Questão de Biologia - UFOP 1998 - Todos os processos abaixo ocorrem na mitocôndria, exceto:

UFOP 1998 - Todos os processos abaixo ocorrem na mitocôndria, exceto: 

a) respiração celular. 

b) produção de ATP. 

c) biossíntese de proteínas. 

d) secreção de macromoléculas. 

e) replicação de DNA.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de Física - UFOP-MG - A característica da onda sonora que nos permite distinguir o som proveniente de uma corda de viola do de uma corda de piano é:

UFOP-MG - A característica da onda sonora que nos permite distinguir o som proveniente de uma corda de viola do de uma corda de piano é: 

a) o timbre 

b) a freqüência 

c) a amplitude 

d) a intensidade 

e) o comprimento de onda

RESPOSTA:

Letra A.

É o timbre que permite distinguir os sons de mesma altura e de mesma intensidade.

Questão de Geografia - UFOP 2010/2 - Na atualidade, proteger o meio ambiente consiste em assumir atitudes cotidianas, pessoais e coletivas.

UFOP 2010/2 - Na atualidade, proteger o meio ambiente consiste em assumir atitudes cotidianas, pessoais e coletivas. Assinale a medida que NÃO está de acordo com essa assertiva. 

A) Coleta seletiva de lixo urbano e ampliação da rede de coleta de esgotos urbanos e das estações de tratamento. 

B) Implantação de indústrias de reciclagem nas áreas de preservação natural com o objetivo de gerar mais recursos econômicos. 

C) Industrialização do lixo orgânico e dos resíduos de papel, metais, plásticos, vidros e outros produtos similares. 

D) Aprimoramento das técnicas de manejo agrícola, considerando-se as características do solo e do clima, com o objetivo de atenuar os processos erosivos.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - UFOP 2010/2 - Do ponto de vista político, a chamada “Revolução de 1930” foi um golpe de Estado resultante de uma série de crises

UFOP 2010/2 - Do ponto de vista político, a chamada “Revolução de 1930” foi um golpe de Estado resultante de uma série de crises inter-relacionadas que ocorreram durante a década de 20. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas crises: 

A) Crise econômica do setor agrário exportador. 

B) Crise das Forças Armadas, ocasionada pelo tenentismo. 

C) Crise do sistema eleitoral republicano, baseado no parlamentarismo. 

D) Crise da aliança política conhecida como “café-com-leite”.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de História - UFOP 2010/2 - Com o advento da Primeira República (1889-1930), ficou evidente que as principais decisões

UFOP 2010/2 - Com o advento da Primeira República (1889-1930), ficou evidente que as principais decisões sobre os rumos da vida política no Brasil permaneciam nas mãos de uma elite extremamente afastada dos interesses dos cidadãos e cujo poder se baseava no monopólio da propriedade da terra. Nesse contexto, surgiram movimentos de massa organizados contra o poder oligárquico, caracterizados por ideologias milenaristas e salvacionistas. 

Assinale a alternativa que apresenta os dois principais movimentos messiânicos desse período: 

A) Movimento Abolicionista e Movimento Republicano. 

B) Guerra de Canudos e Guerra do Contestado. 

C) Revolta da Chibata e Revolta da Vacina. 

D) Movimento Populista e Revolta dos Tenentes.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - UFOP 2010/2 - A década de 1880 foi marcada pelo processo histórico de derrocada do sistema político monárquico no Brasil.

UFOP 2010/2 - A década de 1880 foi marcada pelo processo histórico de derrocada do sistema político monárquico no Brasil. A estrutura institucional do Império parecia frágil diante das novas demandas políticas e sociais. Assinale a alternativa que indica o acontecimento determinante da perda de sustentação política da Monarquia junto aos proprietários rurais, sobretudo do Sudeste e principalmente do Rio de Janeiro: 

A) Guerra contra o Paraguai. 

B) Abdicação de D. Pedro I. 

C) Instituição da Lei de Terras. 

D) Assinatura da Lei Áurea.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de História - UFOP 2010/2 - Sobre a Assembleia Constituinte de 1823, é CORRETO afirmar:

UFOP 2010/2 - Sobre a Assembleia Constituinte de 1823, é CORRETO afirmar: 

A) Reuniu representantes de todas as camadas da população brasileira. 

B) Elaborou a constituição que vigorou durante todo o Império. 

C) Fundou as bases do Estado Absolutista Monárquico. 

D) Caracterizou-se pelas disputas entre o Partido Português e o Partido Brasileiro.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de História - UFOP 2010/2 - Sobre a Revolução Pernambucana de 1817, que eclodiu em Recife em 6 de março, é CORRETO afirmar:

UFOP 2010/2 - Sobre a Revolução Pernambucana de 1817, que eclodiu em Recife em 6 de março, é CORRETO afirmar: 

A) Opunha-se à eleição de representantes brasileiros nas Cortes de Lisboa. 

B) Foi marcada por sentimentos autonomistas e ideais republicanos. 

C) Caracterizou-se pela oposição entre mascates e proprietários rurais. 

D) Expulsou, definitivamente, os holandeses de Pernambuco.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - UFOP 2010/2 - As Irmandades foram associações leigas surgidas na Europa medieval e difundidas, a partir do Concílio de Trento (1545-1563)

UFOP 2010/2 - As Irmandades foram associações leigas surgidas na Europa medieval e difundidas, a partir do Concílio de Trento (1545-1563), por todo o Império Português. Nas alternativas a seguir, apresentam-se atribuições das Irmandades leigas no Brasil. Assinale a atribuição INCORRETA: 

A) Exercer o poder judiciário nas Câmaras Municipais. 

B) Incentivar a assistência mútua entre seus integrantes. 

C) Promover o culto aos santos de devoção. 

D) Garantir a realização de missas após a morte de um irmão.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - UFOP 2010/2 - A década de 70 do século XX foi um período de intensas disputas políticas na América do Sul.

UFOP 2010/2 - A década de 70 do século XX foi um período de intensas disputas políticas na América do Sul. Sobre essas disputas é CORRETO afirmar: 

A) Os governos sul-americanos, de características populistas, promoveram a política do não alinhamento. 

B) Os países da região tinham, em sua maioria, governos autoritários, que reprimiram os movimentos de esquerda. 

C) Os governos da região aproximaram-se dos EUA para romper com uma forte subordinação às potências coloniais da Europa Ocidental. 

D) Os governos sul-americanos compunham um bloco de ditaduras militares que contavam com apoio da URSS.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - UFOP 2010/2 - Os Estados Unidos da América mobilizaram, no século XIX, milhares de indivíduos para o processo de expansão ao Oeste

UFOP 2010/2 - Os Estados Unidos da América mobilizaram, no século XIX, milhares de indivíduos para o processo de expansão ao Oeste, em direção à costa do Pacífico. Assinale a alternativa CORRETA sobre a chamada “Marcha para o Oeste”: 

A) A demanda por terras, produtos agrícolas e metais preciosos foi o principal estímulo para a imigração ao Oeste. 

B) A mobilização de milhares de indivíduos envolveu as populações das cidades do leste norte-americano, sendo pouca a participação de imigrantes estrangeiros. 

C) Os territórios que pertenciam ao México foram comprados pelas autoridades norte-americanas, de modo que a expansão para o Oeste foi pacífica. 

D) As populações indígenas foram preservadas no processo de expansão, e suas terras e sua cultura foram protegidas pelas autoridades norte-americanas.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - UFOP 2010/2 - O continente americano foi incorporado ao domínio comercial europeu mediante um processo de colonização efetuado por Espanha e Portugal

UFOP 2010/2 - O continente americano foi incorporado ao domínio comercial europeu mediante um processo de colonização efetuado por Espanha e Portugal, principalmente. Com relação a esse processo ocorrido no continente americano, é CORRETO afirmar: 

A) A partir do século XVI, a organização da vida coletiva na América espanhola passou a ser orientada pelos interesses das populações nativas. 

B) Os sistemas de trabalho instituídos determinaram o uso de mão-de-obra africana nos principais centros mineradores, como os do México e do Peru. 

C) A conquista da América foi um processo que fez parte da ampla conjuntura expansionista européia nos séculos XV e XVI. 

D) A colonização espanhola teve um caráter laico, não se submetendo aos interesses da Igreja Católica.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de História - UFOP 2010/2 - Os anos trinta do século XX foram marcados pela depressão econômica, decorrente da crise da Bolsa de Nova Iorque.

UFOP 2010/2 - Os anos trinta do século XX foram marcados pela depressão econômica, decorrente da crise da Bolsa de Nova Iorque. Sobre as consequências políticas dessa depressão, assinale a alternativa CORRETA: 

A) Houve o desenvolvimento de políticas econômicas baseadas no livre comércio e independentes do Estado, como o New Deal dos EUA. 

B) Ocorreu, em toda a Europa, a consolidação do pluripartidarismo e da autonomia dos parlamentos, em prejuízo do Poder Executivo. 

C) Houve o fortalecimento das democracias liberais e o desenvolvimento de políticas de defesa dos direitos civis. 

D) Ocorreu o crescimento de regimes totalitários, acompanhado de ênfase na propaganda nacionalista e de aumento do poder repressivo.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de História - UFOP 2010/2 - O Renascimento Cultural foi um movimento artístico e intelectual que ocorreu na Europa nos séculos XV e XVI

UFOP 2010/2 - O Renascimento Cultural foi um movimento artístico e intelectual que ocorreu na Europa nos séculos XV e XVI e marcou as artes e o pensamento moderno. É INCORRETO afirmar que esse movimento caracterizou-se por promover 

A) a defesa da fé religiosa e dos valores tradicionais da religião católica, contrapondo-se ao movimento racionalista da época. 

B) a substituição da explicação teocêntrica da realidade pelo antropocentrismo. 

C) a valorização do indivíduo como agente histórico e social, mostrando-se favorável à liberdade artística. D) a retomada dos valores fundamentais da cultura clássica do mundo greco-romano.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - UFOP 2010/2 - A Idade Média na Europa Ocidental foi marcada pela estruturação de uma ordem social de base rural.

UFOP 2010/2 - A Idade Média na Europa Ocidental foi marcada pela estruturação de uma ordem social de base rural. Nesse período a relação entre o senhor feudal e o camponês era predominantemente definida 

A) pelo contrato de trabalho – o senhor feudal, em troca de proteção por ele fornecida, recebia do camponês pagamentos em dinheiro. 

B) pelo trabalho de tipo servil – o camponês se subordinava a uma ordem política, social e econômica que favorecia os interesses do senhor feudal. 

C) pelo contrato feito entre iguais – o senhor feudal oferecia acesso à terra ao camponês em troca de um arrendamento. 

D) pelas exigências de uma economia monetarizada – por meio de salários, os camponeses tinham acesso às fábricas do senhor feudal.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Biologia - UFOP 2008/2 - Sobre o processo de reprodução humana, assinale a alternativa correta

UFOP 2008/2 - Sobre o processo de reprodução humana, assinale a alternativa correta: 

A) Alguns métodos contraceptivos hormonais, como a pílula anticoncepcional, são eficientes porque mantêm os níveis hormonais femininos constantes e com isso evitam a ovulação. 

B) O DIU (dispositivo intrauterino) é um método contraceptivo que impede a implantação do embrião, sendo muito eficiente na prevenção da gravidez uterina e tubária. 

C) A formação de gêmeos diferentes (dizigóticos) só é possível se houver a fecundação de um óvulo por dois espermatozoides diferentes, ou seja, com materiais genéticos diferentes. 

D) Um “exame de farmácia” feito com a urina de uma mulher indicou a presença do hormônio prolactina, o que significa que esta mulher está grávida.

RESPOSTA:

Letra  A.

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Questão de Biologia - UFOP 2008/2 - As vitaminas são um conjunto de substâncias orgânicas necessário em pequenas

UFOP 2008/2 - As vitaminas são um conjunto de substâncias orgânicas necessário em pequenas quantidades e, em sua maioria, constituem um fator auxiliar em reações catalisadas por enzimas. Considerando as diferentes vitaminas e associando as três colunas abaixo, assinale a alternativa que corresponde à associação correta:

A) a-a-a; b-d-d; c-c-e; d-e-c; e-b-b 

B) a-b-c; b-a-d; c-c-e; d-d-a; e-e-c 

C) a-a-a; b-c-d; c-b-e; d-e-c; e-d-b 

D) a-c-a; b-a-d; c-b-e; d-d-c; e-e-b

RESPOSTA:

Letra C. 

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Questão de História - UFOP 2008/2 - No século XIX, a Europa passou por um intenso processo de transformações sociais

UFOP 2008/2 - No século XIX, a Europa passou por um intenso processo de transformações sociais que acirraram a mobilização política. A respeito disso, assinale a alternativa correta: 

A) A expansão do capitalismo na Europa provocou a diminuição do número de operários nos estados europeus, enfraquecendo os partidos socialistas. 

B) No final do século XIX, a Itália conseguiu a sua unificação política através de um regime republicano de governo. 

C) Nessa época, apesar da pregação liberal, nenhum estado europeu aderiu ao princípio do mandato popular de governo. 

D) O movimento socialista se fortaleceu na Europa através da atuação dos partidos políticos de esquerda e dos sindicatos de trabalhadores.

RESPOSTA:

Letra D.

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Questão de História - UFOP 2008/2 - Os processos de independência política na América Latina

UFOP 2008/2 - Os processos de independência política na América Latina ocorreram entre 1808 e 1825. Sobre esse período, podemos afirmar: 

I. Os primeiros processos de independência na América Espanhola tiveram como ponto de partida a criação de Juntas Governativas principalmente no Vice-reino do Rio da Prata e Nova Granada. 

II. A seqüência de independências no período pôs fim ao longo processo de dominação espanhola no continente e no Caribe, levando à constituição predominante de governos republicanos. 

III. O período foi marcado por uma profunda mudança na geopolítica mundial, tais como a guerra napoleônica e seus desdobramentos no Congresso de Viena em 1815, além das independências americanas. 

IV. A constituição de Cádiz de 1812 marca o início do princípio constitucional nas monarquias ibéricas e influencia profundamente os textos constitucionais das nascentes repúblicas latino-americanas. 

V. Apesar da predominância dos governos republicanos nas independências da América espanhola, o México permanece monárquico desde a proclamação de independência de Agustín Iturbide até a Revolução Mexicana. 

Estão corretas as afirmativas: 

A) I, II e V. 

B) II, III e IV. 

C) II, IV e V. 

D) I, III e IV.

RESPOSTA:

Letra D.

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Questão de História - UFOP 2008/2 - A colonização da América espanhola foi semelhante em muitos sentidos

A colonização da América espanhola foi semelhante em muitos sentidos à colonização da América portuguesa. Dentro de um mesmo contexto histórico, Espanha e Portugal legaram aos americanos uma cultura ibérica. No entanto, algumas características distinguem esses processos que foram contemporâneos. É incorreto afirmar que essas distinções aconteceram porque: 

A) as colônias espanholas na América possuíam, desde o século XVI, universidades e imprensas que auxiliaram na produção e circulação de ideias naqueles territórios. 

B) os cabildos eram centros de administração local totalmente dependentes dos poderes centrais da metrópole e eram, por isso, distintos das Câmaras na América portuguesa. 

C) a colonização espanhola se caracterizou pelo processo de interiorização e também pelo processo de urbanização, diferenciando-se da América portuguesa nesses pontos. 

D) a utilização compulsória da mão-de-obra indígena, ocorrida na América espanhola, teve uma maior predominância em relação à ocorrida na América portuguesa.

RESPOSTA:

Letra B.

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