Questão de Pedagogia - COTEC 2019 - Na perspectiva da Pedagogia da Autonomia, Freire (1996) aborda os saberes necessários à prática educativa, entre os quais NÃO se inclui que ensinar

COTEC 2019 - Na perspectiva da Pedagogia da Autonomia, Freire (1996) aborda os saberes necessários à prática educativa, entre os quais NÃO se inclui que ensinar 

A) é uma especificidade humana. 

B) exige pesquisa. 

C) exige reflexão crítica sobre a prática. 

D) é transferência de conhecimento.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de Pedagogia - COTEC 2019 - Candau (2001), em seu livro “Rumo a uma nova didática”, apresenta críticas à didática instrumental e considera

COTEC 2019 - Candau (2001), em seu livro “Rumo a uma nova didática”, apresenta críticas à didática instrumental e considera a necessidade de uma didática fundamental, que valorize a multidimensionalidade do ser humano em todo processo, incluindo o aprender e o avaliar. Considerando a prática pedagógica no contexto do ensino e da aprendizagem, o que seria essa didática instrumental na percepção de Candau? 

A) O educador, na didática instrumental, não apenas ensina o conteúdo, mas também ensina o seu aluno a pensar certo, a criticar e a buscar respostas. 

B) Na didática instrumental, o professor é o mediador, enquanto o aluno é o sujeito de busca. 

C) A didática instrumental seria a forma tradicional de ensino, em que o professor retém o saber e o aluno apenas o imita. 

D) O educador, na perspectiva da didática instrumental, trabalha de forma interativa permitindo que os educandos exercitem, apliquem e reinventem os conhecimentos. 

E) A didática instrumental leva em consideração a questão cultural do educando, busca associar as aulas a essa cultura, que é rica em conhecimento para seu aluno.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Pedagogia - COTEC 2019 - Segundo Freire (1996), em seu livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, não posso ser Professor sem me achar capacitado

COTEC 2019 - Segundo Freire (1996), em seu livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, “não posso ser Professor sem me achar capacitado para ensinar certo e bem os conteúdos de minha disciplina, mas não posso, por outro lado, reduzir minha prática docente ao puro ensino daqueles conteúdos.” Com essa afirmativa, o autor defende: 

A) A discussão indisciplinada em sala de aula. 

B) O desdenho e a humildade da prática docente. 

C) O autoritarismo do professor para legitimar sua ação. 

D) O testemunho ético, a coerência entre o que o professor diz, escreve, ensina e faz.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de Pedagogia - COTEC 2020 - Freire (1996), em seu livro “Pedagogia da Autonomia”, afirma que pensar certo coloca ao professor ou, mais amplamente, à escola

COTEC 2020 - Freire (1996), em seu livro “Pedagogia da Autonomia”, afirma que pensar certo coloca ao professor ou, mais amplamente, à escola, o dever de não só respeitar os saberes dos educandos, sobretudo os das classes populares, mas também o de discutir com os alunos a razão de ser de alguns desses saberes em relação ao ensino dos conteúdos. Sobre essa exigência, é CORRETO afirmar que: 

A) No ensino, há que se provocar o rompimento com a discussão da realidade concreta e a consideração do senso comum para que haja o respeito à ciência. 

B) O professor tem o dever de não só respeitar os saberes dos alunos, como também discutir com eles a relação desses saberes com os conteúdos da disciplina. 

C) No processo ensino-aprendizagem não importam as experiências informais das ruas e trabalho, mas sim as experiências vividas em salas de aula. 

D) O ensino exige criticidade, por isso o senso comum e a experiência cotidiana não devem ser considerados no processo educativo. 

E) Quem ensina deve ter competência e dominar todos os saberes; além disso, quem aprende é objeto de quem ensina.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Geografia - Banca COTEC 2020 - Para que cada ponto da superfície da Terra pudesse ser localizado no mapa, foi criado um sistema de linhas imaginárias os meridianos

Banca COTEC 2020 - “Para que cada ponto da superfície da Terra pudesse ser localizado no mapa, foi criado um sistema de linhas imaginárias os meridianos e os paralelos. Os meridianos são linhas imaginárias que cortam a Terra no sentido norte-sul. Os paralelos são linhas imaginárias que circulam a Terra no sentido leste-oeste”. 

Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. Adaptado. A interseção de um paralelo com um meridiano está implícita em: 

A) Latitude Setentrional. 

B) Longitude Ocidental. 

C) Círculos Polares. 

D) Longitude Meridional. 

E) Coordenadas Geográficas.

RESPOSTA:

Letra E.

Questão de Geografia - Banca COTEC 2020 - Segundo Hartshorne, o objetivo central da Geografia deve ser descrever e explicar como o inter-relacionamento entre os fenômenos

Banca COTEC 2020 - Segundo Hartshorne, o objetivo central da Geografia deve ser descrever e explicar como o inter-relacionamento entre os fenômenos contribui para produzir configurações geográficas em extensões inerentes ao globo. 

Fonte: COSCIONI, F. J. Reflexões sobre as posições epistemológicas de Richard Hartshorne em The Nature Of Geography. GEOUSP – Espaço e Tempo, São Paulo, v. 19, n. 1, p. 011-024, 2015. 

A alternativa que corresponde ao estudo de Hartshorne é 

A) espaço vital. 

B) diferenciação de áreas. 

C) cosmos. 

D) geografia política. 

E) teoria do lugar central.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Geografia - Banca COTEC 2020 - Observe a figura. O que melhor engloba a leitura da figura é:

Banca COTEC 2020 - Observe a figura. 

Disponível em: http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php. Acesso em: 2 fev. 2020. 

O que melhor engloba a leitura da figura é: 

A) O recorte regional representado com o número 4 trata da Região Centro-Oeste, cujos limites são idênticos aos limites do Centro-Oeste do IBGE. 

B) O número 3 na figura corresponde ao Centro-Sul, a região core do Brasil, conforme afirmou Roberto Lobato Corrêa em texto publicado em GEOSUL, em 1989. C) A regionalização apresentada foi proposta por Milton Santos e Maria Laura Silveira, no ano de 1999, e é conhecida como “Os quatro Brasis”. 

D) O Nordeste representado pelo número 2 foi delimitado, classificado e caracterizado pelo geógrafo Pedro Pinchas, no ano de 1967. 

E) O número 1 na figura trata da Amazônia Legal brasileira, área delimitada por projeto de Lei para atuação da Superintendência de Desenvolvimento da Amazônia.

RESPOSTA:

Letra C.