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IBGE: Agora é possível conhecer a estimativa populacional brasileira em tempo real!

No instante em que escrevíamos este post, a população brasileira era de 201.968.010 pessoas, mas esse número aumenta, em média, a cada 18 segundos! 
Confira no site do IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística  http://www.ibge.gov.br/apps/populacao/projecao/index.html.
IBGE: estimativa populacional brasileira em tempo real!

Geografia - População - 15 Questões

1. (UERJ 2013) A  proporção entre a população e a superfície territorial é um dos elementos que define a relação entre sociedade e espaço. Observe os dados informados abaixo:

De acordo com a tabela, o país mais povoado é a:
a) China
c) Holanda

2. (Enem 2003) Leia o texto I de Josué de Castro, publicado em 1947.
O Brasil, como país subdesenvolvido, em fase de acelerado processo de industrialização não conseguiu ainda se libertar da fome. Os baixos índices de produtividade agrícola se constituíram como fatores de base no condicionamento de um abastecimento alimentar insuficiente e inadequado às necessidades alimentares do nosso povo. CASTRO, Josué de. Geografia da fome. Texto adaptado.

Leia o texto II sobre a fome no Brasil, publicado em 2001.
Uma das evidências contidas no mapa da fome consiste na constatação de que o problema alimentar no Brasil não reside na disponibilidade e produção interna de grãos e dos produtos tradicionalmente consumidos no País, mas antes no descompasso entre o poder aquisitivo de ampla
parcela da população e o custo de aquisição de uma quantidade de alimentos compatível com as necessidades do trabalhador e de sua família. Disponível em: .

Comparando os textos I e II podemos concluir que a persistência
da fome no Brasil resulta principalmente:
a) da renda insuficiente dos trabalhadores.
b) de uma rede de transporte insuficiente.
c) da carência de terras produtivas.
d) do processo de industrialização.
e) da pequena produção de grãos.

3. (UERJ 2011)

Nas duas últimas décadas, o governo federal vem propondo ações no sentido de oferecer uma resposta às transformações na composição etária da população brasileira.
Essas ações têm seguido uma tendência que se manifesta mais diretamente na seguinte iniciativa:

a) revisão das bases da legislação sindical
b) alteração das regras da previdência social
c) expansão das verbas para o ensino fundamental
d) ampliação dos programas de prevenção sanitária

4. (Enem 1999) O número de indivíduos de certa população é representado pelo gráfico a seguir.
Em 1975, a população tinha um tamanho aproximadamente igual ao de:
a) 1960.
b) 1963.
c) 1967.
d) 1970.
e) 1980.

5. (PUC-MG 2008) Leia o trecho da canção “Asa Branca”, de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, respondendo, em seguida, à questão proposta.
Quando olhei a terra ardendo qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornalha, nenhum pé de plantação
Por falta d’água perdi meu gado, morreu de sede meu
alazão
Inté mesmo a Asa Branca bateu asas do sertão
Entonce eu disse: adeus Rosinha, guarda contigo meu
coração
Hoje longe muitas léguas nessa triste solidão
Espero a chuva cair de novo pra eu voltar pro meu sertão.

A canção descreve, de forma poética, um dos problemas que afetam sistematicamente uma região brasileira, agravando problemas sociais cuja origem possui estreitas relações com o processo de apropriação da terra, de produção da riqueza e de distribuição da renda. A região descrita e a consequência mais comum do processo relatado na canção são:
a) o sul do Brasil e o êxodo rural.
b) as regiões agrícolas brasileiras e a migração sazonal.
c) o semiárido nordestino e a migração para o Centro-Sul e Norte do País.
d) as regiões metropolitanas e a migração pendular.

6. (UFPE-PE) Leia atentamente o texto a seguir. A população, sem limitações, aumenta em proporção geométrica. Os meios de subsistência aumentam em proporção aritmética. Um pequeno conhecimento dos números mostrará a imensidade do primeiro poder em comparação com o segundo. Pela lei de nossa natureza que torna o alimento necessário à vida do homem, os efeitos dessas forças desiguais devem ser mantidos em pé de igualdade.
O texto acima refere-se a uma concepção:
a) neoliberal. 
b) neomarxista. 
c) possibilista.
d) marxista-leninista.
e) malthusiana.

7. (UNIMONTES 2008) O livro intitulado “Ensaio sobre o Princípio da População”, de Thomas Robert Malthus, mostra uma teoria demográfica que
a) defende que o avanço tecnológico provoca a fome e o desemprego estrutural.
b) explica que o crescimento populacional será reduzido com a urbanização.
c) afirma que a fome é provocada pela desigualdade socioeconômica entre as pessoas.
d) relaciona crescimento populacional com a fome.

8. (UNIFAL 2008)  “O crescimento demográfico não é causa primeira do subdesenvolvimento, mas ele contribui poderosamente para o desenvolvimento das contradições econômicas, sociais e políticas. O número de camponeses sem terra e dos desempregados não cessa de crescer, certamente para o maior lucro, a curto prazo, dos industriais e proprietários fundiários, mas as tensões sociais não param de se ampliar. O aumento da população não é excessivo senão em relação a um crescimento econômico restrito, e o impulso demográfico não teria tomado tal velocidade e engendrado tais dificuldades se a natalidade tivesse progressivamente sido reduzida pelos efeitos de um desenvolvimento econômico e social.”
Adaptado de Lacoste, Ives. Geografia do subdesenvolvimento. 7 ªed. São Paulo: Difel, 1985. p.119-126.
A partir desse fragmento e das teorias sobre esse assunto, considere as afirmativas abaixo.
I - O autor retrata as idéias da teoria neomalthusiana, que se caracteriza pela explícita oposição às idéias malthusianas.
II - O autor propõe a adoção de uma política antinatalista rigorosa sem a qual não seria possível o desenvolvimento socioeconômico.
III - A solução para os problemas sociais e econômicos não pode basear-se, unicamente, na limitação dos nascimentos e, sim, em uma melhor distribuição de renda, o que melhora a qualidade de vida da população.

Marque a alternativa correta.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas II está correta.
c) Apenas III está correta.
d) Apenas I e III estão corretas.

9. (IBMEC 2006) O elevado nível de crescimento demográfico nos países pobres seria a causa principal de problemas como o esgotamento dos recursos naturais da Terra e o desemprego, razão pela qual a execução de uma política de controle da natalidade é recomendada, de acordo com a teoria:
a) neoliberal
b) contratualista
c) neomalthusiana
d) determinista
e) socialista

10. (UFRN) A teoria reformista é uma resposta aos neomalthusianos. De acordo com essa teoria, é correto afirmar que:
a) as precárias condições econômicas e sociais acarretam uma redução espontânea das taxas de natalidade.
b) uma população jovem numerosa, devido às elevadas taxas de natalidade, é a causa principal do subdesenvolvimento.
c) o controle da natalidade só será possível mediante rígidas políticas demográficas desenvolvidas pelo Estado.
d) o equilíbrio da dinâmica populacional se dá pelo enfrentamento das questões sociais e econômicas.

11. (UNEMAT) Sobre a População Brasileira é correto afirmar.
a) Apresenta alto grau de movimentação interna, sendo o Centro-Oeste a região de maior repulsão populacional.
b) A taxa de fecundidade da população brasileira vem aumentando significativamente no país.
c) A maioria da população brasileira está concentrada na faixa oeste do país, em que podem ser encontradas áreas com densidades superiores a 100 hab./km2. Já a porção leste do país é bem menos povoada, com predomínio de densidades inferiores a 10 hab./km2.
d) A partir de meados da década de 1960, a população urbana passa a ser mais numerosa que a população rural, em razão da industrialização que se acentua desde o final da década de 1950, provocando migrações do campo para a cidade.
e) A população absoluta do Brasil e sua grande extensão territorial permitem-nos classificar o país como muito povoado, porém pouco populoso.

12. (PUC-RIO 2005) Os dados do IBGE mostram que o crescimento vegetativo da população está diminuindo em todas as regiões brasileiras, tanto nas zonas rurais como nas áreas urbanas. Apresente DOIS argumentos que justifiquem a afirmativa acima.

13. (FGV 2013) Observe atentamente o gráfico abaixo: 
IBGE: Censo Demográfico 2010
Características da população e dos domicílios. Resultados do universo. Disponível em:
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/caracteristicas_da_populacao/resultados_do_universo.pdf
Com base nele e em seus conhecimentos, responda: 

a) Desde a década de 1970, a população rural brasileira está diminuindo em termos relativos.  Procure explicar esse fenômeno. 
b) O ritmo de crescimento da população urbana vem diminuindo significativamente desde a década de 1960. Procure explicar esse fenômeno. 
c) O processo de urbanização da sociedade brasileira ainda estava em curso entre 2000 e 2010?  Justifique sua resposta. 

14. (UERJ 2013)

A despeito das taxas de fecundidade apresentadas, a estabilidade demográfica, projetada para vários países desenvolvidos em 2050, baseia-se em fenômenos atuais, com destaque para:
a) redução da natalidade, estabelecida pela maior expectativa de vida
b) expansão da mortalidade, provocada pelo envelhecimento dos grupos etários
c) deslocamento populacional, condicionado pelas disparidades socioeconômicas
d) demanda por mão de obra qualificada, favorecida por políticas governamentais

15. (PUC-RIO) O estudo geográfico da população costuma enfatizar três dimensões: o crescimento, a estrutura e as migrações. Essas dimensões estão interligadas e em interação.

Assinale a opção que NÃO evidencia a ligação entre, pelo menos, duas dimensões citadas.
a) As pirâmides etárias dividem a população por grupos de idades: os jovens, os adultos e os idosos.
b) A população cresce pela diferença entre as taxas de natalidade e de mortalidade, deduzido ou acrescentado o saldo migratório.
c) Quando a população apresenta alta taxa de natalidade, ocorre um predomínio de população jovem.
d) Quando há uma baixa natalidade e a expectativa de vida ao nascer é alta, passa a haver um predomínio de população adulta e velha.
e) Quando uma área perde população por emigração, perde grande parte de seu contingente masculino.

Respostas
01. C
02. A
03. B
04. B
05. C
06. E
07. D
08. C
09. C
10. D
11. D
12.
  • o processo de urbanização e a forma de vida urbana, por razões variadas, alteram os índices de natalidade e mortalidade da população;
  • o aumento da participação das mulheres no mercado de trabalho e sua “dupla” jornada resultam na redução dos índices de fertilidade;
  • o acesso à informação permite a adoção do planejamento familiar;
  • a difusão do conhecimento e o avanço da medicina social esclarecem a população em relação aos métodos contraceptivos.
13.
A) A diminuição da população rural, em termos relativos, deve e de atração. Por um lado, ocorreu a mecanização do campo, na esteira da chamada “revolução verde” – fato que ocasionou a liberação de mão de obra no campo e fundiária. Por outro lado, deve-se mencionar a aceleração da industrialização e da urbanização, que, combinadas, aumentaram a oferta de emprego nas cidades. Todos esses fatores concorreram em  maior ou menor grau para o êxodo rural no período em tela.


B) O decréscimo no ritmo de crescimento da população urbana resulta, sobretudo, da mudança de 
padrões comportamentais da sociedade brasileira. Nesse processo, destacam-se a elevação do custo de vida nas cidades, que desestimula os casais a terem muitos filhos, a difusão de métodos anticonceptivos entre amplos estratos da população e a inserção mais assertiva da mulher no mercado de trabalho. Deve-se, ainda, destacar a perda de dinamismo da urbanização – uma vez que quanto mais urbanizado, proporcionalmente menor será o crescimento da taxa de urbanização de um país –, a redução do crescimento populacional urbano, com claros impactos sobre o crescimento da população urbana, e a deterioração da infraestrutura e das condições de vida nas grandes cidades.

C) O processo de urbanização no Brasil manteve-se em curso no último decênio, embora em ritmo mais reduzido em comparação com décadas passadas. Tal crescimento pode ser observado no gráfico, uma vez que a variação do crescimento da população urbana (1,55%) foi superior ao da população rural (-0,65%) e ao da população total (1,17%). Esse fenômeno explica-se, inter alia, pelo crescimento das cidades médias em várias regiões do país, sobretudo no Centro-Oeste com as chamadas “cidades do campo” (aglomerados urbanos que surgem como retaguarda do agronegócio) e pela concentração de oportunidades de emprego e de negócios nas zonas urbanas. Ademais, note-se que as cidades são percebidas como centros de oferta de serviços nas áreas de saúde, educação, cultura e entretenimento.

14. C
15. A

Atividades de Geografia sobre População - 4º ano do Ensino Fundamental

População residente, urbana e rural do Brasil. Confira uma lista com vários exercícios resolvidos sobre estes conteúdos. Essa atividade é recomendada aos alunos do quarto ano do Ensino Fundamental.  Atividades para imprimir. Professor(a) baixe as atividades nos links abaixo.

Censo de 1872 - Aberto ao público censo que inclui população escrava

Mariana Tokarnia - Agência Brasil  
 Único a incluir população escrava, Censo de 1872 é disponibilizado ao público

Brasília - Em 1872 a população escrava no Brasil representava 15,24% da população. Os estrangeiros somavam 3,8%, a maioria deles portugueses, alemães, africanos livres e franceses. Os números são de um censo que é a única contagem da população durante o período imperial feita em todo o território brasileiro.
Quadro Escravidão no Brasil, 
de Jean-Baptiste Debret (1768-1848) 
(Jean-Baptiste Debret/ Wikicommons)
Os dados foram disponibilizados pela Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais.
O Censo registrou quase 10 milhões de habitantes distribuídos em 21 províncias. Cada província se subdividia em municípios, que, por sua vez, se subdividiam em 1.440 paróquias, as unidades mínimas de informação. A coleta foi realizada nas paróquias.
Os dados estão disponíveis na internet. Para acessá-los é preciso fazer um cadastro. Pelo programa disponível é possível acessar as tabelas configuradas na época e combinar os dados de acordo com o objetivo da busca.
O censo apresenta, além da contagem da população, informações específicas sobre pessoas com deficiência, acesso à escola e profissões exercidas, entre outras. Na época, a profissão de lavrador era a que tinha o maior número de trabalhadores, seguida por serviços domésticos. Das profissões liberais, a de artista tinha mais representantes, inclusive entre a população escrava.
Na época, acabava de entrar em vigor, em 28 de setembro de 1871, a Lei do Ventre Livre, que tornava libertos todos os filhos e filhas de mulheres escravas. Por pressões internacionais, o Brasil havia iniciado uma campanha pelo fim da escravatura.
Em 1850, com a Lei Eusébio de Queiróz, foi estabelecido o fim do tráfico negreiro. Em 1885 foi promulgada a Lei dos Sexagenários, tornando libertos os escravos com mais de 60 anos. O fim da escravidão ocorreu em 1888, no dia 13 de maio, quando a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea.
Edição: Beto Coura
14.01.2013 - 14h50 | Atualizado em 14.01.2013 - 16h09
Direitos autorais: Creative Commons - CC BY 3.0

Exercícios sobre a população brasileira - 7º ano

Exercícios Resolvidos de Geografia - População brasileira - 7º ano do Ensino Fundamental
Brasil: aspectos demográficos. A formação da população brasileira. Os movimentos migratórios. A população e o trabalho no Brasil
Exercícios -  A população brasileira
Respostas

Exercício resolvido de Geografia sobre crescimento populacional

Exercício resolvido de Geografia sobre crescimento populacional - Questão da 1ª prova do Desafio National Geographic 2011

As pessoas passaram a viver mais tempo e há tantas mulheres ao redor do mundo em idade de procriar – 1,8 bilhão – que a população global ainda vai continuar crescendo pelo menos durante algumas décadas (...). Até 2050, o total de seres humanos no planeta pode chegar a 10,5 bilhões ou então se estabilizar por volta dos 8 bilhões – a diferença é de cerca de um filho para cada mulher. Os demógrafos da ONU consideram mais provável a estimativa média: eles estão projetando uma população mundial de 9 bilhões antes de 2050 – em 2045.
Com a população mundial a aumentar ao ritmo de cerca de 80 milhões de pessoas por ano, é difícil não ficar alarmado. Em toda a Terra, os lençóis freáticos estão cedendo, os solos ficando cada vez mais erodidos, as geleiras derretendo e os estoques de pescado prestes a ser esgotados. Quase 1 bilhão de pessoas passam fome todo o dia. Daqui a algumas décadas, haverá mais 2 bilhões de bocas a ser alimentadas, a maioria em países pobres. E bilhões de outras pessoas lutarão para sair da miséria. Se seguirem pelo caminho percorrido pelas nações desenvolvidas – desmatando florestas, queimando combustíveis fósseis, usando fertilizantes e pesticidas com abundância –, vai ser enorme o impacto sobre os recursos naturais do planeta.
Fonte: revista National Geographic Brasil, edição nº 130, janeiro de 2011, pág. 57.
Segundo o texto, o crescimento populacional até 2050:
(A) Deixará de ser uma ameaça ambiental devido à redução já prevista do ritmo de nascimentos.
(B) Ampliará o número de pessoas que passam fome e tornará mais escassos alguns recursos naturais.
(C) Terá baixo impacto com a criação de mais indústrias e o desmatamento de florestas.
(D) Impactará os solos com o uso de mais fertilizantes, mas preservará outros recursos naturais.

Exercícios sobre População

Confira várias questões de Geografia sobre população.
 Assuntos: Demografia, Indicadores Sociais, Teoria Malthusiana, Teoria Neomalthusiana, Teoria Reformista

1. [UEL-PR] A população mundial está concentrada sobretudo nos países subdesenvolvidos, ainda que alguns desenvolvidos estejam entre os mais populosos. Em termos absolutos, qual é o continente mais populoso?
A). Oceania.
B). Ásia.
C). Europa.
D). África.
E). América.

2. [FAAP-SP] Os índices de analfabetismo são alarmantes. O ser humano fica impossibilitado de desenvolver as suas potencialidades, de conhecer os fatos, de comparar, de enxergar melhor o mundo que está em sua volta e ao qual ele pertence.
É mais provável que o texto anterior possa ser aplicado a milhões de pessoas que vivem na:
A). África e América Anglo-Saxônica.
B). Europa e América Anglo-Saxônica.
C). América Latina e Rússia.
D). Ásia Meridional e Europa.
E). África e América Latina.
3. (UFPE) Um estudo sobre a dinâmica e a distribuição da população de uma determinada área é realizado a partir do conhe­cimento e da compreensão dos seus indicadores demográficos. Em relação a alguns desses indicadores, analise as proposições abaixo.
I. [ ] A densidade demográfica é obtida a partir da divisão da superfície territorial de um lugar pela sua população absoluta.
II. [ ] A taxa de fecundidade é um indicador populacional que influencia diretamente o comportamento de um outro indicador, o da natalidade.
III. [ ] A taxa de mortalidade infantil identifica o número de óbitos de crianças menores de um ano.
IV. [ ] O crescimento vegetativo é calculado com base nas taxas de natalidade, mortalidade e migração.
V. [ ] O superpovoamento de uma área não é identificado apenas pela densidade demográfica, mas também pelas condições socioeconômicas existentes.
As alternativas verdadeiras são:
A). I e IV apenas.
B). I, II e III apenas.
C). I, III, IV e V apenas.
D). II, III e IV apenas. 
E). II, III e V apenas.

4. [UFRGS-RS] Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do parágrafo abaixo, na ordem em que aparecem. Caso os componentes demográficos (fecundidade, mortalidade e migrações) do Brasil continuem apresentando, nas próximas cinco décadas, comportamento similar ao atual, a pirâmide etária brasileira, em 2050 apresentará base _____________, altura ___________ e topo _______________.
A). estreita – grande – estreito
B). estreita – pequena – estreito
C). estreita – pequena – largo
D). larga – grande – largo
E). larga – pequena – estreito
5. [UFPR] Seguem abaixo algumas medidas que permeiam a discussão sobre o problema da exclusão social. Assinale a que estaria em consonância com a teoria de Malthus, segundo exposta no texto de referência.
A). Alfabetização de adultos.
B). Bolsa-escola.
C). Cesta básica.
D). Esterilização de mulheres de baixa renda.
E). Qualificação profissional. 
6. Qual do slogans a seguir poderia ser utilizado para defender o ponto de vista dos reformistas?
A). “Basta mais gente, que o país vai pra frente”
B). “Com saúde e educação, o planejamento familiar virá por opção!”
C). “Controle populacional já, ou o país não resistirá.”
D). “População controlada, país rico.”
E). “População menor, educação melhor”.
7. Qual dos slogans abaixo poderia ser utilizado para defender o ponto de vista neomalthusiano?
A). “Controle populacional – nosso passaporte para o desenvolvimento.”
B). “O crescimento gera fraternidade e riqueza para todos.”
C). “População abundante, país forte.”
D). “Sem reformas sociais o país se reproduz e não produz.” 
E). “Justiça social, sinônimo de desenvolvimento.”
8. Eles fazem parte de uma corrente que defende Teorias Marxistas Demográficas e consideram a própria miséria como responsável pelo acelerado crescimento da população. Por isso, defendem propostas socioeconômicas onde seja possível a elevação do padrão e da qualidade do nível de vida. Estes teóricos são:
A). Os Antinatalistas.
B). Os Reformistas.
C). Os Malthusianos.
D). Os Neomalthusianos. 
E). Os Alarmistas.


9. (UFRR) O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar nas próximas décadas a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha.
Isso ocorre em função do:
A). Aumento da longevidade e do crescimento vegetativo.
B). Aumento da natalidade e diminuição da longevidade.
C). Crescimento vegetativo e aumento da taxa de natalidade.
D). Declínio da taxa de mortalidade e diminuição da longevidade. 
E). Declínio da taxa de natalidade e aumento da longevidade.

(UFG-GO) As migrações atuais de trabalhadores oriundos dos países pobres em direção aos países ricos têm como causas:
A) a desigual densidade demográfica nos países pobres e a boa qualidade de vida nos países ricos.
B) o desemprego estrutural nos países pobres e a alta produtividade tecnológica dos países ricos.
C) a competição pelo mercado de trabalho nos países pobres e o aumento do trabalho informal nos países ricos.
D) o crescimento de conflitos sociais no cam¬po, nos países pobres e a estabilidade econômica nos países ricos.
E) a crise do emprego e dos salários nos países pobres e o interesse dos países ricos pelos salários baixos do migrante.

Atividades de Geografia do Brasil - Loteria Geográfica

Esta é uma atividade de Geografia onde o aluno poderá testar os seus conhecimentos sobre Geografia do Brasil. Regiões do IBGE, clima, vegetação, população brasileira, campo e cidade são alguns dos temas relacionados nesta loteria geográfica.
Loteria Geográfica.
Faça um (X) na coluna que você considera verdadeira.

Coluna 1
Coluna 2
Coluna 3
1- Região do Brasil que tem a maioria da população negra
Região Norte
Região Nordeste 
Região Sul
2- Região do Brasil que tem a maioria da população branca
Região Norte
Região Nordeste
Região Sul
3 – O clima equatorial é predominante...
Na região sul
Na região norte
No pólo norte
4 – A vegetação predominante no Brasil é...
Caatinga
Cerrado
Floresta Amazônica
5 – A Região mais fria do Brasil é
Região Sul
Região Sudeste
Região Centro Oeste
6 – O relevo predominante em Boa Esperança é...
Planalto
Vales
Serras
7 – O clima predominante em Boa Esperança é.
Tropical de Altitude
Temperado
Subtropical
9- Região do Brasil que tem a maioria da população indígena
Região Norte
Região Nordeste
Região Sul
9 – Estudo das águas doces e salgadas de uma região.
Hidrografia
Hidrologia
Hidroestatística
10- Regionalizar significa
Separar de acordo com as características
Dividir o Brasil em partes
 Estudo das regiões do mundo
11-Criação de porcos
porcocultura
Suinocultura
Bovinocultura
12-Ato de plantar e colher
Jardinagem
Floricultura
Agricultura
13- Criação de animais
Agropecuária
Pecuária
Agropastoril
14-Clima predominante no Brasil
Tropical
Temperado
Glacial
15-Município é
Zona Rural
Zona Urbana
O conjunto da cidade e do campo





Atividades de Geografia sobre movimento populacional

Confira alguns exercícios sobre movimento populacional. Essa atividade está disponível online no blog Meu Mundo, Meu Trabalho... Para acessar as atividades siga o link http://smatividades.blogspot.com.br/2011/06/exerciciosmovimentacao-populacional.html

Café Filosófico convida todos para Vídeo-debate 'O Uso do Espaço Urbano'


O video debate que contará com a exibição do filme The Garden (O Jardim, EUA 2008) e debate por conta do antropólogo Douglas Mansur, professor do Departamento de Ciências Sociais, acontecerá no dia 30 de abril às 22h20 no  Cineclube Carcará. Mais informações: http://projetocafefilosofico.blogspot.com/