Questão de Química - Uma cadeira pesa 8,5 kg. Qual é sua massa em gramas?

Uma cadeira pesa 8,5 kg. Qual é sua massa em gramas?

RESPOSTA:

Para converter a massa de quilogramas para gramas, você precisa multiplicar o valor em quilogramas por 1000, já que há 1000 gramas em um quilograma.

No seu caso, a cadeira pesa 8,5 quilogramas. Então, para converter para gramas, basta multiplicar 8,5 por 1000:

8,5 kg × 1000 = 8500 g

Portanto, a massa da cadeira é de 8500 gramas (g).

Questão de Geografia - Anote no caderno a sequência que contenha os tipos de gráfico estudados neste capítulo.

Anote no caderno a sequência que contenha os tipos de gráfico estudados neste capítulo. 

•  Barras, circulares, colunas e ondulares. 
•  Linhas, circulares, barras e ordenados. 
•  Barras, colunas, linhas e circulares. 
•  Sectogramas, colunas, ondulares e linhas.

RESPOSTA:

Barras; Colunas; Linhas e Circulares.

Questão de Geografia - Observe novamente os planisférios apresentados nas páginas 76 e 77 deste capítulo. Sobre eles, responda:

Observe novamente os planisférios apresentados nas páginas 76 e 77 deste capítulo. Sobre eles, responda: 

a) Que temática é representada em cada planisfério? 

b) A quais aspectos estudados em Geografia esses mapas se referem?

RESPOSTA:

a) Recursos minerais e energéticos no mundo; Línguas modernas; Comando econômico e financeiro mundial. 

b) O primeiro mapa refere-se a aspectos físico-econômicos; o segundo, a aspectos culturais e demográficos; e o terceiro, a aspectos exclusivamente econômicos. 

Questão de Geografia - De acordo com o texto do capítulo, defina sensoriamento remoto.

De acordo com o texto do capítulo, defina sensoriamento remoto. Diferencie sensor natural e sensor artificial, exemplificando.

RESPOSTA:

O sensoriamento remoto consiste num conjunto de técnicas que permitem a obtenção de dados e imagens da Terra, realizadas a uma grande distância da superfície por meio de sensores instalados em aviões, balões de observação ou satélites artificiais. Como exemplo de sensor natural temos os olhos humanos e os olhos de outros animais. Como exemplo de sensor artificial temos as câmeras fotográficas e os sensores eletrônicos dos satélites artificiais.

Questão de Geografia - Por que os mapas se tornaram mais precisos durante o período da expansão marítima europeia?

Por que os mapas se tornaram mais precisos durante o período da expansão marítima europeia? Cite pelo menos dois fatores que colaboraram para isso.

RESPOSTA:

Os mapas tornaram-se mais precisos durante o período da expansão marítima europeia devido ao uso de novos instrumentos de navegação e às informações coletadas durante as viagens, as quais eram repassadas aos cartógrafos que, assim, podiam elaborar mapas mais realistas. 

Questão de Geografia - Qual foi a importância da Cartografia para os povos na Antiguidade? Destaque três aspectos relevantes.

Qual foi a importância da Cartografia para os povos na Antiguidade? Destaque três aspectos relevantes.

RESPOSTA:

Para os chineses, os mapas eram importantes na demarcação de fronteiras e administração territorial. Os egípcios estabeleceram cálculos matemáticos para determinar distâncias e o tamanho de áreas, informações fundamentais para o controle do território. Já os gregos desenvolveram as bases da observação científica da cartografia. 

Questão de Geografia - No caderno, relacione cada item abaixo a um tipo de região climática — regiões temperadas, regiões tropicais e regiões polares

No caderno, relacione cada item abaixo a um tipo de região climática — regiões temperadas, regiões tropicais e regiões polares —, no que se refere à caracterização das estações do ano.

I. Primavera amena; verão quente; inverno muito frio; outono ameno.

II. Primavera fria; verão ameno; inverno gelado; outono frio.

III. Primavera quente; verão muito quente; outono quente; inverno ameno.

RESPOSTA:

Regiões temperadas, item I; regiões tropicais, item III; regiões polares, item II.

Questão de Geografia - Diferentemente do Brasil e de outros países do Hemisfério Sul, onde o período de férias escolares mais extenso

Diferentemente do Brasil e de outros países do Hemisfério Sul, onde o período de férias escolares mais extenso ocorre entre os meses de dezembro, janeiro e fevereiro, nos países do Hemisfério Norte as férias escolares mais longas são, em geral, nos meses de junho, julho e agosto. Com base no que você estudou a respeito das estações do ano, responda: por que isso ocorre?

RESPOSTA:

Com base no que foi estudado, as grandes férias escolares no Hemisfério Norte acontecem nos meses de junho, julho e agosto, pois é verão nesse hemisfério. Na mesma época, é inverno no Hemisfério Sul. As férias escolares no Hemisfério Sul ocorrem nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro, porque é verão nesse Hemisfério e inverno no Hemisfério Norte.

Questão de Geografia - Sobre o movimento de translação, responda:

Sobre o movimento de translação, responda:

a) Quanto tempo dura esse movimento?

b) Como são incluídas no calendário as 6 horas excedentes que temos a cada ano?

RESPOSTA:

a) O movimento de translação dura 365 dias e 6 horas.

b) A cada quatro anos ela entra no calendário, acrescentando-se um dia no mês de fevereiro, que passa a ter 29 dias. O ano passa a ter 366 dias e é chamado de "bissexto".

Questão de Geografia - Qual é a importância do fuso horário inicial para a contagem das horas no planeta?

Qual é a importância do fuso horário inicial para a contagem das horas no planeta?

RESPOSTA:

O fuso inicial é importante pois é a partir dele que as horas em cada país e suas regiões administrativas devem ser ajustadas, seguindo o sistema de fusos horários.

Questão de Geografia - Quantos fusos horários tem a Terra? Cada um deles corresponde a que período de tempo?

Quantos fusos horários tem a Terra? Cada um deles corresponde a que período de tempo?

RESPOSTA:

A Terra foi dividida em 24 fusos horários. Cada um deles corresponde a uma das 24 horas que dura o movimento de rotação.

Questão de Geografia - Por que foi criado o sistema de fusos horários?

Por que foi criado o sistema de fusos horários?

RESPOSTA:

O sistema de fusos horários foi criado para padronizar a contagem das horas em todos os países do mundo.

Questão de Geografia - Por que dizemos que o movimento diário do Sol no céu é aparente?

Por que dizemos que o movimento diário do Sol no céu é aparente?

RESPOSTA:

Dizemos que o movimento do Sol e dos outros astros no céu é aparente porque, na realidade, é a Terra que gira em torno de seu eixo imaginário.

Questão de Geografia - Por que as contribuições de Alexander von Humboldt e de Karl Ritter foram fundamentais no estabelecimento da Geografia como ciência?

Por que as contribuições de Alexander von Humboldt e de Karl Ritter foram fundamentais no estabelecimento da Geografia como ciência?

RESPOSTA:

Porque os estudos desses dois pensadores, baseados nos princípios racionalistas e positivistas, buscaram desenvolver um entendimento mais profundo dos aspectos físico-naturais das paisagens e das relações entre sociedade e natureza. Trabalhando dessa forma, puderam estabelecer um método de análise próprio da Geografia, o que elevou essa área do conhecimento a categoria de ciência. 

Questão de Geografia - Liste três aspectos que caracterizam o método de análise científico, de acordo com as proposições do positivismo

Liste três aspectos que caracterizam o método de análise científico, de acordo com as proposições do positivismo estabelecidas por Augusto Cocote.

RESPOSTA:

Todo fenômeno, seja ele natural ou social, deveria ser experimentado, resolvido e explicado pelo método de análise científico, ou seja, isento de explicações místicas ou sobrenaturais. As dúvidas deveriam ser abolidas e as respostas seriam únicas, sem contradições. Assim, a ciência deveria estabelecer leis gerais, tanto para os fenômenos naturais como para os fenômenos sociais. 

Questão de Geografia - O que foi o racionalismo?

O que foi o racionalismo?

RESPOSTA:

O racionalismo foi uma corrente filosófica estabelecida a partir do século XVIII, que buscava a verdade por meio da razão e da divisão do saber em disciplinas. 

Questão de Geografia - Escolha dois filósofos gregos mencionados na página 11 deste capítulo, e caracterize a principal contribuição

Escolha dois filósofos gregos mencionados na página 11 deste capítulo, e caracterize a principal contribuição de cada um para o conhecimento geográfico.

RESPOSTA:

• Heródoto reuniu os relatos de viajantes e criou tratados de Geografia com grande riqueza de detalhes sobre os costumes de povos e as particularidades físicas (clima, relevo, vegetação) das terras até então exploradas. 
• Eratóstenes estabeleceu o raio de nosso planeta, a distância entre o Sol e a Terra e, com bastante precisão, o círculo máximo da Terra, chegando à medida de 45 mil quilômetros (o Equador, único círculo máximo dos paralelos, mede 40075 quilômetros). 

Questão de Física - Explique por que Newton propôs que o espaço é homogêneo, ou seja, igual em todos os lugares.

Explique por que Newton propôs que o espaço é homogêneo, ou seja, igual em todos os lugares.

RESPOSTA:

Newton propôs um espaço homogêneo para que o movimento não sofra alterações por causa das irregularidades no espaço, como ocorre em pistas esburacadas, ou quando o raio de luz passa obliquamente de um meio mais denso para um meio menos denso, sofrendo alteração na direção de seu movimento. O espaço homogêneo garante que só seja possível modificar o movimento por meio de interações. É o que Newton propõe em sua primeira lei, que trata da inércia.

Questão de Física - Você já viu um bate-estaca? Sabe como funciona? Para que serve? Onde é utilizado?

Você já viu um bate-estaca? Sabe como funciona? Para que serve? Onde é utilizado?

RESPOSTA:

O bate-estaca é uma máquina usada para cravar estacas no solo e funciona da seguinte maneira: levanta-se uma grande massa a certa altura; em seguida, ela é solta por meio de um mecanismo e cai batendo numa estaca que vai afundando no solo. Ela serve, por exemplo, para fixar as estacas no solo em uma construção.

Questão de Física - Uma pessoa sozinha consegue colocar uma motocicleta na caçamba de uma caminhonete usando uma rampa,

Uma pessoa sozinha consegue colocar uma motocicleta na caçamba de uma caminhonete usando uma rampa, feita com uma prancha de madeira ou de metal. Será que também é possível fazê-lo sozinho sem a rampa, só no muque? Explique.

RESPOSTA:

Se a motocicleta for pequena e a pessoa for muito forte, é possível. No entanto, se a motocicleta for grande, só com a ajuda da rampa! Sem ela, a pessoa deverá realizar uma força pouco maior que o peso da motocicleta (entre 1 500 e 4 000 N) e deslocá-la diretamente na vertical por uma distância de cerca de 1 m, o que só pessoas bem fortes conseguem. Com a rampa, a força necessária será menor, já que a distância percorrida será maior, e, como não está diretamente na vertical, dependerá da inclinação da rampa. Quanto mais suave a inclinação, maior a distância para subir 1 m; portanto, menor a força necessária.