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| Mapa da Região Sudeste - Brasil. IBGE teen. |
Região Sudeste: São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Minas Gerais.
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Mapa da região Sudeste com limites dos estados e nome de suas capitais
Banco de questões de Geografia para o 7º ano do Ensino Fundamental - Parte I
Assuntos: Localização do território brasileiro, contrastes e condições naturais. Domínios naturais brasileiros. A dinâmica da população brasileira. Recursos minerais, produção, indústria e comércio. Tipos de transporte e infraestrutura.
O banco de questões de Geografia para o 7º ano do Ensino Fundamental está disponível online no site do Colégio Cristão de Belo Horizonte. A lista possui 40 questões: 20 questões objetivas (com gabarito) e 20 questões discursivas (com respostas).
Para acessar a lista siga o link aqui!
Questão de Geografia - Vestibular - Política da Boa Vizinhança
Questão de Geografia da UERJ 2010 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Política externa estadunidense para a América Latina na década de 1940.
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| Você já foi à Bahia? |
As artes são frequentemente
utilizadas como instrumento de propaganda política e ideológica. Os
desenhos de Disney, por exemplo, foram peça importante para a estratégia
geopolítica dos E.U.A. para a América Latina, como se observa no texto
acima.
Essa estratégia geopolítica norte-americana foi concretizada na década de 1940 por meio de um conjunto de ações que ficou conhecido como:
Essa estratégia geopolítica norte-americana foi concretizada na década de 1940 por meio de um conjunto de ações que ficou conhecido como:
(A) Aliança para o Progresso
(B) Política da Boa Vizinhança
(C) América para os Americanos
(D) Doutrina do Destino Manifesto
Alternativa correta: (B)
Comentário da questão:
No
período da Segunda Guerra Mundial, a política externa norte-americana
para a América Latina foi marcada pela estratégia de estreitamento dos
laços com os principais países dessa parte do continente. Essa política
ficou conhecida como "Política da Boa Vizinhança" justamente por ser
pautada em iniciativas que visavam a construir uma visão positiva do
"gigante" do norte. Dentre essas iniciativas, merece destaque a
propaganda político-ideológica feita por meio das produções dos Estúdios
Disney, que tinham por objetivo fundamental difundir uma percepção
coletiva da existência de fortes vínculos cooperativos entre as nações
do continente americano.
Os pontos extremos do Brasil
A seguir são apresentados os pontos extremos do Brasil, acompanhados do mapa físico do país.
Você pode baixar este mapa para o seu computador clicando
no nome do arquivo, para consultar ou imprimir.
no nome do arquivo, para consultar ou imprimir.
extremos.zipDownload a 28.8: 2 min.
- Setentrional (Norte):
a nascente do rio Ailã, no monte Caburaí, Roraíma, fronteira com a Guiana. - Meridional (Sul):
uma das curvas do arroio Chuí, Rio Grande do Sul, fronteira com o Uruguai - Oriental (Leste):
Ponta do Seixas, na Paraíba - Ocidental (Oeste):
as nascentes do Rio Moa, na serra de Contamana ou do Divisor, Acre, fronteira com o Peru.
Aulas de Regionalização do espaço brasileiro - Rita de Cassia Ariza Cruz
Aulas de Regionalização do espaço brasileiro (FLG 0386) da Profa. Dra. Rita de Cassia Ariza Cruz, do Departamento de Geografia - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH - USP. Estas aulas estão disponíveis online. Para baixar as aulas é só conferir os links abaixo:
Aula 01 - Do natural á formação sócioespacial Aula 02 - Formação socioespacial do Brasil
Aula 03 - Dinâmica espacial contemporânea
Aula 04 - Dinâmica espacial contemporânea - parte II
Aula 05 - Planejamento regional antecedentes
Aula 06 - Planejamento regional e produção do espaço
Aula 07 - O urbano regional
Aula 08 - Cultura e território
Aula 09 - O novo rural e a regionalização do espaço brasileiro
Aula 10 - Região, regionalização e regionalismos
Aula 11 - Região, regionalização e território - rede
Aula 12 - Região e história do pensamento
Aula 13 - Regionalização do espaço brasileiro (leituras comteporâneas)
Aula 14 - Regionalização do espaço brasileiro (leituras comteporâneas) - parte II
Aula 15 - Aulas de revisão
Aula 16 - Aulas de revisão - parte II
Questão de vestibular resolvida - Vestibular UFV 2011 - Geografia - Conceito de Território
Questão de vestibular resolvida - Vestibular UFV 2011 - Geografia - Conceito de Território
Leia o texto abaixo:
[...] a “apropriação” de certos espaços públicos por grupos específicos, como os nordestinos nos fins de semana na Praça Saens Peña (no bairro da Tijuca), na cidade do Rio de Janeiro, e a ocupação das calçadas de certos logradouros públicos por camelôs.
Ambos são casos interessantes por se revestirem de uma dimensão de conflitualidade entre esses usuários do espaço [...] e um ambiente que os discrimina: no caso dos nordestinos, em grande parte moradores das favelas próximas, temos a apropriação de uma praça por um grupo que tenta, por algumas horas, reproduzindo o espaço de convívio em um meio estranho e não raro hostil e segregador [...] manter um pouco de sua identidade. [...] No caso dos camelôs estamos diante do conflito de interesses entre os chamados setores formal e informal, cuja explosividade já se manifestou no Rio de Janeiro em diversos incidentes violentos envolvendo, de um lado, lojistas e a polícia, e, de outro, os camelôs.
(CASTRO, I. E.; GOMES, P. C. C.; CORRÊA, R. L. (Org.). Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995. p. 91. Adaptado.)
É CORRETO afirmar que o texto ilustra o conceito geográfico de:
a) paisagem.
b) território.
c) espaço.
d) redes.
[...] a “apropriação” de certos espaços públicos por grupos específicos, como os nordestinos nos fins de semana na Praça Saens Peña (no bairro da Tijuca), na cidade do Rio de Janeiro, e a ocupação das calçadas de certos logradouros públicos por camelôs.
Ambos são casos interessantes por se revestirem de uma dimensão de conflitualidade entre esses usuários do espaço [...] e um ambiente que os discrimina: no caso dos nordestinos, em grande parte moradores das favelas próximas, temos a apropriação de uma praça por um grupo que tenta, por algumas horas, reproduzindo o espaço de convívio em um meio estranho e não raro hostil e segregador [...] manter um pouco de sua identidade. [...] No caso dos camelôs estamos diante do conflito de interesses entre os chamados setores formal e informal, cuja explosividade já se manifestou no Rio de Janeiro em diversos incidentes violentos envolvendo, de um lado, lojistas e a polícia, e, de outro, os camelôs.
(CASTRO, I. E.; GOMES, P. C. C.; CORRÊA, R. L. (Org.). Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995. p. 91. Adaptado.)
É CORRETO afirmar que o texto ilustra o conceito geográfico de:
a) paisagem.
b) território.
c) espaço.
d) redes.
O Barão do Rio Branco e o mapa do Brasil
Vídeo: O Barão do Rio Branco e o mapa do Brasil
José Maria da Silva Paranhos Junior, este é o nome do Barão do Rio
Branco, o patrono na diplomacia brasileira e uma das figuras mais
populares de nossa história.
Foi graças a habilidade diplomática do Barão que o mapa do Brasil tem a conformação que hoje conhecemos. O Barão do Rio Branco foi o responsável pelos vários acordos que o Brasil assinou com países vizinhos, na América do Sul, definindo nossas fronteiras e garantindo de forma pacífica a incorporação de uma área de novecentos quilômetros quadrados ao território nacional. Foram esses acordos que possibilitaram ao Brasil ser o quinto maior país do mundo em extensão territorial.
O Barão morreu em 1912 e ao longo desses 100 anos, recebeu várias homenagens. Deu nome à capital do Acre, Rio Branco, a ruas e avenidas importantes em várias cidades brasileiras e teve o rosto impresso em cédulas e moedas de nosso dinheiro. Rio Branco também é o nome do instituto que forma os nossos diplomatas - escola famosa por ser uma das melhores do mundo.
Participam deste programa os embaixadores Luiz Felipe Lampreia e Manoel Gomes, o jornalista Jorge Castro e o professor de Relações Internacionais da UERJ Williams Gonçalves.
Foi graças a habilidade diplomática do Barão que o mapa do Brasil tem a conformação que hoje conhecemos. O Barão do Rio Branco foi o responsável pelos vários acordos que o Brasil assinou com países vizinhos, na América do Sul, definindo nossas fronteiras e garantindo de forma pacífica a incorporação de uma área de novecentos quilômetros quadrados ao território nacional. Foram esses acordos que possibilitaram ao Brasil ser o quinto maior país do mundo em extensão territorial.
O Barão morreu em 1912 e ao longo desses 100 anos, recebeu várias homenagens. Deu nome à capital do Acre, Rio Branco, a ruas e avenidas importantes em várias cidades brasileiras e teve o rosto impresso em cédulas e moedas de nosso dinheiro. Rio Branco também é o nome do instituto que forma os nossos diplomatas - escola famosa por ser uma das melhores do mundo.
Participam deste programa os embaixadores Luiz Felipe Lampreia e Manoel Gomes, o jornalista Jorge Castro e o professor de Relações Internacionais da UERJ Williams Gonçalves.
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