Questão Ciências Humanas - A desigualdade social

26) (714788) A desigualdade social, isto é, a diferença entre ricos e pobres em uma sociedade, continua a ser um dos problemas que mais chama a atenção de economistas e sociólogos. Diferentes autores procuraram explicar o fenômeno da desigualdade a partir de fatores distintos. Um desses autores, Karl Marx, afirmava que a desigualdade social resulta

A) da existência da propriedade privada dos meios de produção que divide a sociedade em classes sociais.

B) das diferenças de objetivos de vida existentes entre os indivíduos, pois alguns almejam mais a riqueza que outros.

C) das diferenças naturais de talento e esforço, no trabalho, existentes entre os indivíduos de uma sociedade.

D) do fato de que certos países são mais ricos que outros e entre os países mais pobres haverá mais desigualdade.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. Secretário de Saint-Simon por algum tempo, Auguste Comte

25) (S120013F5) Leia o texto abaixo.

Secretário de Saint-Simon por algum tempo, Auguste Comte (1798-1857) foi quem cunhou o termo Sociologia, que logo veio a se generalizar, contribuindo para que alguns o percebessem como o fundador da própria ciência. Ele foi o grande divulgador do método positivo de conhecimento das sociedades, sintetizado num desiderato: “ciência, daí previdência, previdência, daí ação”. [...]

QUINTANEIRO, T; BARBOSA, M. L. de O; OLIVEIRA, M. G. M. de. Um Toque de Clássicos. 2. ed. rev. e amp. Belo Horizonte: UFMG, 2002. p.19.

A abordagem sociológica deve se basear

A) nas leis que regem a natureza.

B) nas opiniões do senso comum.

C) nos interesses de alguns grupos de indivíduos.

D) nos fenômenos sociais sob a ótica científica.

E) nos mesmos métodos das ciências físicas.

Resposta: Letra D.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. Restauração do Palácio Anchieta

24) (G120338F5) Leia o texto abaixo.

Restauração do Palácio Anchieta

A restauração do Palácio Anchieta, a primeira de sua história, teve início em julho de 2004. O Palácio Anchieta é um dos principais patrimônios históricos do Espírito Santo e uma das edificações mais importantes da arquitetura jesuítica no Brasil. Com a conclusão do trabalho de restauro, o prédio será aberto à visitação pública e passa a ser utilizado a partir de um novo conceito de ocupação.

Em 458 anos de história, o Palácio Anchieta passou por diversas obras e reformas, que foram moldando o conjunto jesuítico original.

Disponível em: http://www.es.gov.br/Noticias/125101/detalhes.htm. Acesso em: 16 jun. 2015.

De acordo com esse texto, a restauração do Palácio Anchieta é uma ação do estado do Espírito Santo visando

A) a desvalorização dos patrimônios materiais.

B) a revitalização de uma área cultural da região.

C) a valorização dos espaços com fins residenciais.

D) o combate à grande poluição do ar regional.

E) o enfrentamento à segregação socioespacial.

Resposta: Letra B.

Questão Ciências Humanas - Observe a imagem abaixo. A coleta seletiva de lixo

23) (G090053F5) Observe a imagem abaixo.

A coleta seletiva de lixo, retratada nessa imagem, contribui para a preservação ambiental porque

A) combate a formação de ilhas de calor.

B) elimina o consumo de energia elétrica.

C) estimula o uso de produtos importados.

D) facilita o reaproveitamento dos produtos.

Resposta: Letra D.

Questão Ciências Humanas - A imagem abaixo é um quadro da artista Tarsila do Amaral.

22) (G110016E4) A imagem abaixo é um quadro da artista Tarsila do Amaral.

Qual tipo de paisagem geográfica esse quadro representa?

A) Um ambiente geológico.

B) Um espaço segregado.

C) Uma área industrial.

D) Uma paisagem rural.

E) Uma região natural.

Resposta: Letra C.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. A grande dificuldade para se pensar a Idade Média

21) (H100302F5) Leia o texto abaixo.

A grande dificuldade para se pensar a Idade Média é olhá-la com a visão de mundo que temos hoje. Segundo duas especialistas do período, o melhor não é buscar similaridades com o presente, mas pensar que aquele mundo era diferente. Não havia um conceito de democracia e a população não se identificava como nação, termo que, na época, era usado para denominar grupos que frequentavam universidades. [...]

Disponível em: http://migre.me/twFRO. Acesso em: 5 abr. 2016. Fragmento.

De acordo com esse texto, a reformulação da visão sobre a Idade Média é refletida na

A) construção da História sem preocupação com a autenticidade das fontes.

B) manutenção de uma verdade absoluta a respeito de um fato histórico.

C) permanência de uma mesma abordagem histórica.

D) produção de textos históricos sem metodologia.

E) produção do conhecimento histórico sobre o período.

Resposta: Letra E.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. [...] O estopim da revolta foi o “ajuntamento”

20) (H090234F5) Leia o texto abaixo.

[...] O estopim da revolta foi o “ajuntamento” em torno de um “monge” chamado José Maria, em agosto de 1912. Perseguidos por tropas catarinenses, os seguidores do monge fugiram em direção ao Paraná até chegar ao sertão de Palmas, na localidade denominada Irani, onde, em 22 de novembro, ocorreu o primeiro combate contra a força pública paranaense [...].

CARVALHO, Tarcísio Motta de. Coerção e consenso na Primeira República: a Guerra do Contestado (1912-1916). 2009. 214 f. Tese (doutorado em História) – Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2009, p. 17. Disponível em: https://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/imagens/dossies/ contestado/trabalhos/CARVALHOTarcisioMottade.pdf. Acesso em: 28 maio 2015. Fragmento.

Esse texto retrata qual característica do movimento do Contestado?

A) Messianismo da liderança.

B) Reforma agrária no Paraná.

C) Riqueza natural da região.

D) Tecnologia na indústria.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. Para que os próximos anos possam

18) (S100014C2) Leia o texto abaixo.

Para que os próximos anos possam representar uma perspectiva superior à que se tem hoje, torna-se necessário mudar o curso originado no passado. Ou seja, o desequilíbrio secular da gangorra social. Enquanto na ponta alta da gangorra estão os 10% mais ricos dos brasileiros, que concentram três quartos de toda a riqueza contabilizada no país e há apenas 6% da população que responde pela propriedade dos principais meios de produção da renda nacional. Em contrapartida, a ponta baixa da gangorra acumula o universo de excluídos.

Disponível em: http://www.apropucc.org.br/noticias/artigos/artigo12.asp. Acesso em: 17 ago. 2011.

Nesse texto, a expressão “gangorra social” utilizada pelo autor refere-se ao fenômeno

A) da desigualdade econômica.

B) da discriminação racial.

C) das relações homoafetivas.

D) do desemprego conjuntural.

E) do machismo exacerbado.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo sobre as diferenças entre a Sociologia e o senso comum.

17) (S120005C2) Leia o texto abaixo sobre as diferenças entre a Sociologia e o senso comum.

[...] a sociologia ilumina os meios pelos quais conduzimos nossa vida e também questiona tal adequação com a produção de estudos e pesquisas que incitam e desafiam a imaginação. Esse pode ser um processo exigente, que aborda as coisas com as quais as pessoas estão familiarizadas por ângulos inesperados e inexplorados, despertando um eventual sentimento de confusão, por conta de nossas crenças a respeito de formas de conhecimento e do que delas podemos esperar.

BAUMANN, Zygmunt & MAY, Tim. Aprendendo a pensar com a sociologia, Rio de Janeiro: Zahar, 2010, p. 266.

Nesse texto, o autor mostra que a Sociologia

A) aceita sem questionamento as regras sociais.

B) acomoda-se com as convenções sociais.

C) conforma-se com as condições sociais do povo.

D) preocupa-se em investigar as relações sociais.

E) reforça os preconceitos sociais.

Resposta: Letra D.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. [...] A taxa de mudança dos assentamentos

16) (G110301F5) Leia o texto abaixo.

[...] A taxa de mudança dos assentamentos e paisagens rurais tem sido acelerada nos últimos anos e de um espaço de produção o espaço rural tem se transformado em um espaço de produção e consumo. Este espaço passou de ser dedicado à produção agrícola em um espaço multifuncional. A mudança não é uniforme. A franja rural-urbana está sob maiores pressões de moradores locais, bem como de interesses externos, portanto, as mudanças são mais significativas neste cinto. [...]

PORTAL SÃO FRANCISCO. Espaço Rural. Disponível em: https://bit.ly/2EClaSh. Acesso em: 22 out. 2018. Fragmento.

Com base nesse texto, conclui-se que a interconexão entre campo e cidade é demonstrada

A) pela ampliação das funções dadas ao campo devido às novas demandas.

B) pela redução da produtividade do setor primário da economia.

C) pelo aumento de vagas de empregos agrícolas devido ao êxodo rural.

D) pelo baixo investimento em tecnologias aplicadas ao setor agrícola.

E) pelo retrocesso do uso da terra graças a novas técnicas de produção.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - O espaço rural brasileiro tem passado por transformações paisagísticas

15) (G110295F5) O espaço rural brasileiro tem passado por transformações paisagísticas e funcionais quando possibilita o desenvolvimento de atividades no campo consideradas não agrárias como, por exemplo, as práticas ecoturísticas. Infere-se que essa situação ocorre devido

A) à mecanização das práticas extrativistas.

B) à modernização da agricultura e da pecuária.

C) ao afastamento entre cidade e campo.

D) ao crescimento do setor de serviços.

E) ao surgimento de agroindústrias.

Resposta: Letra D.

Questão Ciências Humanas - Observe a imagem e leia o texto abaixo. Publicado em Veneza no ano de 1556

14) (H100082F5) Observe a imagem e leia o texto abaixo.

Publicado em Veneza no ano de 1556, este é um dos primeiros mapas a mostrar o Brasil individualmente. Este raro documento faz parte do “Atlas Delle Navigazione e Viaggi”, de Giovanni Battista Ramusio.

Disponível em: http://www.arraialdocabo.fot.br/mapas01.htm. Acesso em: 15 abr. 2013. Fragmento.

De acordo com essa imagem e esse texto, o recurso utilizado para a produção do conhecimento histórico foi

A) a cartografia

B) a fotografia.

C) a internet.

D) o jornal.

E) o livro.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - Observe a imagem abaixo. Primeira missa dos jesuítas em São Paulo do Piratininga (1554)

13) (H100561F5) Observe a imagem abaixo.

Essa imagem retrata uma estratégia europeia de

A) conflito militar.

B) divulgação literária.

C) dominação cultural.

D) negociação comercial.

E) resistência política.

Resposta: Letra C.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. [...] A obediência advém da regra estatuída.

12) (S120031F5) Leia o texto abaixo.

[...] A obediência advém da regra estatuída. O superior possui uma competência concreta e sua delimitação e especialização se baseia na utilidade objetiva e nas exigências profissionais estipuladas para a atividade do funcionário. O funcionário é aquele de formação profissional, de competências profissionais, cujas condições de serviço se baseiam em um contrato que lhe garante as condições acordadas, com pagamento fixo (remuneração) e direito de ascensão conforme regras fixas. [...]

Disponível em: http://www.jurisway.org.br/v2/dhall.asp?id_dh=8991. Acesso em: 22 maio 2014.

Esse texto se refere ao que Max Weber denominou “Dominação Legal”, cuja variação mais “pura” é a dominação

A) burocrática.

B) carismática.

C) eclesiástica.

D) liberal.

E) tradicional.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. O que é Sociologia?

11) (S120025F5) Leia o texto abaixo.

O que é Sociologia?

Sociologia é a ciência que estuda o convívio entre as pessoas em grupos, associações, comunidades, etc, em vários tamanhos de “rede social”: desde uma pequena família, até grandes grupos étnicos, religiosos, etc. É a criação de teorias baseadas no cotidiano, em coisas que acontecem muitas vezes, às vezes, de forma padronizada, mesmo em sociedades completamente diferentes. [...]

Disponível em: http://www.infoescola.com/sociologia/o-que-e-sociologia/. Acesso em: 2 dez. 2013. Fragmento.

A partir desse texto, afirma-se que a Sociologia

A) aborda conflituosamente as crenças populares.

B) descarta as pesquisas qualitativas.

C) desconsidera os problemas sociais.

D) desqualifica as relações cotidianas.

E) valoriza os aspectos da realidade social.

Resposta: Letra E.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. De acordo com esse texto, uma das consequências sociais da urbanização

10) (G110302F5) Leia o texto abaixo.

De acordo com esse texto, uma das consequências sociais da urbanização no contexto mundial é

A) a atenuação da poluição sonora.

B) a diminuição da poluição atmosférica.

C) a intensificação da ocorrência de engarrafamentos.

D) o aumento da disponibilidade hídrica nos aquíferos.

E) o desenvolvimento da arborização nas cidades.

Resposta: Letra C.

Questão Ciências Humanas - Leia o texto abaixo. O processo de modernização do campo

09) (G100494F5) Leia o texto abaixo.

O processo de modernização do campo corresponde à implantação de novas tecnologias e maquinários no [...] meio rural. [...]

Historicamente, a mecanização do campo foi tida como uma consequência direta das revoluções industriais [...]. Foi ao longo do século XX que tais transformações ocorreram de maneira mais intensa, proporcionadas tanto pelo desenvolvimento de maquinários quanto pelas novas técnicas de manipulação dos bens de cultivo, muitas delas atreladas à Revolução Verde. [...]

PENA, R. A. Efeitos da modernização do campo. In: Brasil Escola. Disponível em: https://bit.ly/2InFQfg. Acesso em: 31 mar. 2016. Fragmento.

Com base nesse texto, verifica-se que a modernização do campo provocou

A) um avanço da produção em áreas naturais.

B) um decréscimo da produtividade agropecuária.

C) uma contenção do processo de êxodo rural.

D) uma diminuição do desemprego estrutural.

E) uma redução da expansão das fronteiras agrícolas.

Resposta: Letra A.

Questão Ciências Humanas - Observe a imagem abaixo. Vasco da Gama

08) (H100147I7) Observe a imagem abaixo.

Vasco da Gama (ao centro, no interior da embarcação menor) embarcando em Portugal, século XV

Essa imagem, que retrata Portugal, contribui para construção do conhecimento histórico sobre

A) a militarização da população europeia.

B) a partilha de terras nesse país.

C) a Revolução Industrial.

D) as doações de terra para a África.

E) as Grandes Navegações.

Resposta: Letra E.

Questão Ciências Humanas - Observe a imagem abaixo. Mapa do Brasil (1519)

07) (H100542F5) Observe a imagem abaixo.

Essa imagem retrata que, no início do século XVI, a América do Sul

A) buscava a extinção das práticas mercantilistas.

B) guerreava pela independência das colônias.

C) integrava as rotas das Grandes Navegações.

D) lutava pelo fim do tráfico de escravizados.

E) negociava politicamente o fim dos pactos coloniais.

Resposta: Letra C.

Questão Ciências Humanas - Observe a imagem abaixo. O sistema de castas

06) (S120032F5) Observe a imagem abaixo.

O sistema de castas representado nessa imagem produz na sociedade a

A) anomia.

B) autonomia.

C) hierarquia.

D) igualdade.

E) mobilidade.

Resposta: Letra C.