Questão de História - UVA 2024/1 - A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi o maior conflito da América do Sul,

UVA 2024/1 - A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi o maior conflito da América do Sul, causando 450 mil mortes. O Paraguai perdeu por volta de 60% de sua população e 75% da população masculina. Sobre a Guerra do Paraguai, marque a alternativa correta. 

a) A Guerra aconteceu para atender os desejos Britânicos, que desejavam vender armas e emprestar dinheiro. 

b) O Brasil iniciou a guerra e fez uma aliança com a Argentina e a Bolívia com o objetivo de retirar o ditador Solano Lopez do poder. 

c) As forças armadas de Brasil, Argentina e Uruguai saíram fortalecidas do conflito, por isso, nos anos seguintes, os 3 países foram presididos por militares veteranos de guerra. 

d) A guerra proporcionou o desenvolvimento da industrialização brasileira, possibilitando um elevado crescimento econômico nos anos pós-guerra.

RESPOSTA:

Letra C.

Apesar dos interesses econômicos da Inglaterra no conflito, há um exagero histórico em dizer que a guerra foi feita para "atender seus objetivos". A Guerra do Paraguai foi pertinentemente um conflito ocorrido dentro das denominadas Questões Platinas, as quais tinham como epicentro os interesses dos países da região em manter a livre navegação ou até mesmo controlar a bacia do Prata. Por eliminação de alternativas, o vestibulando perceberá que há uma coerência no fato de os líderes dos exércitos vitoriosos (Tríplice Aliança) ganharem projeção política. No Brasil, por exemplo, os dois primeiros presidentes da república — Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto — eram heróis da Guerra do Paraguai.

Questão de História - UVA 2024/1 - Colonialismo e absolutismo se articulam,

UVA 2024/1 - Colonialismo e absolutismo se articulam, à medida em que a colonização do Novo Mundo na época moderna aconteceu a partir da ação dos Estados Absolutistas em formação na Europa. A independência continua sendo um dos temas mais controvertidos e complexos da história do Brasil. Estudos específicos vão esmiuçando quadros econômicos, conjunturas políticas, vida institucional e história de vida dos participantes. Análises rigorosas situam a ‘nossa independência’ em um processo histórico mais amplo de descolonização acelerada e radical ocorrida na Europa Ocidental e nas Américas. Eis aí as peças do Antigo Sistema Colonial: dominação política, comércio exclusivo e trabalho compulsório. 

NOVAIS, Fernando A; MOTA, Carlos G. A independência política do Brasil. 2 ed. São Paulo: Hucitec, 1996. (Adaptado). 

Sobre o processo de emancipação na América Portuguesa, é possível afirmar que houve: 

a) a diminuição do uso de mão de obra escravizada nas atividades agropecuárias, de mineração e tarefas domésticas. 

b) o aumento da autonomia dos povos originários, pois viviam incorporados socialmente e sem a tutela do Estado. 

c) o apoio das camadas médias urbanas e da aristocracia rural, que pretendiam garantir privilégios e controle sobre as camadas populares. 

d) a aceitação da independência em todas as regiões do Brasil, como nas províncias do Maranhão, Grão-Pará, Piauí e Pernambuco.

RESPOSTA:

Letra C.

O processo de independência política do Brasil em relação a Portugal foi conduzindo pelo príncipe Dom Pedro com o apoio da elite agrária e de grupos urbanos. Ao final, em meio a superação de resistências em várias províncias (Bahia, Grão-Pará, Maranhão, Piauí e Cisplatina), a jovem nação iria manter a estrutura colonial escravista e latifundiária.

Questão de Geografia - UVA 2024/1 - As manchetes de jornal de junho de 2012 enfatizaram a Conferência

UVA 2024/1 - As manchetes de jornal de junho de 2012 enfatizaram a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. A Rio+20, como ficou conhecida, tinha o desafio de dar continuidade à conscientização global que teve início na Rio 92. As diretrizes propostas por essas conferências têm por finalidade: 

a) desenvolvimento sustentável, o qual se refere a um modelo de consumo que vise atender às necessidades das gerações presentes, sem comprometer o atendimento às necessidades das gerações futuras. 

b) desenvolvimento social e econômico que objetive a satisfação financeira e cultural da sociedade. 

c) consumo excessivo dos recursos naturais, com vistas à preservação, para as gerações futuras, das espécies animais em extinção. 

d) desenvolvimento global que disponha dos recursos naturais para suprir as necessidades da geração atual.

RESPOSTA:

Letra A.

O Brasil sediou em 1992 a Conferência das Nações Unidas Sobre o Meio ambiente com a participação de 178 países. A conferência teve como resultado a Convenção sobre Mudanças Climáticas, Convenção sobre Diversidade Biológica, a Declaração do Rio, a Declaração sobre Florestas e a Agenda 21. O objetivo foi debater o cenário ambiental global, especialmente em defesa do desenvolvimento sustentável.

Questão de História - UVA 2024/1 - No nordeste da cana-de-açúcar, a água foi e é quase tudo.

UVA 2024/1 - No nordeste da cana-de-açúcar, a água foi e é quase tudo. Sem ela não teria prosperado do século XVI ao XIX uma lavoura tão dependente dos rios, dos riachos e das chuvas; tão amiga das terras gordas e úmidas e ao mesmo tempo do sol. O empobrecimento do solo, em tantos trechos desta região, por efeito da erosão, não se pode atribuir [a ausência] aos rios, mas sim, à monocultura. O fato liga-se também à destruição das matas pelo fogo e pelo machado, em que tanto se excedeu a monocultura. Desapareceu assim aquela vegetação como que adstringente, das margens dos rios, que resistia às águas, tempo de chuva, conservando húmus e a seiva do solo. 

FREYRE, Gilberto. Nordeste: Aspectos da influência da cana sobre a vida e a paisagem do Nordeste do Brasil. São Paulo: Global, 2013, p. 52 - 54 (Adaptado) 

O processo descrito por Gilberto Freyre é decorrente da (o) 

a) economia agroexportadora baseada na monocultura de cana-de-açúcar. 

b) período de proteção das nascentes e florestas existentes na colônia. 

c) utilização de povos originários para o trabalho nos engenhos. 

d) baixa biodiversidade existente nas matas e florestas do período colonial.

RESPOSTA:

Letra A.

O texto de Gilberto Freyre chama atenção para os impactos ambientais provocados pelo sistema de plantation, que possuía como principais características a monocultura, o latifúndio, a mão de obra escravizada e a produção voltada para a exportação. Deve-se notar que a necessidade do latifúndio vai exigir um imenso desmatamento no litoral e interior de algumas áreas do Nordeste. Este desmatamento acaba provocando outros efeitos na nossa flora e fauna, como a redução de nascentes de rios, a redução da mata nativa e a gradativa extinção de algumas espécies.

Questão de História - UVA 2024/1 - Em um balanço do século que findava, a pergunta ‘o que é iluminismo?’

UVA 2024/1 - Em um balanço do século que findava, a pergunta ‘o que é iluminismo?’ animou um importante debate na Alemanha entre 1783 e 1784, famoso pela riqueza das respostas apresentadas, especialmente por Immanuel Kant, professor da Universidade de Königsberg. E o debate continuou, assim, até nossos dias. A questão fica ainda mais complicada se acrescentarmos a relação entre o pensamento iluminista e a Revolução Francesa de 1789. Esta relação foi assinalada na própria época, pelos revolucionários e pelos primeiros intérpretes dos acontecimentos. Chegou-se a conceder a mais alta honraria a Voltaire e Rousseau, pensadores rivais, só reunidos pela homenagem que transladou seus restos mortais para o panteão dos heróis da pátria. 

GRESPAN, Jorge. A Revolução francesa e o iluminismo. São Paulo: Contexto, 2008. (Adaptado). 

O surgimento do Iluminismo está relacionado à valorização: 

a) da estrutura social existente no Antigo Regime. 

b) da religião em detrimento da filosofia. 

c) de ideias contrárias ao liberalismo. 

d) de uma sociedade guiada pela razão e pelo progresso.

RESPOSTA:

Letra D.

O Iluminismo pode ser compreendido como um movimento político, filosófico, cultural e científico que ocorreu entre os séculos XVII e XVIII. Suas principais propostas foram a valorização do uso da razão, da pesquisa científica, dos direitos naturais e de um Estado democrático. Os iluministas se mostraram contrários ao Absolutismo, à intolerância religiosa e à ignorância.

Questão de História - UVA 2024/1 - A ordem social e política existente na época do Iluminismo

UVA 2024/1 - A ordem social e política existente na época do Iluminismo, a qual este se contrapôs com maior ou menor intensidade e que foi finalmente derrotada pela Revolução Francesa, passou a ser chamada, a partir de 1789, de ‘antigo regime’. É fundamental compreendê-lo em seus vários aspectos. O ‘antigo regime’ se caracterizou essencialmente pelo rearranjo de forças entre a aristocracia e a realeza que permitiu a centralização do poder conhecida como Monarquia Absoluta. 

GRESPAN, Jorge. A Revolução francesa e o iluminismo. São Paulo: Contexto, 2008 (Adaptado). 

O trecho descreve acontecimentos marcantes da Idade Moderna. Sobre esse período histórico, assinale a alternativa correta. 

a) A longa crise econômica e política dos séculos XIV e XV fortaleceu os poderes locais dos senhores feudais e das cidades que possuíam certa autonomia, impossibilitando um processo de centralização política. 

b) Por absolutismo não se deve compreender um regime que o monarca governa sozinho. Além de ouvir seus conselheiros de origem nobre, os reis eram obrigados eventualmente a convocar parlamentos ou assembleias gerais que representavam várias camadas sociais. 

c) Os reis absolutistas dificilmente utilizavam o artifício da venda de cargos administrativos ou nobiliárquicos. Pois, este artifício enfraquecia o poder do rei forçando a coroa a fazer inevitáveis concessões a estes grupos que compraram os cargos. 

d) Os reis absolutistas conseguiram aglutinar poder durante a formação dos estados nacionais de forma pacífica, concentrando ao seu redor a burguesia. Um exemplo desse movimento foi a construção do palácio de Versalhes, para onde levou a burguesia para viver alegremente em torno de Luís XIV, o “rei-sol”.

RESPOSTA:

Letra B.

A questão exige uma releitura do Absolutismo, pois durante muito tempo a imagem de que o monarca, de forma única e divina, comandava foi predominante no imaginário social, das artes e de alguns livros. É preciso notar que, naquele momento, o Estado estava em formação, obrigando o surgimento de uma burocracia, de um exército profissional e corpo de funcionários que formavam a Corte real. É preciso lembrar que muitos monarcas possuíam uma espécie de "1° ministro" ou "conselheiro", como foram os casos do Marquês de Pombal e do Cardeal Richelieu.

Questão de História - UVA 2024/1 - Embora as minúcias teológicas, que preenchiam os acalorados

UVA 2024/1 - Embora as minúcias teológicas, que preenchiam os acalorados debates entre os representantes das várias tendências religiosas do período, se distanciassem da compreensão da imensa maioria das pessoas, a Reforma Protestante foi, por seu significado e repercussões, um dos acontecimentos mais importantes da época produzindo efeitos que escapam às fronteiras dos debates eruditos, atingindo profundamente a economia, as artes e as demais manifestações culturais e do pensamento da Europa ocidental. 

MICELI, Paulo. História moderna. São Paulo: Editora Contexto, 2013. (Adaptado). 

Sobre a Reforma Protestante, assinale a alternativa cujo acontecimento é consequência desse processo histórico. 

a) O acúmulo de funções de Carlos V, Sacro Imperador Romano Germânico, rei da Espanha, senhor dos países baixos e chefe da casa Habsburgo. 

b) Disputas seculares e geopolíticas por parte dos nobres locais no atual território da Alemanha que buscavam ampliar sua zona de influência. 

c) Renascimento comercial e urbano, acompanhado da expansão da economia no mundo, proporcionando um reforço a intelectualidade e racionalidade. 

d) Uma maior preocupação com a circulação de livros e a instalação da Inquisição que julgava aqueles considerados hereges.

RESPOSTA:

Letra D.

A Reforma Protestante foi um movimento político e religioso, liderada por indivíduos como Lutero, João Calvino e John Knox, que promoveu uma série de rupturas no cristianismo. A partir do século XVI, no contexto do Renascimento, as ideias protestantes foram lançadas por meio da tipografia, que permitiu a propagação da bíblia em línguas nacionais e de textos dos seus principais líderes. Como forma de conter os avanços dos ideais modernos, a Igreja Católica iniciou o processo da Contrarreforma, cujo principal símbolo foi o Concílio de Trento. Além de reabilitar a Inquisição, a Igreja Católica usou a força da Companhia de Jesus, para catequizar os nativos da América, e o Index, a lista de livros proibidos. 

Questão de História - UVA 2024/1 - A Idade Média abrange um período de cerca de dez séculos

UVA 2024/1 - A Idade Média abrange um período de cerca de dez séculos, compreendido entre o final da Antiguidade e o início da época moderna. Essa é uma convenção cronológica, uma forma de ordenar e de classificar o tempo histórico, ao lado da Idade Antiga (Antiguidade), da Idade Moderna e da Idade Contemporânea. Os historiadores nunca entraram em um consenso sobre os marcos precisos do início e do fim da Idade Média: para uns seria a queda de Roma, em 476, e a queda de Constantinopla, em 1453; para outros, o Edito de Milão em 313, e a chegada dos espanhóis à América, em 1492.

Silva, Marcelo Cândido da. História Medieval. São Paulo: Contexto, 2019. (Adaptado)

Entre os motivos que contribuíram para a formação do período medieval, é correto citar a: 

a) fixação dos povos germânicos e a formação do feudalismo na Europa. 

b) formação dos estados europeus modernos, como Portugal e Espanha. 

c) diminuição das relações de vassalagem, entre suseranos e vassalos. 

d) facilidade de mobilidade social decorrente do fim do Império Romano. 

RESPOSTA:

Letra A.

A Idade Média foi um período histórico marcado por dois grandes períodos: a Alta Idade Média, na qual prevalecem a formação do Império Bizantino, o surgimento e expansão do Islã e a estruturação política dos reinos germânicos. A Baixa Idade Média, na qual prevaleceu, no mundo ocidental, a consolidação do feudalismo enquanto modo de produção.

Questão de História - UVA 2024/1 - É difícil fazer um balanço do grau de integração atingido pelo Império Romano.

UVA 2024/1 - É difícil fazer um balanço do grau de integração atingido pelo Império Romano. Não existe uma escala que permita medições ou comparações com outras regiões. O Império, contudo, nunca foi um todo homogêneo. Era possível ser romano de várias maneiras em toda a sua extensão territorial. Isso valia para a religião, para aspectos da cultura material - como habitações, vestuários, modos de enterramento -, ou para a língua do dia a dia. Em certo sentido, o Império Romano era uma grande articulação de diferenças, com caráter elitista, hierárquico e centralizador. 

Guarinello, Norberto Luiz. História Antiga. São Paulo: Editora Contexto, 2013 (Adaptado). 

O texto faz referência ao aspecto presente no Império Romano baseado na: 

a) autonomia e descentralização dos órgãos administrativos e das instituições do império. 

b) diminuição do processo de romanização da língua e da cultura nas províncias. 

c) integração e controle a partir da concessão da cidadania romana a indivíduos e povos. 

d) alterações de fronteiras, devido às guerras de conquistas e arrecadação de impostos.

RESPOSTA:

Letra C.

Com o avanço do Império Romano, o sincretismo cultural era inevitável e as manifestações locais deveriam ser evitadas. Uma forma de manter o poder das elites locais era concedendo alguns privilégios e uma certa tolerância cultural. Um bom exemplo disso foi o Edito de Caracala, produzido em 212, que ampliou a cidadania romana a todos os homens livres dentro do Império. Garantindo estabilidade social e funcionários públicos para Roma.

Questão de História - UVA 2024/1 - A Revolução Industrial assinala a mais radical

UVA 2024/1 - A Revolução Industrial assinala a mais radical transformação da vida humana, já registrada em documentos escritos. Durante um breve período, ela coincidiu com a história de um único país, a Grã-Bretanha. Assim, toda uma economia mundial foi edificada com base na Grã-Bretanha, ou antes, em torno deste país, que por isso acendeu temporariamente a uma posição de influência e poder mundiais sem paralelo na história de qualquer país com as suas dimensões relativas, antes ou desde então, e que provavelmente não será igualada por qualquer Estado no futuro previsível. Houve um momento na história do mundo em que a Grã-Bretanha podia ser descrita como sua única oficina mecânica, seu único importador e exportador em grande escala, seu único transportador, seu único país imperialista e quase seu único investidor estrangeiro. 

Hobsbawm, Eric J. Da revolução industrial inglesa ao imperialismo. Forense-Universitária, 2003 (Adaptado). 

Qual fator a seguir não foi preponderante para o pioneirismo inglês no processo descrito anteriormente? 

a) Isolamento geográfico. 

b) Adoção do protecionismo econômico. 

c) Fim da monarquia absolutista. 

d) Aproximação comercial com Portugal.

RESPOSTA:

Letra D.

O pioneirismo inglês no processo de estabelecimento da Revolução Industrial é creditado aos seguintes fatores: isolamento geográfico, política dos cercamentos, acúmulo primitivo de capital, o fim do absolutismo por meio da Revolução Gloriosa, as imensas jazidas de carvão e ferro, o fortalecimento do comércio interno e o desenvolvimento de novas tecnologias. Mesmo que a Inglaterra tenha feito acordos comerciais com Portugal, deve-se notar que o seu processo de desenvolvimento tecnológico e econômico já estava em um nível bem avançado.

Questão de História - UVA 2024/1 - Esparta foi um caso ideal aristocrático levado ao conjunto dos cidadãos

UVA 2024/1 - Esparta foi um caso ideal aristocrático levado ao conjunto dos cidadãos, por uma plena igualdade. Os habitantes de Esparta reorganizaram-se de modo a repartir a exploração das populações conquistadas e dominá-las através de um treino específico para a guerra permanente. A ênfase no treinamento comum para a guerra não implicou a igualdade de riqueza de todos os espartanos, apenas em sua igualdade perante os explorados. Todos os espartanos se tornaram, por assim dizer, aristocratas. Todo o Peloponeso era a sua área de influência. Em certo sentido, a pólis espartana incluía todos os povos dominados: messênios e hilotas trabalhavam a terra, periecos comerciavam e produziam objetos, espartanos guerreavam. Era um sistema político muito específico e tenso, sujeito a revoltas, em especial das comunidades messênias. 

Guarinello, Norberto Luiz. História Antiga. São Paulo: Editora Contexto, 2013. (Adaptado). 

Com relação ao texto, as principais forças do poder político na região do Peloponeso as quais o autor se refere quando fala em “um sistema político muito específico e tenso” são 

a) Democracia e a Eclésia. 

b) Diarquia e conselhos dos Éforos. 

c) Monarquia e os Hilotas. 

d) Gerúsia e Democracia.

RESPOSTA:

Letra B.

Esparta foi uma pólis marcada por um modelo político militarista e oligárquico. Suas principais instituiçóes políticas foram o Eforato [ou Éforos] — um conselho formado por 5 anciãos. A Gerúsia — uma assembleia formada pelos soldados com idade acima de 65 anos e a Ápela — uma assembleia formada pelos soldados com idade de 30 anos.

Questão de Geografia - UVA 2018/2 - Inúmeras teorias foram elaboradas para tentar explicar o crescimento populacional.

UVA 2018/2 - Inúmeras teorias foram elaboradas para tentar explicar o crescimento populacional. Dentre elas, é comum se destacarem três, que estão profundamente inter-relacionadas: 

a) reformista, possibilista, determinista. 

b) malthusiana, neomalthusiana e reformista. 

c) determinista, reformista, neomalthusiana. 

d) malthusiana, determinista, possibilista.

RESPOSTA:

Letra B.

Leia também:

Teorias sobre o crescimento populacional: Malthusianos, neomalthusianos e reformistas

Questão de Sociologia - UVA 2018/2 - Sobre a escravidão no Brasil do século XIX, não é correto afirmar:

UVA 2018/2 - Sobre a escravidão no Brasil do século XIX, não é correto afirmar: 

a) Deixou como herança uma cultura de preconceito social. 

b) Foi a base de sustentação da economia brasileira no período. 

c) Foi aceita sem contestação pelos cativos. 

d) E uma violação dos direitos humanos.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Matemática - UVA 2019/2 - A temporada 2018-2019 do campeonato belga de futebol terminou no último dia 19 de maio,

UVA 2019/2 - A temporada 2018-2019 do campeonato belga de futebol terminou no último dia 19 de maio, com a equipe do Genk sendo campeã após obter 63 pontos. Como na maioria dos demais campeonatos, cada equipe joga contra cada uma das outras equipes duas vezes; uma no seu estádio e a outra no estádio do adversário. Quem vence marca 3 pontos, em caso de empate cada equipe marca 1 ponto, e a equipe que perde não marca pontos. Sabendo que o campeonato contou com 16 equipes, assinale a altemativa correta sobre a campanha do Genk nesta temporada: 

a) Em média, a cada dois jogos, a equipe venceu uma partida e empatou outra. 

b) A equipe venceu 21 jogos. 

c) Em média, a cada 10 jogos, a equipe venceu 7. 

d) A equipe perdeu 9 jogos.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Matemática - UVA 2020/2 - Na próxima terça-feira, o time de futebol da cidade de Bolândia

UVA 2020/2 - Na próxima terça-feira, o time de futebol da cidade de Bolândia completará mil dias sem derrota. A última vez em que esta equipe perdeu foi em uma: 

a) segunda-feira. 

b) terça-feira. 

c) quarta-feira. 

d) quinta-feira.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Literatura - UVA 2022 - Da leitura do livro "A moreninha", de Joaquim Manuel de Macedo, responda a questão. As personagens principais do texto são:

UVA 2022 - Da leitura do livro "A moreninha", de Joaquim Manuel de Macedo, responda a questão. As personagens principais do texto são: 

a) Dona Ana e Carolina. 

b) Leopoldo e Augusto. 

c) Augusto e Carciina. 

d) Leopoldo e Paula.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de História - UVA 2020/2 - Apartheid é um termo que define a política de segregação racial e territorial, que tem como objetivo separar as diferentes “raças' existentes em um território.

UVA 2020/2 - Apartheid é um termo que define a política de segregação racial e territorial, que tem como objetivo separar as diferentes “raças' existentes em um território. 

Até o início da década de 1990, o pais em que esta política prevaleceu fortemente foi: 

a) Sudão. 

b) Namíbia. 

c) África do Sul. 

d) República Popular do Congo.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Literatura - UVA 2020/2 - Da leitura de 'lracema', de José de Alencar, responda a questão. O pai de Iracema era:

UVA 2020/2 - Da leitura de 'lracema', de José de Alencar, responda a questão. O pai de Iracema era: 

a) Araquém. 

b) Irapuã. 

c) Andira. 

d) Caubi.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - UVA 2012/2 - Adolf Hitler, em 1923, com um grupo extremista, tenta dar um golpe para assumir o poder na Alemanha

UVA 2012/2 - Adolf Hitler, em 1923, com um grupo extremista, tenta dar um golpe para assumir o poder na Alemanha, mas foi imediatamente reprimido. Por causa disso, foi punido com cinco anos de prisão (não cumpriu sequer um ano). Já nacionalmente conhecido, Hitler escreve o livro "Mein Kampf", onde apresentou o programa político e a ideologia nazista. Dentre as ideias do Mein Kampf (Minha Luta) podemos citar: 

A) a raça ariana, como raça superior, deveria manter-se pura. 

B) o povo alemão deveria aceitar a Paz de Versalhes. 

C) o marxismo deve ser a ponte inspiradora do nacional-socialismo. 

D) a economia do país deve ser deixada livre da influência do Estado. 

RESPOSTA:

Letra A.

Hitler em seu livro Mein Kampf ( minha luta ) determinou os princípios do Nazismo, além de características como: Totalitarismo, Militarismo, Xenofobismo, Culto ao Líder, Educação Dirigida e Censura. O livro deixa claro a ideia de superioridade Ariana, descrevendo -a como pura e superior, descreve a importância do que apresenta como espaço vital e um processo antisemita que na proporção apresenta como povos impuros.