brasil 
e) Os três grandes escudos brasileiros

5. PUC 2003 - O mapa a seguir diferencia-se da conhecida divisão regional do IBGE para o território brasileiro. Esse novo mapa tem sido cada vez mais utilizado para representar os grandes contrastes entre as diferentes regiões do país.
Leia as afirmativas que se relacionam com os diferentes complexos regionais do país e assinale a alternativa correta: 
I – A Amazônia, em função de sua grande superfície e devido a sua baixa ocupação demográfica, não apresenta áreas de conflitos fundiários. 
II – Há muitas décadas o Nordeste tem se caracterizado como região de grande dinâmica populacional, através de migrações intra-regionais, em especial do sertão para o litoral e como fornecedora de mão-de-obra para outras regiões, com destaque para o Centro-Sul. 
III – O Centro-Sul, embora também seja palco de graves contrastes sociais, possui a maior concentração do PIB do país, uma vez que aí se encontram os principais pólos industriais e centros financeiros do Brasil. 
A) Apenas I está correta. 
B) Apenas II está correta. 
C) Apenas III está correta. 
D) I e II estão corretas. 
E) II e III estão corretas. 

6. IFSC 2009 - Observe o Mapa das Regiões Geo-Econômicas do Brasil.
Figura 01 – Mapa das Regiões Geo-Econômicas – IBGE Fonte: MOREIRA, João Carlos. Geografia. v. 1. São Paulo: Scipione, 2005. Com base nos seus conhecimentos e com o auxílio do mapa dos Complexos Regionais, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. O mapa indica que as regiões econômicas brasileiras diferem da tradicional divisão macrorregional em cinco Regiões: Norte, Sul, Sudeste, Nordeste e Centro-Oeste. 
02. Nesta divisão, ganha destaque a dinâmica econômica do Centro-Sul frente às demais regiões brasileiras. 04. A Região Norte tem poucos recursos naturais e destaca-se como pólo industrial, especialmente a capital do estado do Amazonas, Manaus. 
08. Na Região Nordeste, ocorre um fenômeno natural - os longos períodos de seca - na área conhecida como Sertão, que acarreta problemas produtivos, especialmente no setor agrícola, prejudicando o desenvolvimento da região. 
16. No Centro-Sul, a expansão das fronteiras agrícolas levou à incorporação econômica dos estados de Goiás e Mato Grosso do Sul e, ainda, parte dos estados de Mato Grosso e Tocantins. 
32. A atual crise econômica mundial não causará impacto nos estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paraná, pois estes estão pouco integrados à produção econômica brasileira.

7. UNEMAT 2007 - Em 1967, o geógrafo Pedro Pinchas Gêiser propôs uma nova divisão regional do espaço brasileiro, apresentando três grandes complexos regionais. Esta nova divisão não sucumbiu àquela oficialmente determinada pelo IBGE, mas orientou para uma nova forma de ler e interpretar o território brasileiro, sobretudo no que diz respeito aos aspectos geoeconômicos.
Com base no enunciado e no mapa acima, pode-se AFIRMAR que: 
a. o complexo regional representado pelo número 1 no mapa é o do Grão- Pará, dominado pelo clima equatorial e caracterizado pela baixa densidade demográfica. 
b. o complexo regional representado pelo número 3 é o do Semi-Árido, cuja feição fitogeográfica mais marcante é a da Zona da mata e se caracteriza como área de atração populacional. 
c. o complexo regional representado pelo número 3 é o Centro-Setentrional, dominado por climas de alta latitude e socio-ecomomicamente caracterizado pela existência das duas metrópoles nacionais. 
d. os complexos regionais representados pelos números 1, 2 e 3 representam, respectivamente, a Amazônia, o Centro-Sul e o Nordeste e, entre eles, o segundo é o que apresenta maior concentração demográfica e industrial do país. 
e. os complexos regionais representados pelos números 1, 2 e 3 representam, respectivamente, o Grão-Pará, o Semi- árido e o Centro-Setentrional e, entre eles, o terceiro é o que apresenta menor concentração demográfica e industrial do país

8. PUC RIO 1998 - O mapa representa a divisão do território brasileiro em três grandes regiões ou complexos geoeconômicos. 
Qual(is) texto(s) abaixo apresenta(m) corretamente características dominantes nesses complexos nas últimas décadas? 
I- O Centro-Sul destaca-se como o centro econômico de maior dinamismo, gerando cerca de 80% da renda nacional. Nele estão presentes intensos fluxos de mercadorias, da força de trabalho e de capitais. 
II- O Nordeste individualiza-se pela repulsão populacional e pela disseminação da pobreza. A estrutura fundiária altamente concentrada tem dificultado seu desenvolvimento. 
III- O Complexo Amazônico destaca-se pelo processo de ocupação recente, ligado aos grandes projetos agropecuários e minerais. A construção de rodovias inter-regionais acelera a integração da nova fronteira ao centro nacional dinâmico representado pela Região Sudeste. Assinale: 
(A) se apenas o texto I. 
(B) se apenas o texto II. 
(C) se apenas o texto III. 
(D) se apenas os textos I e II. 
(E) se os textos I, II e III.

9. UNIFENAS 2012 - O mapa a seguir apresenta a proposta de regionalização do Brasil baseada em três grandes complexos regionais ou regiões geoeconômicas.
A regionalização proposta no mapa 
I) adota exclusivamente o critério político-administrativo, e suas fronteiras coincidem com as fronteiras dos estados. 
II) utiliza critérios abrangentes como o processo de formação histórico e econômico do Brasil, associado à modernização brasileira, através de suas atividades produtivas; 
III) desconsidera os limites entre os estados como estratégia de valorização da organização político-administrativa proposta pelo IBGE, em 1969, para a criação da chamada região concentrada. 
IV) engloba uma porção do norte de Minas Gerais no complexo nordestino, tendo em vista suas características semiáridas e o seu baixo dinamismo econômico regional. 
V) inclui o estado do Maranhão, em sua totalidade, no Complexo Amazônico. Estão corretas apenas
a) I e II. 
b) II e IV. 
c) III, IV e V. 
d) IV e V. 
e) I, II, III e IV.

10. UFCG 2009 - O Brasil tem uma rica diversidade cultural que não se manifesta só pelos aspectos físicos e/ou econômicos. Há muito mais, contida nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. Essa diversidade, fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade se manifesta nos lugares, na originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as sociedades. (CORRÊA, R. L.; ROSENDAHL, Z.(orgs.). Introdução à geografia cultural. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. Adaptado). Com base no texto acima, relacione os complexos regionais - Amazônia, Centro-Sul e Nordeste - às músicas que mais se aproximam de suas narrativas e representações identitárias.
(1) Amazônia 
(2) Centro-Sul 
(3) Nordeste

( ) É nessa dança que meu boi balança 
E o povão de fora vem pra cá brincar 
As barrancas de terras caídas 
Faz barrento o nosso rio-mar 
As barrancas de terras caídas 
Faz barrento o nosso rio-mar (...) 
Fez o céu, a mata e a terra 
Uniu os caboclos construiu o amor ... (Tic, tic, tac - Banda Carrapicho) 

( ) Olha os patricio, veja bem quem se ferra 
Pelo amor, já num basta a miséria?
Migalha é anistia, doação pra familia 
Alimento hoje e a morte no outro dia 
Os coxinhas cada veiz mais violentos 
De segunda a segunda, os dias são sangrentos 
A mãe acende vela, reza, faz promessa 
O pai é mais frio, vive em estado de alerta 
Mas vc num se interessa, jão 
Pra onde vai, já foram uma pá de irmão ... (Jão – Dmn) 

( ) Somos a porta do Sol 
Deste país tropical 
Somos a mata verde, a esperança somos o Sol do extremo oriental. (Porta do Sol – Renata Arruda)

( ) E a menina que um dia por acaso veio me dizer 
Que não gostava de meninos tão largados Que tocam reggae e MPB 
Mas isso é coisa tão banal perto da beleza do Planalto Central 
E das pessoas que fazem do Cerrado O habitat quase ideal... (Presente de um beija-flor - Banda Natiruts) 

( ) Meu peito também é sertão 
Em seca e solidão sob o seu braseiro 
Espera o verde, a beleza, 
Nova correnteza em chuvas de janeiro. (Arrebol – Socorro Lira) 

( ) Naquele estradão deserto, 
Uma boiada descia Pras bandas do Araguaia 
Pra fazer a travessia. 
O capataz era um velho 
De muita sabedoria, As ordens eram severas 
E a pionada obedecia. (Travessia do Araguaia – Almir Sáter)

A seqüência CORRETA é: 
a) 1, 2, 3, 2, 2 e 3. 
b) 3, 1, 2, 2, 3 e 1. 
c) 2, 3, 3, 2, 1 e 1. 
d) 1, 2, 3, 2, 3 e 1. 
e) 3, 2, 2, 3, 2 e 1.

11. UERN 2010 - A divisão do território brasileiro em complexos regionais considera os principais aspectos naturais associados à realidade de cada área. Seus limites não são fixos e seus contornos são dinâmicos. Em relação à divisão regional do Brasil em complexos regionais, pode-se afirmar: 
01) A Região Sudeste, a mais dinâmica e diversificada economicamente, é formada pelos estados de Minas Gerais, Espíríto Santo, Rio de Janeiro e São Paulo. 
02) Os limites do Nordeste, a região mais expropriada, durante a colonização, se estabelecem, no interior, pelo domínio do clima tropical úmido, que abrange, também, o norte do Espírito Santo. 
03) Os limites da Amazônia, cuja ocupação desordenada provoca sérios problemas ambientais, têm seu traçado estabelecido pela área original de cobertura da floresta, incluindo toda a Região Norte, o norte do Mato Grosso e o oeste do Maranhão. 
04) A Região Centro-Oeste, de ocupação recente, em decorrência do agronegócio e da pecuária extensiva, foi beneficiada com parte do Tocantins, por apresentarem características geográficas semelhantes.

12. PUCRS 2001 - A divisão do Brasil em três grandes complexos regionais reflete as diferentes formas de ocupação do espaço pela ação humana ao longo da história brasileira. Em relação a tais espaços, é correto afirmar que 
A) a Amazônia, embora seja o espaço menos povoado, neste início de século, é o que mais expulsa migrantes em direção ao Centro-Sul. 
B) o Centro-Sul é a região mais industrializada e urbanizada, embora a maior parte da população economicamente ativa se encontre no setor primário da economia. 
C) o Nordeste, caracterizado como a região mais rica do país durante três séculos, foi considerada, no século passado, a maior fornecedora de migrantes para o Centro-Sul, devido à pouca perspectiva de oportunidades de trabalho. 
D) mais de 50% da população brasileira se concentra no Centro-Sul, sendo o sul da Bahia a área que apresenta os maiores vazios demográficos da região. 
E) o Centro-Sul e a Amazônia dividem entre si o Estado do Maranhão, sendo que a área ocupada pela Mata de Cocais pertence ao Centro-Sul.

13. FUVEST 1998 - A divisão do território brasileiro em 3 grandes complexos regionais – Amazônia, Nordeste e Centro-Sul – tem a vantagem de caracterizar 
a) a Amazônia, com seus recursos explorados a partir de um planejamento global do Estado. 
b) o Nordeste, como um pólo de atração demográfica, em decorrência do turismo. c) o Centro-Sul, como região socioeconômica de poucos contrastes internos. 
d) a homogeneidade econômica no interior de cada complexo, do ponto de vista agropecuário. 
e) a espacialidade do processo socioeconômico, considerando a gênese histórica de cada complexo.

14. UEL 2001 - "O geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs, em 1967, a divisão regional do Brasil em três regiões geoeconômicas ou complexos regionais (...). Essa divisão regional tem por base as características geoeconômicas e a formação histórico-econômica do Brasil. (...)" (ADAS, M. "Geografia: o Brasil e suas regiões geoeconômicas". São Paulo: Moderna, 1996. p.52 e 67.) Aos complexos regionais da amazônia, do Nordeste e do Centro-Sul, propostos por Geiger, podem-se atribuir, respectivamente, as seguintes caracterizações: 
a) Povoado no período colonial - industrializado - de baixa densidade demográfica. 
b) De agricultura tecnificada - de atração de mão de obra - de predomínio de população rural. 
c) De pequenas propriedades rurais - de industrialização tradicional - de economia extrativa. 
d) De expansão da fronteira agrícola - colonizado através da economia açucareira - o mais industrializado e urbanizado. 
e) De integração dos povos da floresta - de economia agropecuária moderna - de expulsão de mão de obra.

15. IMED 2012 - Além da divisão regional brasileira oficial colocada pelo IBGE, temos outra denominada pelas regiões geoeconômicas ou complexos regionais, proposta em 1967 pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger. Essa regionalização divide o Brasil em: 
a) Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste. 
b) Amazônia, Centro-Sul e Nordeste. 
c) Norte e Sul. 
d) Extremo Norte, Nordeste, Centro e Sudeste. 
e) Sudeste, Sul e Norte.

16. UFAM 2004 - Quanto à divisão regional brasileira em regiões geoeconômicas, todas as afirmativas são verdadeiras, exceto: 
a) Foi elaborada com base na formação históricaeconômica do Brasil. 
b) Trata-se de uma divisão regional não-oficial. 
c) Os limites não coincidem com os limites dos Estados. 
d) Tem como objetivo o levantamento de dados estatísticos para análise da realidade social e econômica da região. 
e) Foi proposta, em 1967, pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger.

17. UEM 2009 - Sobre os complexos regionais ou regiões geoeconômicas do Brasil, assinale o que for correto. 
01) Os complexos regionais, cujos limites são definidos por critérios político-administrativos, expressam as tendências econômicas e demográficas de apropriação do território. 
02) O complexo regional da Amazônia se define como fronteira de expansão econômica, o que significa dizer que ela é, também, fronteira de expansão demográfica e de exploração de recursos. 
04) O complexo regional do Nordeste se caracteriza pela sua uniformidade interior quanto às condições naturais, ocorrência de secas severas e pela economia, baseada na pecuária extensiva e de corte. 
08) O complexo regional Centro-Sul abriga mais de 60% da população do Brasil e concentra a maior parte dos recursos econômicos. Em contrapartida, apresenta também graves problemas socioambientais, como altas taxas de criminalidade, falta de moradias e poluição. 
16) O complexo regional da Amazônia apresenta os seus limites coincidentes com aqueles da região Norte (divisão regional oficial), cuja unidade é garantida pelos aspectos naturais.


18. UNESP 2005 - A distribuição espacial dos fenômenos geográficos pode ser estudada dentro das cinco regiões administrativas do Brasil ou de suas três regiões geoeconômicas. Sobre as características dessas três regiões geoeconômicas, pode-se afirmar que 
a) as porções setentrionais de Mato Grosso e de Tocantins estão integradas com a região Centro-Sul por causa de suas relações de dependência econômica. 
b) o norte de Minas Gerais, embora com características econômicas e naturais tipicamente nordestinas, permanece ligado com a região Centro-Sul.
c) a porção ocidental do Maranhão afina-se com a região Amazônica, devido suas atividades econômicas extrativistas. 
d) a região Nordeste sempre apresentou traços em comum e se constituiu numa grande região individualizada dentro do território nacional. 
e) a região Centro-Sul quase não apresenta disparidades regionais e pode ser considerada uma região de grande homogeneidade econômica.

19. PUC MG 2005 - Numere nos parênteses as características apresentadas, de acordo com as regiões geoeconômicas brasileiras. 
I – AMAZÔNIA 
II – NORDESTE 
III – CENTRO-SUL 
( ) constitui-se uma "região problema", em virtude dos graves problemas sociais e econômicos, apoiados na política da seca. 
( ) concentra as áreas de economias mais dinâmicas, as regiões mais industrializadas e de atividades agrícolas mais modernas. 
( ) apresenta graves problemas fundiários (questão da terra), ecológicos (desmatamento, queimadas) e sociais, apesar da pequena população absoluta e baixíssima densidade demográfica. 
( ) economia baseada na agropecuária e no extrativismo mineral e vegetal, expande suas atividades industriais mineradoras e possui pólo eletroeletrônico. 
( ) é marcada por acentuados contrastes naturais, dispondo de ambientes úmidos a semi-áridos, que condicionam paisagens típicas. 
( ) dispõe da melhor logística de transporte e integração, que favorece a formação de redes, o adensamento populacional e a urbanização. 
( ) domínio do quadro natural, apresenta-se como fronteira de expansão agropecuária e de povoamento. Assinale a opção CORRETA encontrada. 
a) I – III – III – II – I – II – II 
b) II – III – I – I – II – III – I 
c) II – I – III – I – II – II – I 
d) I – III – I – II – I – III – II

20. UNIOESTE 2010 - Tomando como referência a divisão do Brasil em regiões geoeconômicas ou complexos regionais, assinale a alternativa correta. 
A. Trata-se de uma proposta de estudo do espaço brasileiro com base em cinco grandes unidades territoriais: Amazônia, Nordeste, Centro-Sul, Sudeste e Oeste, individualizadas segundo critérios geográficos e econômicos. 
B. Trata-se de proposta adotada oficialmente pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, e foi estabelecida para facilitar o levantamento e a divulgação de dados estatísticos para o país. 
C. Conforme essa divisão, o Norte do Estado de Minas Gerais, porção semiárida e de economia deprimida, integra o complexo regional nordestino, sendo que o restante dessa Estado faz parte do complexo regional Centro-Sul. 
D. O complexo regional da Amazônia tem como traço marcante o quadro natural, e abrange o conjunto dos Estados das regiões tradicionalmente definidas como Norte e Centro-Oeste. E. Para definir as macrorregiões geoeconômicas foi utilizado como critério exclusivo o levantamento dos elementos naturais diversificados.

21. UEL 2001 - "O geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs, em 1967, a divisão regional do Brasil em três regiões geoeconômicas ou complexos regionais (...). Essa divisão regional tem por base as características geoeconômicas e a formação histórico-econômica do Brasil. (...)" (ADAS, M. "Geografia: o Brasil e suas regiões geoeconômicas". São Paulo: Moderna, 1996. p.52 e 67.) Aos complexos regionais da amazônia, do Nordeste e do Centro-Sul, propostos por Geiger, podem-se atribuir, respectivamente, as seguintes caracterizações: 
a) Povoado no período colonial - industrializado - de baixa densidade demográfica. 
b) De agricultura tecnificada - de atração de mão de obra - de predomínio de população rural. 
c) De pequenas propriedades rurais - de industrialização tradicional - de economia extrativa. 
d) De expansão da fronteira agrícola - colonizado através da economia açucareira - o mais industrializado e urbanizado. 
e) De integração dos povos da floresta - de economia agropecuária moderna - de expulsão de mão de obra.

22. UEPG 2007 - Com relação ao Centro-Sul, uma das regiões geoeconômicas do Brasil, assinale o que for correto. 
01) Representa a região de ocupação mais antiga do país, sendo que durante três séculos foi a região mais rica e povoada do país, tendo a cana-de-açúcar como a principal riqueza do Brasil Colônia. 
02) As práticas mais modernas da agropecuária encontram-se nessa região, especialmente no interior de São Paulo, Rio Grande do Sul e Minas Gerais. 
04) É a região mais povoada, urbanizada e industrializada do país, representada pelas importantes áreas industrializadas da Grande São Paulo, Grande Rio de Janeiro, Grande Belo Horizonte e Grande Porto Alegre. 
08) É a maior das três regiões geoeconômicas em extensão, seguida pelo Nordeste e pela Amazônia. 
16) Aí se registram as mais constantes lutas pela posse de terras envolvendo posseiros, indígenas, grileiros, empresas e até o Estado.

23. UERJ 2014
Modernização na agropecuária brasileira
adaptado de tHÉRY, Hervé; Mello, Neli. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: edusp/imprensa oficial, 2008.

No Brasil, o setor agropecuário se caracteriza tanto por áreas que ainda adotam práticas tradicionais como por aquelas em que há forte presença de modernização, como se observa no mapa. Aponte o complexo regional que concentra o uso mais intenso de práticas agropecuárias modernas e a que concentra o uso menos intenso. Em seguida, cite duas características presentes no processo de modernização agropecuária do país.


GABARITO - RESPOSTAS
1. B
2. D
3. B
4. B
5. E
6. 1+ 2+ 8 + 16 = 27
7. D
8. E
9. B
10. D
11. 03
12. C
13. E
14. D
15. B
16. D
17. 2 + 8 = 10
18. C
19. B
20. C
21. D
22. FFVFF
23. Uso mais intenso: Centro-Sul Uso menos intenso: Amazônia Duas das respostas: • irrigação • uso de agrotóxicos • máquinas e tratores • veículos para transporte • local para armazenamento • adubação e correção do solo • controle de erosão e fertilidade do solo • assistência técnica para plantio e cultivo

Região Sul - Brasil - Mapa para colorir e pintar

Região Sul - Mapa em branco que permite diversificados usos, abrangendo vários conteúdos. Pode ser utilizado em atividades para o Ensino Fundamental e Médio.
Mapa Mudo - Região Sul - IBGE
Assuntos - mapa da Região Sul do Brasil para atividades, Mapa da região Sul do Brasil, mapa da Região Sul para colorir, mapa da região Sul do Brasil para imprimir, mapa da Região Sul do Brasil para pintar e completar nomes dos estados.

Região Norte - Brasil - Mapa para colorir e pintar

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Atividades de Geografia sobre a Região Sudeste - com respostas

Para turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Acesse várias atividades de Geografia nos links de blogs e sites abaixo. São diversos exercícios sobre a Região Sudeste que vão enriquecer as suas aulas. 

Exercícios de Geografia (com gabarito) - Região Sudeste
http://projetomedicina.com.br/site/attachments/article/663/geografia-brasil-regional-regiao-sudeste-exercicios.pdf

Exercícios de Geografia sobre a Região Sudeste - Com respostas - 7º ano do Ensino Fundamental

Brasil - Lista com nome das 27 unidades federativas e suas respectivas siglas

Brasil. Lista com nome das 27 unidades federativas e suas respectivas siglas,  sendo 26 estados e um distrito federal, em ordem alfabética.

Acre - AC
Alagoas - AL
Amapá - AP
Amazonas - AM
Bahia - BA
Ceará - CE
Distrito Federal  - DF
Espírito Santo - ES
Goiás - GO
Maranhão - MA 
Mato Grosso - MT 
Mato Grosso do Sul - MS 
Minas Gerais - MG 
Pará - PA 
Paraíba - PB 
Paraná - PR 
Pernambuco - PE 
Piauí - PI 
Rio de Janeiro  - RJ
Rio Grande do Norte  - RN 
Rio Grande do Sul - RS 
Rondônia - RO 
Roraima - RR 
Santa Catarina - SC 
São Paulo - SP 
Sergipe - SE 
Tocantins - TO

* Para efeitos de pesquisa de Geografia: O Brasil é dividido política e administrativamente em 27 unidades federativas, sendo 26 estados e 01 distrito federal.

Crédito
Relação das Unidades de Federação - Portal CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Exercícios de Geografia - Região Norte

Exercícios de Geografia sobre a Região Norte - com gabarito. Lista de Exercícios de Geografia com 54 Questões relativas à Região Norte. Estes exercícios estão disponíveis online no site Projeto Medicina. Para baixar o conteúdo siga o link aqui!

Exercícios de Geografia - Região Sudeste

Exercícios de Geografia sobre a Região Sudeste - com gabarito. Lista de Exercícios de Geografia com 51 questões relativas à Região Sudeste. Estes exercícios estão disponíveis online no site Projeto Medicina. Para baixar o conteúdo siga o link aqui!

Geografia: Centro-Sul - Questões de vestibulares e Enem

Conteúdos: Região geoeconômica Centro-Sul. Economia, cultura, sociedade e meio ambiente.
Questões de vestibulares e Enem
1. (Enem 2007)

Antonio Rocco. Os imigrantes, 1910, 
Pinacoteca do Estado de São Paulo.
Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. — É aqui! Buenos Aires é aqui! — Tinham trocado o rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. — Buenos Aires é aqui! — Amontoados com trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas, chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro. Oswald de Andrade. Marco Zero II — Chão. Rio de Janeiro: Globo, 1991. Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, relativos à imigração européia para o Brasil, é correto afirmar que 
a) a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no texto, otimista. 
b) a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração de argentinos para o Brasil. 
c) os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na chegada ao Brasil. 
d) Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração, destacando o pioneirismo do imigrante. 
e) Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do imigrante era melhor que a dos ex-escravos.

2. (Enem 2006) “No princípio do século XVII, era bem insignificante e quase miserável a Vila de São Paulo. João de Laet dava-lhe 200 habitantes, entre portugueses e mestiços, em 100 casas; a Câmara, em 1606, informava que eram 190 os moradores, dos quais 65 andavam homiziados (*)”. (*) homiziados: escondidos da justiça. Nelson Werneck Sodré, Formação histórica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1964. “Na época da invasão holandesa, Olinda era a capital e a cidade mais rica de Pernambuco. Cerca de 10% da população, calculada em aproximadamente 2.000 pessoas, dedicavam-se ao comércio, com o qual muita gente fazia fortuna. Cronistas da época afirmavam que os habitantes ricos de Olinda viviam no maior luxo”. Adaptado de Hildegard Féist. Pequena história do Brasil holandês – São Paulo: Moderna 1998.
Os textos anteriores retratam, respectivamente, São Paulo e Olinda no início do século XVII, quando Olinda era maior e mais rica. São Paulo é, atualmente, a maior metrópole brasileira e uma das maiores do planeta. Essa mudança deveu-se, essencialmente, ao seguinte fator econômico:
a) maior desenvolvimento do cultivo da cana-de-açúcar no planalto de Piratininga do que na Zona da Mata Nordestina.
b) atraso no desenvolvimento econômico da região de Olinda e Recife, associado à escravidão, inexistente em São Paulo.
c) avanço da construção naval em São Paulo, favorecido pelo comércio dessa cidade com as Índias.
d) desenvolvimento sucessivo da economia mineradora, cafeicultora e industrial no Sudeste do país.
e) destruição do sistema produtivo de algodão em Pernambuco quando da ocupação holandesa.

3. (Enem 2001)Dados do Censo Brasileiro 2000 mostram que, na última década, o número de favelas tem crescido consideravelmente, com significativa alteração na sua distribuição pelas regiões do País. Considerando a dinâmica migratória do período, pode-se afirmar que esse processo está relacionado 
a) ao declínio acentuado da industrialização no Sudeste, que deslocou grandes parcelas da população urbana para outras regiões do país. 
b) à ampliação do número de zonas francas de comércio em grandes metrópoles, o que atraiu a população rural para essas áreas. 
c) ao deslocamento das correntes migratórias rurais para os cinturões verdes criados em torno dos centros urbanos. 
d) à instalação, na Região Nordeste, de inúmeras empresas de alta tecnologia, atraindo de volta a população que migrara para o Sudeste. 
e) à mudança no destino das correntes migratórias, que passaram a buscar as cidades de médio e grande portes, além de São Paulo e Rio de Janeiro.

4. (UFPE 2003) (Ufpe) No último quartel do século XX, particularmente na década de 90, uma nova forma de organização empresarial tem agregado os centros de formação de pessoal de alto nível às unidades de produção e de serviços, empregando os mais modernos recursos de microeletrônica. Em tais centros estão se implantando atividades de alta tecnologia, como em Campinas e São José dos Campos, na região Sudeste do Brasil. Qual a denominação dada a esses centros? 
a) centros megalopolitanos 
b) centros-acrópoles 
c) regiões metropolitanas 
d) tecnopólos 
e) edifícios empresariais urbanos

5. (ESPM-SP) A área em destaque refere-se:

a) À exportação de soja pelo Porto de Paranaguá; 
b) Ao escoamento do minério de ferro de Corumbá; 
c) Ao gasoduto Brasil-Bolívia; 
d) À futura hidrovia Tietê-Paraná; 
e) À exportação algodoeira pelo Porto de Santos

Gabarito
1. C    Baixe a resolução comentada aqui!
2. D    Acesse a resolução comentada aqui!
3. E    Acesse a resolução comentada aqui!
4. D
5. C

Histórias em quadrinhos ajudam no tratamento de distúrbios do sono em crianças

Fernanda Cruz
Repórter da Agência Brasil
São Paulo – Um estudo da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) utilizou histórias em quadrinhos para ajudar crianças em idade de pré-alfabetização a identificarem a presença de distúrbios do sono nelas mesmas ou em membros de suas famílias. Os desenhos ajudam no reconhecimento do ronco, insônia, síndrome da apneia obstrutiva do sono (uma espécie de parada respiratória durante o sono) e síndrome das pernas inquietas.
O objetivo do estudo foi evitar o agravamento desses problemas, além de trazer o reconhecimento de que roncar não é normal e pode significar problemas de saúde mais sérios. Foram submetidas a uma avaliação 548 crianças, com idades entre 6 e 10 anos, estudantes do ensino fundamental em escolas públicas e privadas.
Segundo a autora da pesquisa, Eleida Camargo, doutora em ciências da saúde, foram distribuídos questionários às crianças com questões referentes aos temas de distúrbios do sono. A maioria delas respondeu que acredita que roncar seja algo normal (57,9%) e apenas 39,6% reconheceram que o ronco possa representar sintoma de alguma doença.
Após a leitura das histórias em quadrinhos, que trazem esclarecimentos sobre os temas ligados aos distúrbios do sono de forma lúdica, o percentual de alunos que avaliaram o ronco como algo normal caiu para 37,3%. A maioria das crianças (61,4%) passou a identificar o ronco como um sintoma. Outro dado interessante da pesquisa foi a percepção de que o ronco é visto principalmente como um incômodo social. “A gente percebe que o hábito do ronco acaba sendo considerado negativo mais pelos seus aspectos culturais do que pelo reconhecimento de que pode ser uma doença”, disse.
O foco na faixa etária infantil, explica a pesquisadora, foi importante porque as crianças representam o futuro, além de terem papel fundamental ao despertar a atenção dos pais. “A população pediátrica é interessante porque ela é multiplicadora, as crianças são muito comunicativas, chegam em casa e falam para os pais. Estamos trabalhando preventivamente com uma geração, que vai se tornar adulta. Esse conhecimento vai se perpetuar ao longo do tempo”, explica.
O diagnóstico dessas doenças de maneira precoce, disse Eleida, torna seus tratamentos mais eficazes. O ronco primário infantil, por exemplo, quando não tratado, pode desencadear a apineia obstrutiva. “A longo prazo, quem tem essa apineia obstrutiva do sono está muito mais sujeito a ter problemas cardiovasculares ao despertar. Inclusive o AVC [Acidente Vascular Cerebral] chega a ser 40% mais propenso em homens adultos”.
Existem, além disso, casos de pacientes que se tratam durante anos contra a insônia, com medicação muitas vezes prejudicial, mas descobrem que o verdadeiro problema que possuem é a síndrome das pernas inquietas. De acordo com a pesquisadora, a insônia pode ser apenas uma consequência dessa síndrome, que se caracteriza pela necessidade de movimentação das pernas quando a pessoa entra em estado de relaxamento.
“Ela vai se deitar e começa a sentir formigamento na perna, que só melhora quando a movimenta. Então, a pessoa está com muito sono, mas começa a sentir aquilo. Ela começa a mover as pernas, o sono passa e ela vai dormir só de madrugada”, explica.
A síndrome das pernas inquietas tem difícil diagnóstico, muitas vezes em razão do próprio desconhecimento dos médicos. Entre as crianças, a detecção do problema é ainda mais complexo, uma vez que elas apresentam sintomas diferentes dos adultos. Eleida explica que os pacientes infantis conseguem superar o formigamento no momento de dormir, mas, ao acordar, o problema se manifesta de forma muito mais intensa. “Quando a criança está na escola, não consegue ficar parada e é diagnosticada equivocadamente com hiperatividade”, disse.
De acordo com a pesquisadora, o tratamento para a síndrome pode ser muito simples, apenas pela reposição de ferro. Por isso, essa doença é mais comum entre mulheres, justamente porque as pacientes femininas perdem ferro por meio da menstruação. Outra causa da síndrome, por sua vez, é o fator hereditário, que pode afetar famílias inteiras, esclarece a pesquisadora.
Edição: Fábio Massalli

Exercícios sobre a Região Centro-Oeste

Exercícios Resolvidos de Geografia - Região Centro-Oeste - 7º ano do Ensino Fundamental
Aspectos físicos da Centro-Oeste.  Impactos ambientais no cerrado e no pantanal. Centro-Oeste: expansão do povoamento. Centro-Oeste: crescimento econômico. Baixe os arquivos nos links indicados abaixo:
Exercícios -  Exercícios sobre a Região Centro-Oeste
Respostas

Exercícios sobre a Região Sul - 7º ano

Exercícios Resolvidos de Geografia - Região Sul - 7º ano do Ensino Fundamental
Aspectos físicos da região Sul.  A ocupação e a organização do espaço sulista. A população da região sul. A economia da Região Sul.  Baixe os arquivos nos links indicados abaixo:
Exercícios -  Exercícios sobre a Região Sul
Respostas

Aulas de Regionalização do espaço brasileiro - Rita de Cassia Ariza Cruz

Aulas de Regionalização do espaço brasileiro (FLG 0386) da Profa. Dra. Rita de Cassia Ariza Cruz, do Departamento de Geografia - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH - USP. Estas aulas estão disponíveis online. Para baixar as aulas é só conferir os links abaixo:
Aula 01 Do natural á formação sócioespacial 
Aula 02 - Formação socioespacial do Brasil  
Aula 03 - Dinâmica espacial contemporânea 
Aula 04 - Dinâmica espacial contemporânea - parte II 
Aula 05 - Planejamento regional antecedentes
Aula 06 - Planejamento regional e produção do espaço
Aula 07 - O urbano regional 
Aula 08 - Cultura e território
Aula 09 - O novo rural e a regionalização do espaço brasileiro 
Aula 10 - Região, regionalização e regionalismos
Aula 11 - Região, regionalização e território - rede
Aula 12 - Região e história do pensamento
Aula 13 - Regionalização do espaço brasileiro (leituras comteporâneas) 
Aula 14 - Regionalização do espaço brasileiro (leituras comteporâneas) - parte II
Aula 15 - Aulas de revisão
Aula 16 - Aulas de revisão - parte II              

O Gaúcho - Tipos e aspectos do Brasil

Ao quadro típico da Campanha sul-rio-grandense corresponde um tipo humano regional característico — o gaúcho. Surgido durante a ação contra o domínio castelhano, formado na luta pela defesa da gleba e criado num ambiente de intensa agitação guerreira, o gaúcho herdou de seus antepassados o temperamento ardoroso e altivo.
O Gaúcho - Ilustração de Percy Lau
 
É em pleno campo  ou na região da fronteira que êle aparece com seus costumes típicos, seus hábitos, sua psicologia. Existe também na cidade, vivendo aí a vida urbana, sem perder contudo o traquejo e o amor à vida campeira. O seu habitat natural é a estância, da qual é dono ou vaqueiro, capataz ou peão.
O gaúcho é o vaqueiro do Sul. Diferente, porém, do seu irmão sertanejo, não se aparta do cavalo; este tem para êle extraordinária importância. Nunca anda a pé. O "pingo" é o seu meio de locomoção natural e predileto na vastidão da campina; e a importância do cavalo não pára na sua qualidade de fator indispensável à lida do gado: é e foi elemento valioso noB ações belicosas, quando a vitória nos campos se decidia pela cavalaria, nos "entreveros". O "pingo" está intimamente ligado à vida gaúcha; é um complemento do homem.
O gaúcho leva vida simples, independente e livre. Sem morar na casa da estância, sua habitação assemelha-se a um rancho situado no próprio campo de trabalho. A turma duma estância varia de dezenas a centenas de homens, conforme o número de cabeças de gado.
Cada homem tem casa e alimento; do salário que recebe, separa certa quantia para o tratamento do seu cavalo, no que é extremamente cuidadoso.
Quanto à alimentação, o gaúcho nutre-se melhor que o sertanejo. Seu prato regional é o churrasco, carne assada no espeto, à qual junta salmoura, sendo a faca o único talher de que se utiliza.
Não dispensa também o chimarrão e traz sempre a bomba e a cuia para a bebida clássica. O chimarrão é a infusão, em água fervente, das folhas do mate (J7ex paraguaiensis. St. Hil.) pulverizadas. O costume de apear em qualquer estância, para "matear", diz bem da hospitalidade da região.
O vestuário é característico: chapéu de couro ou de feltro de abas largas e preso pelo "barbicacho" (jugular); sobre os ombros, ou enrolado e amarrado ao selim, o "poncho" amplo; ao pescoço, o lenço, geralmente de cores vivas, de nó corrediço; uma camisa de lã ou de pano grosso; à cintura, a "guaiaca" (largo cinto) onde traz a faca em bela bainha e a garrucha no coldre; as "bombachas" — calças largas apertadas no tornozelo; as botas com "chilenas" e, finalmente, ao pulso, a presilha do rebenque de várias tiras.
No trato, o gaúcho salienta-se pelos sentimentos de honra e lealdade que conserva puros; aí se irmana ao sertanejo. Saint-Hilaire, comparando-o com os outros habitantes do interior brasileiro, achou-o pouco afável, talvez rude, entretanto, varonil.
Habilíssimo cavaleiro e ótimo manejador do laço, o gaúcho, percorrendo as extensas campinas, dá maior movimento ao ambiente. Para dominar o novilho ou touro rebelde, atira, na carreira, o laço ou a "boleadeira", quando se não emparelha, com o animal e, de perto, segurandò-o pela cauda, destramente o derruba.
A "boleadeira" parece ter sido inventada pelos índios que a utilizavam para a caça e os combates. É um engenho original; consta de um conjunto de três tiras de couro com uma bola pesada, revestida de couro, em cada extremidade. Jogada às pernas do animal, embaraça-lhe os movimentos, fazendo-o tombar.
O gaúcho, de ânimo belicoso, exuberante e cavalheiresco, adora as corridas, onde aparece bem montado, e o "rodeio" — reunião do gado, a fim de castrá-lo, marcá-lo, apartá-lo ou dar-lhe sal. É quando então o gaúcho exibe as suas qualidades de valente e ótimo cavaleiro.
A existência ou não do gaúcho como tipo étnico distinto é tese a discutir-se, mas deve-se observar ser costume chamar-se gaúcho a quem nasce no Rio Grande do Sul, quando na verdade êle constitui tipo peculiar à Campanha. É que o termo, pela beleza do significado, tem as honras de bom qualificativo.

O Gaúcho - Tipos e aspectos do Brasil Fonte: Biblioteca IBGE - Revista Brasileira de Geografia RBG 1940 v2_n2  Páginas 260 e 261 - Disponível em: http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/GEBIS%20-%20RJ/RBG/RBG%201940%20v2_n2.pdf Acesso em: 27/11/2012

Exercícios Resolvidos de Geografia sobre a Região Sul

1 - (Puc-SP) Na população paranaense observa-se, com relação às diferentes características étnicas, a influência do imigrante europeu. O grupo mais numeroso localizou-se, a partir do final do século XIX, na atual área metropolitana de Curitiba e cidades como São Mateus do Sul, lrati, Prudentópolis, União da Vitória, lvaí etc... São eles os:
a) Germânicos.
b) Italianos.
c) Semitas.
d) Eslavos.
e) Nipônicos.

2 - (Fuvest) Os rios são perenes e as chuvas bem distribuídas durante o ano. Possui tanto solos ácidos e pobres em minerais, como manchas de terra roxa bastante exploradas pela agricultura. A floresta aciculifoliada (coníferas), característica deste domínio, foi profundamente alterada pela ocupação humana.
O texto correspondente ao seguinte domínio morfoclimático:
a) Araucária: planaltos subtropicais com araucária.
b) Cerrado: chapadões tropicais interiores com cerrados e florestas
galerias.
c) Pradarias: coxilhas subtropicais com pradaria mista.
d) Mares de Morros: áreas mamelonares tropicais-atlânticas florestadas.
e) Amazônico: terras baixas florestadas equatoriais.

3 - (Vunesp) A área conhecida como “de colonização” no Rio Grande do Sul é caracterizada pela existência de pequenas propriedades cuidadas por colonos europeus e seus descendentes, que se dedicaram a um tipo especial de cultivo, que logo deu origem a pequenas “cantinas” que passaram a industrializar a produção agrícola. Devido à grande aceitação do produto, a matéria-prima passou a ser produzida, também, em grandes propriedades monocultoras. Várias empresas, inclusive multinacionais, vêm-se instalando na região e, além de abastecerem o mercado interno brasileiro, têm atendido, também, à exportação. Assinale a alternativa que contém o principal tipo de imigrante e o tipo de cultivo que originou a indústria típica da área.
a) italiano e chá mate.
b) alemão e malte.
c) italiano e suco de laranja.
d) alemão e cevada.
e) italiano e uva.

4 - (Mackenzie) Dentre os fatores que diferenciam a Região Sul das demais regiões brasileiras destaca-se:
a) A monocultura da cana-de-açúcar.
b) Predomínio de população branca de origem européia.
c) O clima quente e úmido do tipo equatorial.
d) Os prolongados períodos de seca.
e) O predomínio das atividades extrativas vegetais

5 - (Mackenzie) As diferenças de densidades demográficas registradas na região Sul são explicadas:
a) pela estrutura fundiária e pelos tipos de sistemas agrícolas.
b) pelos contrastes do relevo que define o tipo de ocupação.
c) pela presença histórica de muitos colonizadores.
d) pelos diferentes interesses de ocupação manifestados pelos líderes políticos da região.
e) pelas medidas tomadas pela metrópole Portuguesa, limitando o acesso.

6 - (Cesgranrio) Povoamento misto, porém com forte influência italiana e alemã. Policultura (batata, milho, arroz, mandioca, fumo). Importante é também a pecuária suína. As maiores cidades apresentam-se fortemente industrializadas. Em sua porção sul, há extração do carvão: Que sub-região do Sul do Brasil apresenta estas características?
a) pampa gaúcho.
b) norte do Paraná.
c) encosta sul-riograndense.
d) planalto Paranaense.
e) encosta catarinense.

GABARITO
1) D 
2) A
3) E
4) B 
5 A
6 E

Exercícios Resolvidos de Geografia sobre a Região Nordeste

1. (Puc-SP) Leia o texto a seguir e assinale a alternativa incorreta sobre o Nordeste semi-árido brasileiro: “Existem na América do Sul três grandes áreas semi-áridas – a região Guajira, na Venezuela e Colômbia; a diagonal seca do Cone Sul que envolve muitas nuances de aridez ao longo do Argentina, Chile e Equador; e, por fim, o Nordeste Seco do Brasil. Das velhas e repetitivas noções do ensino médio herdadas um pouco por todos nós restaram observações pontuais e desconexas sobre o universo físico e ecológico do Nordeste Seco.”
(Aziz Nacib Ab’Saber, “Ciência Hoje”, Volume Especial – Eco Brasil, maio 1992.)
a) O semi-árido nordestino caracteriza-se por baixos níveis de umidade, escassez de chuvas anuais e irregularidades no ritmo das precipitações ao longo dos anos.
b) Um dos fatores marcantes da região é a inexistência de rios perenes e caudalosos. Essa drenagem intermitente inviabiliza projetos de irrigação na área.
c) O Nordeste seco possui um revestimento baixo de vegetação, arbustivoarbóreo e raramente arbóreo, de folhas miúdas e hastes espinhentas, exuberantemente verde nos períodos de chuvas.
d) Apesar de predominantemente seco, no semi-árido encontram-se algumas áreas de mata úmida, alimentadas por chuvas orográficas. Estas áreas são conhecidas, regionalmente, como “brejos”.
e) Ao contrário do que se imagina, o Nordeste seco não é o “império” das chapadas. Em 85% do seu território predominam depressões interplanálticas, situadas entre maciços antigos e chapadas localizadas.


2 - (Puccamp)
I
Quando o inverno é constante
O sertão é terra santa:
Quem vive da agricultura
Tem muito tudo que planta
A fartura e boa safra,
Todo pobre pinta manta.
II
Dá milho, feijão
Tem fruta, tem cana,
Melão e banana
 Arroz, algodão.
As melancias dão
Tantas como areia.
III
Jerimum campeia
Na roça faz lodo
Vive o povo todo
De barriga cheia.
Os versos do improvisador popular Antônio Batista Guedes falam
de uma área nordestina onde:
a) existe a alternância de uma estação com temperaturas baixas e outra mais quente, sendo a policultura uma constante.
b) a palavra inverno deveria vir entre aspas porque refere-se apenas à estação das chuvas nas áreas sertanejas, quando os agricultores podem plantar e fazer a colheita de seu trabalho familiar.
c) as condições naturais da Zona da Mata são importantes para o desenvolvimento da agricultura camponesa e as populações alimentamse bem.
d) certas zonas, principalmente do Sertão ou do Agreste, apresentam
solos favoráveis ao desenvolvimento de uma agricultura comercial altamente valorizada.
e) os grandes plantadores da Zona da Mata deixam parte de suas terras para que seus empregados possam, no período menos quente, plantar para o auto-consumo da família.

3) (Puccamp) Considere os seguintes textos:
I. “As estradas que levam aos portos de Mossoró, Areia Branca e Macau estão cheias de retirantes, que vão se arrastando, fugindo do calvário da sua miséria, havendo, entre esses, muitas vítimas que caem inanimadas por não suportarem as fadigas e a duração da viagem.”
(Jornal A República, Rio Grande do Norte, setembro de 1903.)
II. “Metade dos municípios do Nordeste – 51,7% – está em situação  emergencial por causa da seca. São 8,7 milhões de pessoas nessas áreas em estado crítico, segundo relatório da Secretaria Nacional
da Defesa Civil.” (Jornal Folha de S. Paulo, novembro de 1992.)
A leitura dos dois textos e seus conhecimentos sobre a realidade nordestina permitem afirmar que:
a) o agravamento da seca no Nordeste é cíclico e as pesquisas federais revelam que o problema limita-se à irregularidade das chuvas e vem sendo reduzido ano a ano.
b) no início do século os problemas relacionados à seca eram muito mais graves, pois não havia ainda a ajuda governamental e a concentração das terras era muito grande.
c) a perpetuação do problema da falta de água no Nordeste tem a dupla finalidade de preservar o clientelismo e mascarar um grande problema da Região que é a má distribuição das terras.
d) o número crescente de áreas irrigadas tem permitido hoje evitar o êxodo forçado do sertanejo, como acontecia com maior freqüência no início do século.
e) atualmente o problema das secas é enfrentado com muito mais seriedade que no início do século, sendo prova disto a distribuição de “cestas básicas” e a perfuração de poços nas zonas mais afetadas.
4 - (UECE) Tratando-se do meio físico nordestino, a alternativa verdadeira
é:
a) as serras úmidas têm solos rasos e freqüentes afloramentos rochosos,
impedindo a atividade agrícola.
b) os processos de intemperismo físico e as ações erosivas pluviais
preponderam nos sertões semi-áridos.
c) os chapadões sedimentares têm baixas potencialidades de recursos
hídricos subterrâneos.
d) não há rede de drenagem perene nas depressões sertanejas semiáridas.
5 - (Fuvest) “Quando o pessoal via nós com o matulão nas costas já sabia: é corumba. Era tempo que chegava o empreiteiro da usina açucareira, o cabo, e chamava aquelas turmas, 10, 12, até 20 trabalhadores de uma vez ... ... ... Ah! dona moça, ninguém segura o trabalhador do agreste nas trovoadas de janeiro, aquilo é uma festa, ver que já pode botar roçado no seu sítio, plantar sua mandioca, seu milho, seu feijão.” (Tereza Sales. Agreste, Agrestes.)
O texto reproduz palavras de um agricultor que:
a) se dedica à pecuária e migra sazonalmente para o Sertão.
b) se dedica a culturas de mercado e migra definitivamente para a Zona da Mata.
c) se dedica à agroindústria e migra sazonalmente do Agreste para o Sertão.
d) se dedica a culturas de exportação e migra da zona rural para a zona urbana.
e) se dedica a culturas de subsistência e migra sazonalmente para a Zona da Mata.
6 - (Univiçosa) De acordo com o que se considera, no Brasil, áreas de influência urbana, Manaus se classifica como:
a) metrópole regional.
b) centro regional.
c) metrópole nacional.
d) centro local.
e) metrópole regional incompleta.
7- (Mackenzie) No Nordeste brasileiro, formações rochosas típicas do clima semi-árido, com presença de morros residuais onde houve colaboração da erosão eólia, recebem o nome de:
a) peneplanos.
b) mares de morros.
c) inselbergs.
d) tabuleiros.
e) trapps.

8 - (Mackenzie) Problemas econômicos e sociais são responsáveis por deslocamentos populacionais na região Nordeste. Os mais comuns podem ser designados como:
a) pendulares.
b) sertanejos.
c) sazonais.
d) paroaras.
e) bóias-frias.

9 - (Cesgranrio) A distribuição da população no Nordeste brasileiro, sempre influenciada pelas chuvas, pode ser sintetizada da seguinte maneira:
a) Maiores densidades no litoral e no agreste, vazios demográficos no sertão e adensamentos populacionais significativos nos vales úmidos do Maranhão e Piauí.
b) Baixas densidades em toda a região, exceto nas regiões metropolitanas de Salvador, Recife e Fortaleza.
c) Elevadas densidades em todo o litoral, seja no sentido norte-sul, seja na direção leste-oeste, e baixas densidades nas demais áreas.
d) Concentrações no litoral oriental, densidades ainda elevadas no agreste, menores densidades no sertão, onde se adensam populações nas ilhas úmidas.
e) Altas densidades em toda a região, mais elevadas nas zonas litorâneas, onde ocorre mais pluviosidade.
10 - (Faap) Fatores de sucesso da Cultura e da Indústria Canavieira no Nordeste, EXCETO:
a) clima quente e úmido
b) solo de terra vermelha
c) facilidades de transportes oferecidos pelos cursos d’água que se dirigem para o oceano
d) o mercado consumidor garantido, representado pela Europa
e) a presença do braço escravo.

11 - (FGV) O processo de industrialização do Nordeste iniciou-se na segunda metade do século XIX. No início do século XX, sofreu a implantação de indústrias diferentes das até então existentes.
A SUDENE reanimou o desenvolvimento industrial nordestino. Assinale a alternativa correta que se relaciona às afirmações anteriores.
a) a SUDENE criando novas indústrias nas décadas de 1960 e 1970 aumentou sensivelmente o número de empregos nas capitais nordestinas e reduziu as migrações para essas capitais.
b) a SUDENE conseguiu reanimar as indústrias tradicionais, na primeira metade do século XX, incentivando a implantação de fábricas de extração de óleo de sementes de algodão, de mamona e de oiticica que não sendo automatizadas resolveram, em boa parte, a questão do emprego.
c) a implantação de usinas de açúcar e de fábricas de tecidos ligadas à produção do algodão, do agave e caroá foram iniciadas apenas após a criação da SUDENE, na década de 1950.
d) apesar da SUDENE provocar um certo desenvolvimento industrial, não houve uma diversificação nos tipos de indústrias do Nordeste, após a década de 1950, permanecendo a mesma estrutura industrial, baseada na manufatura de produtos agrícolas.
e) incentivos fiscais contribuíram para a implantação de novas indústrias e a modernização de algumas das antigas, no entanto, a SUDENE investindo mais em áreas que já apresentavam um certo dinamismo econômico, não minimizou a pobreza nordestina e as migrações para as grandes cidades.
12 - (Furg) Em relação ao domínio morfoclimático das depressões interplanálticas semi-áridas do Nordeste, podemos afirmar que caracteriza- se por:
a) vegetação de caatinga, afloramentos rochosos, solos rasos e pedregosos e drenagem intermitente.
b) vegetação de cerrado, interflúvios tabuliformes de vertentes suaves,
solos lateríticos e drenagem perene.
c) vegetação de pradarias mistas, ondulações suaves, solos profundos e drenagem temporária.
d) vegetação de savanas, morros baixos e convexos, solos do tipo massapê e drenagem mista.
e) vegetação de cocais, alinhamentos de serras com encostas íngremes,
solos podzólicos profundos e drenagem densa do tipo dendrítica.
13 - (Puccamp) Considere o trecho do Poema “MORTE E VIDA SEVERINA”
de João Cabral de Melo Neto.
(..) Somos muitos Severinos
iguais em tudo e na sina:
a de abrandar estas pedras
suando-se muito em cima,
a de tentar despertar
terra sempre mais extinta,
a de querer arrancar
algum roçado da cinza (...)
A leitura do texto e seus conhecimentos sobre a realidade nordestina
permitem afirmar que o autor retratou:
a) o corumba na Zona da Mata, onde o trabalho temporário se reduz cada vez mais em função da mecanização do corte de cana.
b) as dificuldades do médio e pequeno produtor da Zona da Mata, cada vez produzindo menos em função da perda de fertilidade do solo.
c) o pequeno agricultor sertanejo, que sofre com a irregularidade do clima e sobretudo com a falta de terras para o plantio de subsistência.
d) o pobre agricultor do Meio-Norte que sofre com o avanço do processo de desertificação provocado pelas sucessivas queimadas.
e) o problema dos agricultores do Agreste que têm perdido grandes espaços agrícolas, em função da laterização dos solos agrícolas.

GABARITO
1) B 
2) B 
3) C
4) B 
5) E 
6) E
7) C 
8) C 
9) D
10) B 
11) E 
12) A
13) C

Atividades de Geografia do Brasil - Loteria Geográfica

Esta é uma atividade de Geografia onde o aluno poderá testar os seus conhecimentos sobre Geografia do Brasil. Regiões do IBGE, clima, vegetação, população brasileira, campo e cidade são alguns dos temas relacionados nesta loteria geográfica.
Loteria Geográfica.
Faça um (X) na coluna que você considera verdadeira.

Coluna 1
Coluna 2
Coluna 3
1- Região do Brasil que tem a maioria da população negra
Região Norte
Região Nordeste 
Região Sul
2- Região do Brasil que tem a maioria da população branca
Região Norte
Região Nordeste
Região Sul
3 – O clima equatorial é predominante...
Na região sul
Na região norte
No pólo norte
4 – A vegetação predominante no Brasil é...
Caatinga
Cerrado
Floresta Amazônica
5 – A Região mais fria do Brasil é
Região Sul
Região Sudeste
Região Centro Oeste
6 – O relevo predominante em Boa Esperança é...
Planalto
Vales
Serras
7 – O clima predominante em Boa Esperança é.
Tropical de Altitude
Temperado
Subtropical
9- Região do Brasil que tem a maioria da população indígena
Região Norte
Região Nordeste
Região Sul
9 – Estudo das águas doces e salgadas de uma região.
Hidrografia
Hidrologia
Hidroestatística
10- Regionalizar significa
Separar de acordo com as características
Dividir o Brasil em partes
 Estudo das regiões do mundo
11-Criação de porcos
porcocultura
Suinocultura
Bovinocultura
12-Ato de plantar e colher
Jardinagem
Floricultura
Agricultura
13- Criação de animais
Agropecuária
Pecuária
Agropastoril
14-Clima predominante no Brasil
Tropical
Temperado
Glacial
15-Município é
Zona Rural
Zona Urbana
O conjunto da cidade e do campo