Questão de História - NUCEPE 2018 - Indicar o líder bolchevique, personalidade central da Revolução de 1917, lançou "As Teses de Abril",

NUCEPE 2018 - Indicar o líder bolchevique, personalidade central da Revolução de 1917, lançou "As Teses de Abril", documento que tinha como base reivindicatória: paz, terra e pão. Esse documento integra um conjunto de escritos revolucionários que contribuiu para a derrubada do regime czarista. 

a) Leon Trotsky. 

b) Josef Stalin. 

c) Vladimir Lenin. 

d) Yákov Sverdlov. 

e) Lev Kamenev.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Geografia - NUCEPE 2021 - Por ter seu território situado numa zona de transição entre a Amazônia, o Cerrado e a Caatinga, o território do Piauí

NUCEPE 2021 - Por ter seu território situado numa zona de transição entre a Amazônia, o Cerrado e a Caatinga, o território do Piauí tem uma vegetação característica desse espaço de transição entre ecossistemas: a mata dos cocais. Entre as espécies encontradas na mata dos cocais, destacam-se as palmeiras de babaçu e carnaúba, esta última de destacada relevância para o estado do Piauí. Sobre a carnaúba e sua importância para o Piauí, é INCORRETO afirmar que 

a) da carnaúba extraem-se cera e pó, com diversas aplicações na indústria, sendo produtos importantes para as exportações do Piauí. 

b) a palha da carnaúba, matéria-prima para a produção de artesanatos, é fonte de renda para artesãs de pequenas cidades do interior do estado. 

c) com o avanço da fruticultura irrigada e do agronegócio de grãos, a carnaúba deixou de ter importância comercial para o estado, não figurando mais os derivados dela entre os produtos da pauta de exportação. 

d) a carnaúba foi eleita, em 2017, como a árvore símbolo do Piauí. 

e) entre os usos tradicionais, os troncos e talos da carnaúba costumavam ser utilizados em construções de casas e cercas.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Pedagogia - NUCEPE 2015 - Philippe Perrenoud é um dos principais autores que tem fundamentado os Ciclos de Aprendizagem, em países europeus e no Brasil.

NUCEPE 2015 - Philippe Perrenoud é um dos principais autores que tem fundamentado os Ciclos de Aprendizagem, em países europeus e no Brasil. De acordo com este autor, essa forma de organizar a escolaridade é uma alternativa para enfrentar o fracasso escolar que garantiria a aprendizagem dos alunos, por meio da progressão das suas aprendizagens. A implantação de Ciclos de Aprendizagem em uma rede de ensino, vai exigir mudanças que pressupõem mudanças na organização e gestão da escola, definição clara de objetivos de ensino para professores e alunos, o emprego de dispositivos da pedagogia diferenciada, da avaliação formativa e o trabalho coletivo de professores dentre outras. Considerando as mudanças no trabalho coletivo de professores uma mudança plausível, coerente com o pensamento do autor, seria 

A) levar os professores a gerir um ciclo de maneira solidária, mediante um trabalho de equipe, se possível, no interior de um projeto da escola. 

B) implantar em larga escala um projeto para ser executado em uma escola sem séries mediante um trabalho de equipe. 

C) difundir um modelo completo já testado em uma experiência piloto, que se possível, permita o professor atuar de forma solidária. 

D) decretar definitivamente o fim do curso por programas seriados e determinar a atuação coletiva como prioritária. 

E) considerar as possibilidades reais dos professores, se possível, aceitando que há quem tenha dificuldades em trabalhar em conjunto.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de Sociologia - NUCEPE 2015 - O materialismo histórico dialético é o método de análise da sociedade criado por Karl Marx, um dos clássicos da Sociologia.

NUCEPE 2015 - O materialismo histórico dialético é o método de análise da sociedade criado por Karl Marx, um dos clássicos da Sociologia. A respeito desse método, é possível afirmar que 

a) o materialismo explica que as condições materiais de existência não são fatores determinantes para o modo de ser e pensar de cada um. 

b) a sociedade e a política surgem da ação da natureza e não da ação concreta dos seres humanos no tempo. 

c) o materialismo explica que são as relações sociais de produção que determinam o modo de ser e pensar de cada indivíduo. É um modo histórico, já que a sociedade e a política surgem da ação concreta dos seres humanos no tempo. 

d) a História é um processo contínuo e linear, logo a realidade é estática e o movimento da história possui uma base material e econômica, mas não obedece a um movimento dialético. 

e) a base material ou econômica constitui a “superestrutura” da sociedade, que exerce influência direta na “infraestrutura” da sociedade, ou seja, nas instituições jurídicas, políticas e ideológicas.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de História - NUCEPE 2019 - A abertura dos mercados nacionais e a criação de uma nova moeda, o confisco das poupanças com valores altos

NUCEPE 2019 - A abertura dos mercados nacionais e a criação de uma nova moeda, o confisco das poupanças com valores altos, e o fechamento de estatais, faziam parte do ______________ e do governo __________ . As lacunas são preenchidas, respectivamente por: 

a) Plano Real - governo Fernando Henrique Cardoso. 

b) Plano Collor - governo Collor de Mello. 

c) Plano de Metas - governo Juscelino Kubitschek. 

d) Plano Cruzado - governo José Sarney. 

e) Plano Bresser - governo Itamar Franco.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - NUCEPE 2019 - Foi um governo marcado pela inflação descontrolada, por graves problemas nas contas públicas, pela moratória ao FMI

NUCEPE 2019 - Foi um governo marcado pela inflação descontrolada, por graves problemas nas contas públicas, pela moratória ao FMI e por planos que tentaram resolver os desajustes econômicos. No total, foram quatro planos econômicos: Cruzado 1 e 2, Bresser e Verão. Com eles, o Brasil mudou de moeda duas vezes, passando de Cruzeiro para Cruzado e depois para Cruzado Novo. Apesar de algum sucesso inicial, todos fracassaram. Do ponto de vista político, o referido governo manteve uma relação clientelística com os parlamentares, negociando cargos, liberando verbas e concedendo emissoras de rádio e TV em troca de apoio. 

O texto acima fala do governo de

a) José Sarney. 

b) Fernando Collor de Melo. 

c) Itamar Franco. 

d) Fernando Henrique Cardoso. 

e) João Baptista Figueiredo.  

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - NUCEPE 2019 - O governo de João Figueiredo na Presidência da República foi o último do regime militar. Este presidente deu continuidade ao projeto

NUCEPE 2019 - O governo de João Figueiredo na Presidência da República foi o último do regime militar. Este presidente deu continuidade ao projeto iniciado no governo anterior de abertura do regime, designado pelos militares como sendo de maneira “lenta, gradual e segura”. No que se refere a esse governo, pode se afirmar que: 

a) Pretendeu implementar uma reforma do Poder Judiciário que não foi aceita pela maioria dos deputados da oposição e o governo impôs o fechamento do Congresso Nacional pelo período de 14 dias. Outra medida foi assegurar a efetivação das propostas da Arena por meio da elaboração do “pacote de abril”. 

b) A abertura política esteve entre os principais compromissos assumidos por João Figueiredo. Durante a sua gestão, promulgou a Lei da Anistia, aprovada em agosto de 1979, em que os perseguidos políticos puderam retornar aos empregos e os exilados voltaram ao país. 

c) O crescimento econômico do país, designado de “Milagre econômico”, permitiu que a classe média tivesse sua renda ampliada, enquanto as parcelas proletarizadas tornaram-se mais pauperizadas. Assim, esse pretenso crescimento gerou mais disparidades econômicas e sociais. 

d) Na economia, observou-se que o país reconquistava os níveis de importação na medida em que as grandes nações industrializadas retomavam o antigo ritmo de produção. Sendo um mercado consumidor de grande interesse, o Brasil absorveu uma significativa quantidade de bens de consumo, principalmente dos Estados Unidos. 

e) Plano Salte pretendia reorganizar os gastos públicos com saúde, alimentação, transporte e energia. Por meio dessas ações de controle, conseguiu-se atingir uma média anual de crescimento econômico.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - NUCEPE 2019 - Acompanhar os desdobramentos acarretados por uma troca de moeda no Brasil foi algo histórico e emblemático

NUCEPE 2019 - Acompanhar os desdobramentos acarretados por uma troca de moeda no Brasil foi algo histórico e emblemático que afetou não só a economia, mas a vida cotidiana das famílias brasileiras. A implantação da nova moeda buscava equilibrar a inflação no período e iniciar um novo ciclo de desenvolvimento econômico. Ficou definido que o plano seria implantado em três etapas, para evitar o congelamento de preços e o aumento da inflação, como ocorrera em tentativas anteriores. Presidente do Brasil que implantou o “Plano real” 

a) Fernando Henrique Cardoso. 

b) Itamar Franco. 

c) Fernando Collor de Melo. 

d) Luiz Inácio Lula da Silva. 

e) Juscelino Kubitschek.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Geografia - NUCEPE 2019 - Ao longo da etapa chamada pós-industrial ou pós-moderna, iniciada com o declínio do modelo socioeconômico industrial

NUCEPE  2019 - Ao longo da etapa chamada pós-industrial ou pós-moderna, iniciada com o declínio do modelo socioeconômico industrial tradicional, a partir dos anos de 1970, algumas áreas urbanas vem passando por importantes processos de transformação, caracterizados normalmente pela ocupação dos centros das cidades por uma parte da classe média, de elevada remuneração, que desloca os habitantes da classe baixa, de menor remuneração, que viviam no centro urbano. O deslocamento vem acompanhado de investimentos e melhorias tanto nas moradias (que são renovadas ou reabilitadas) quanto em toda área afetada, tais como comércio, equipamentos e serviços. Isto implica, portanto, mudanças no mercado de solo e habitacional, de modo que desempenham um papel decisivo os agentes do solo: os proprietários, os promotores, os governos – locais, estaduais – e as instituições financeiras, assim como também os moradores – em regime de propriedade ou de aluguel. Em conjunto, o fenômeno proporciona uma maior estima das áreas renovadas e, inclusive, uma recuperação do valor simbólico dos centros urbanos. 

Fonte: BATALLER, 2012. (Adaptado) 

 Denomina-se esse processo de reestruturação das áreas urbanas a que se refere o texto como 

a) elitização. 

b) brownfields. 

c) gentrificação. 

d) reterritorialização. 

e) contra-urbanização. 

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de História - NUCEPE 2013 - Em fins de 1838, tem início a Balaiada no Maranhão [...]. Promoveram-na os camponeses, especialmente os homens de cor que nada tinham.

NUCEPE 2013 - “Em fins de 1838, tem início a Balaiada no Maranhão [...]. Promoveram-na os camponeses, especialmente os homens de cor que nada tinham. Votavam profundo rancor ao proprietário rico, ou àquele a quem era confiada a cousa pública”. 

(NUNES, Odilon. Pesquisa para História do Piauí. Vol. III: A Balaiada. Rio de Janeiro: Artenova, 1975). 

A respeito da Balaiada (1838-1842), podemos afirmar corretamente que 

a) apesar da derrota, os “balaios” conseguiram uma importante conquista por meio da aprovação da Lei dos Prefeitos, que permitiu o voto direto para as câmaras das vilas e cidades das províncias do Maranhão e Piauí. 

b) apesar de sua repercussão e forte participação popular, o movimento foi duramente reprimido, sem conseguir alterar as estruturas sociais locais. 

c) como todas as rebeliões nativistas, possuíam como principal bandeira de luta a busca por maior autonomia para as províncias. 

d) mesmo como uma manifestação em essência popular, o movimento recebeu apoio das elites locais, unidas aos “balaios” pelo desejo comum de uma maior centralização política no país. 

e) o movimento balaio encontrou em Luís Alves de Lima e Silva, mais tarde Barão e Duque de Caxias, o interlocutor com o governo regencial, o que permitiu um acordo para a rendição dos líderes do movimento, que tiveram algumas reinvindicações atendidas.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - NUCEPE 2014 - A história do Maranhão é rica em conflitos históricos. No período colonial ocorreu uma revolta de caráter nativista

NUCEPE 2014 - A história do Maranhão é rica em conflitos históricos. No período colonial ocorreu uma revolta de caráter nativista, que tinha como principais objetivos abastecer a região com mão de obra escrava e produtos comerciais, bem como, sanar os conflitos com a Companhia Geral de Comércio do Maranhão. Este movimento foi 

a) Revolta dos Emboabas. 

b) Revolta da Balaiada. 

c) Revolta de Beckman. 

d) Revolta de Amador Bueno. 

e) Rebelião dos Holandeses.

RESPOSTA:

Letra C.