Questão de Literatura - CEFET-MG 2023 - Quando Professor estava começando a história, João Grande chegou e sentou-se ao lado deles.

CEFET-MG 2023 - Quando Professor estava começando a história, João Grande chegou e sentou-se ao lado deles. A noite era chuvosa. Na história que Professor lia, a noite era chuvosa também e o navio estava em grande perigo. Os marinheiros apanhavam de chicote, o capitão era um malvado. O barco a vela parecia soçobrar a cada momento, o chicote dos oficiais caía sobre as costas nuas dos marinheiros. João Grande tinha uma expressão de dor no rosto. Volta Seca chegou com um jornal, mas não interrompeu a história, ficou ouvindo. Agora o marinheiro John apanhava chibatadas porque escorregara e caíra no meio do temporal. Volta Seca interrompeu: 

– Se Lampião tivesse aí, já tinha comido esse capitão no fuzil... Foi o que fez o marinheiro James, um homenzarrão. Se atirou em cima do capitão, a revolta estalou no buque1. Lá fora chovia. Chovia na história também, era a história de um temporal e de uma revolta. Um dos oficiais ficou do lado dos marinheiros. AMADO, Jorge. Capitães da areia. Rio de Janeiro: Record, 1989. p. 156. 

Vocabulário de apoio: ¹* Buque: embarcação pequena, que auxilia em especial os galeões de pesca. 

Nesse trecho, a caracterização dos espaços físico e psicológico se evidencia pelo(a) 

A) semelhança entre Lampião e o marinheiro James, comparados por suas características físicas. 

B) teor jornalístico com o qual a aventura dos marinheiros foi narrada pelo personagem Professor. 

C) cruzamento narrativo entre os perigos e emoções suscitados pela história que Professor lia e a realidade dos meninos. 

D) descrição sombria e fantasmagórica que assemelha o trapiche onde as crianças abandonadas dormem ao cenário marítimo.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Literatura - CEFET-MG 2023 - O bedel sorri aprovando as palavras do diretor. - É o chefe dos Capitães da Areia.

CEFET-MG 2023 - O bedel sorri aprovando as palavras do diretor. 

- É o chefe dos Capitães da Areia. Veja... O tipo do criminoso nato. É verdade que você não leu Lombroso... Mas, se lesse, conheceria. Traz todos os estigmas do crime na face. Com esta idade já tem uma cicatriz. Espie os olhos... Não pode ser tratado como um qualquer. Vamos lhe dar honras especiais... 

Pedro Bala o espia com olhos injetados. Sente cansaço, uma vontade doida de dormir. Bedel Ranulfo aventura uma pergunta: 

- Levo pra junto dos outros? 

- O quê? Não. Para começar, meta-o na cafua. Vamos ver se ele sai um pouco regenerado de lá. 

AMADO, Jorge. Capitães da Areia. Rio de Janeiro: Record, 1980. p.173. 

Nesse trecho, a postura das autoridades em relação a Pedro Bala aponta que o julgamento daqueles considerados perigosos era ancorado no entendimento de que 

A) a pena a ser imposta ao jovem criminoso era determinada a partir da faixa etária. 

B) um tratamento positivamente diferenciado poderia reabilitar jovens delinquentes. 

C) a preguiça poderia ser algo contagioso para grupos de jovens encarcerados. 

D) as características físicas poderiam demarcar quem seria ou não criminoso.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de História - Albert Einstein 2023 - Durante o governo Campos Salles (1898-1902) [...] foi adotada a “política dos governadores”.

Albert Einstein 2023 - Durante o governo Campos Salles (1898-1902) [...] foi adotada a “política dos governadores”. Sob essa orientação, os governos das províncias ganharam ampla autonomia. 

(Isabel Lustosa. A História do Brasil explicada aos meus filhos, 2012.) 

A política dos governadores implicou 

A) a centralização administrativa e o reforço do poder legislativo. 

B) o fortalecimento das oligarquias locais e o aumento do poder dos coronéis. 

C) a consolidação da democracia nos estados e a convocação de eleições diretas. 

D) a queda da monarquia e a implantação do modelo republicano. 

E) o equilíbrio econômico entre as províncias e o estímulo à cafeicultura.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Geografia - Albert Einstein 2023 - Analise o mapa e leia o excerto.

Albert Einstein 2023 - Analise o mapa e leia o excerto. 

Hoje, eles formam uma comunidade unida por raça, cultura e linguagem, ainda que não tenham um dialeto padrão. Eles têm diversas religiões e credos, mas a maioria é muçulmana sunita. 

(www.bbc.com. Adaptado.) 

A área destacada no mapa e as características apresentadas no excerto correspondem 

A) à ocupação chechena. 

B) à população palestina. 

C) à nação tibetana. 

D) ao povo curdo. 

E) ao aldeamento basco.

RESPOSTA:

Letra D.

A área demarcada no mapa abrange o domínio do povo curdo em Irã, Turquia, Síria e Iraque, localizado no Oriente Médio. Trata-se da maior população apátrida do mundo, que deseja a criação de um território próprio e reconhecido como Estado, o chamado Curdistão. Porém, isso não é aceito pelos países apresentados no mapa, porque não concordam em ceder territórios para a criação do Estado curdo.

Questão de Geografia - FEPESE 2022 - Nesse tipo de vegetação predominam as palmeiras, como o babaçu, o buriti, a oiticica e a carnaúba

FEPESE 2022 - Nesse tipo de vegetação predominam as palmeiras, como o babaçu, o buriti, a oiticica e a carnaúba. Constitui uma mata de transição entre os biomas da Caatinga, da Floresta Amazônica e do Cerrado. Aparece nos estados do Maranhão, Piauí, Ceará e Tocantins. A vegetação a que se refere o texto acima é: 

a) Mata dos Cocais. 

b) Mata de Araucárias. 

c) Vegetação litorânea. 

d) Complexo do Pantanal. 

e) Campos.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - UPENET/IAUPE 2018 - O ponto alto sobre as tensões entre a açucarocracia de Olinda e a Coroa se dá quando esta resolve em 1709 criar uma nova municipalidade vizinha à olindense

UPENET/IAUPE 2018 - “O ponto alto sobre as tensões entre a açucarocracia de Olinda e a Coroa se dá quando esta resolve em 1709 criar uma nova municipalidade vizinha à olindense: a Câmara Municipal do Recife. Desde a segunda metade do século XVII, havia uma clara oposição entre os comerciantes reinóis do Recife e os senhores de engenho de Olinda, estes representantes da nobreza das terras...” 

(https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/7578/1/arquivo6576_1.pdf)

O texto acima faz referência à “Guerra dos Mascates”, conflito, que colocou, em lados opostos, os senhores de engenho e os comerciantes reinóis. Em relação a esse episódio, é CORRETO afirmar que 

A) a criação de uma nova municipalidade em atendimento às demandas dos comerciantes reinóis gerou grande insatisfação à açucarocracia olindense, que queria reservar a si não apenas honrarias e privilégios especiais como também o controle político da capitania. 

B) mesmo tendo saído derrotados na “Guerra dos Mascates”, os senhores de engenho de Olinda não se abateram, pois não perderam o controle sobre a recém criada Câmara do Recife. 

C) com seu fim, as elites comerciais de Recife e as latifundiárias de Olinda restabeleceram os laços graças à ativa influência da administração lusa, a quem não interessava financeiramente a desunião de comerciantes e produtores de açúcar. 

D) influenciados pelas ideias revolucionárias que circulavam pela Europa, os senhores de engenho de Olinda defenderam os interesses da capitania, reafirmando o sentimento de identidade nacional do Brasil. 

E) considerado pela historiografia como um movimento liberal, buscava conservar a maior autonomia da Câmara de Olinda em relação à administração lusitana, algo que os pernambucanos conservavam desde o período duartino.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - UPENET/IAUPE 2018 - Embora não tivessem sido as únicas formas de resistência coletiva sob a escravidão, a revolta e a formação de quilombos

UPENET/IAUPE 2018 - “Embora não tivessem sido as únicas formas de resistência coletiva sob a escravidão, a revolta e a formação de quilombos foram das mais importantes. Apesar de muitos quilombos terem se formado aos poucos, através da adesão de fugitivos individuais ou agrupados, outros tantos resultaram de fugas coletivas iniciadas em revoltas. Tal parece ter sido, por exemplo, o caso de Palmares.” (REIS, João José. Quilombos e revoltas escravas no Brasil.) 

Certamente o quilombo do Palmares foi e ainda é considerado um marco da resistência escrava em Pernambuco, por todo significado e simbologia que existe em relação a ele. Todavia, ele não foi a única forma de resistência que os escravos africanos desenvolveram em solo pernambucano. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar que 

A) as atividades atribuídas a alguns escravos acabavam por facilitar uma possível fuga. Um escravo que trabalhava vendendo mercadorias precisava de maior mobilidade e flexibilidade em relação ao horário, possuindo maiores chances de se distanciar, antes que o dono soubesse o que, de fato, havia acontecido. 

B) o quilombo do Catucá, que se localizava nas proximidades das cidades do Recife e Olinda, foi um dos maiores problemas para as autoridades provinciais durante quase toda a segunda metade do século XIX. 

C) apesar de a capoeira ser vista hoje como uma luta, ela não era praticada pelos escravos como forma de resistência. Nessa época, estava muito mais ligada ao lado lúdico e de diversão. 

D) o processo de catequese pelos quais passavam os escravos africanos permitiu que a religião africana praticamente desaparecesse do Brasil, no período imperial. Poucos eram os escravos que resistiam e continuavam a homenagear os orixás. 

E) ao contrário do medo existente entre os habitantes da Bahia e do Rio de Janeiro, a população de Pernambuco não estava assombrada por um grande levante de escravos, aos moldes do que ocorreu no Haiti. Isso se justificava pela enorme repressão exercida contra os escravos rebeldes na capitania de Pernambuco.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - FCC 2019 - A ditadura militar brasileira deve ser relacionada historicamente ao contexto da Guerra Fria, pois

FCC 2019 - A ditadura militar brasileira deve ser relacionada historicamente ao contexto da Guerra Fria, pois 

A) a imprensa liberal brasileira alegou ter descoberto um plano conspiratório comunista que ameaçava o Brasil, o Plano Cohen, razão pela qual conclamava a população a apoiar a ditadura militar como uma medida preventiva, a fim de evitar que o Brasil fosse dominado pelos comunistas. 

B) os militares foram influenciados pela Doutrina de Segurança Nacional, discurso de propaganda ideológica desenvolvido nos Estados Unidos durante a II Guerra, que justificou a decretação de Estado de sítio em 1964, em razão da legalização do Partido Comunista aprovada pelo Congresso Nacional. 

C) a Igreja Católica, após a decisão de Cuba em adotar o regime socialista, em 1961, clamou às Forças Armadas e à população em geral pegar em armas e sair às ruas contra o “perigo vermelho”, alegando que os comunistas estavam ganhando terreno na América Latina. 

D) o governo dos Estados Unidos se empenhou em assegurar o golpe civil-militar de 1964 em nome da defesa da democracia, por meio da Operação Brother Sam, acionada caso houvesse alguma resistência na deposição de João Goulart, identificado pelos setores conservadores como um presidente simpatizante dos comunistas. 

E) a economia nacional, durante o período da ditadura militar, viveu um crescimento contínuo (milagre econômico), uma vez que, com o apoio dos Estados Unidos, o Brasil passou a integrar a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) em nome do fortalecimento do bloco capitalista.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - FCC 2019 - A destruição do Quilombo dos Palmares, no século XVII, após os ataques empreendidos pelas forças comandadas

FCC 2019 - A destruição do Quilombo dos Palmares, no século XVII, após os ataques empreendidos pelas forças comandadas pelo bandeirante paulista Domingos Jorge Velho 

A) ocorreu após várias investidas armadas no local, situado na atual região do Nordeste, e que abrigava, sob o nome “Palmares”, uma grande confederação de quilombos, nos quais viviam, além de negros, mestiços, brancos pobres e indígenas. 

B) resultou na morte do líder Zumbi, nascido em Palmares, logo sucedido por Ganga Zumba, responsável por fundar um novo quilombo similar na região serrana de Minas Gerais, em um lugar de mais difícil acesso. 

C) representou um marco histórico na repressão aos quilombos, uma vez que, após essa derrota, os quilombos deixaram de ser organizados no meio rural, dando lugar a revoltas urbanas planejadas por irmandades e sociedades de ajuda mútua constituídas por alforriados. 

D) fortaleceu o bandeirantismo em São Paulo, particularmente as bandeiras de apresamento, destinadas à captura e ao comércio de negros escravizados fugidos, em um contexto de crise do tráfico negreiro com implicações no fornecimento de mão de obra escrava para as colônias portuguesas. 

E) desencadeou, nas fazendas de cana-de-açúcar, o imediato afrouxamento das penalidades e castigos aplicados aos escravos, na perspectiva de se evitarem as fugas e a possível formação de novos quilombos, ao se constatar a dimensão de Palmares, com mais de 20 mil pessoas, e a resistência dos quilombolas aos ataques.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de Geografia - ESPM 2015/1 - A expressão Amazônia Azul está relacionada:

ESPM 2015/1 - A expressão Amazônia Azul está relacionada: 

a) à Floresta Equatorial Amazônica, localizada na região Norte do Brasil e de inegável importância ambiental. 

b) a uma vasta área que se estende ao longo do litoral brasileiro de grande importância ambiental, econômica e estratégica. 

c) à grande reserva mineral alojada no subsolo amazônico. 

d) ao espaço aéreo que contorna toda a Amazônia brasileira, de suma importância estratégica e ambiental. 

e) à fauna associada à Floresta Amazônica que contém diversas espécies endêmicas.

RESPOSTA:

Letra B.