Questão de História - FDF 2015 - [Na Grécia Antiga,] Não havia contradição entre a democracia antiga e a escravidão.

FDF 2015 - “[Na Grécia Antiga,] Não havia contradição entre a democracia antiga e a escravidão.” Marcelo Rede. 

A Grécia antiga. São Paulo: Saraiva, 2012, p. 32. 

A frase justifica-se, pois 

a) os povos da Antiguidade equivocavam-se, ao não reconhecer que a democracia só é possível se houver plena igualdade social. 

b) não há qualquer relação entre as questões políticas e as questões econômicas, sociais ou étnicas. 

c) a existência de escravos proporcionava aos cidadãos atenienses tempo livre para se dedicarem à política. 

d) não é possível conciliar, na Antiguidade ou nos dias de hoje, democracia e trabalho obrigatório. 

e) o militarismo espartano era superior à democracia ateniense, pois dispensava a escravidão e todas as hierarquias sociais.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de História - FDF 2016 - A Igreja se serve da volta cíclica das estações e das festas para repetir, a cada novo período, que a humanidade

FDF 2016 - A Igreja se serve da volta cíclica das estações e das festas para repetir, a cada novo período, que a humanidade vai de um início a um fim, e que o fim não é um reinício mas um renascimento em um outro mundo, que será um mundo definitivo, sem tempo. 

Jacques Le Goff. Em busca da Idade Média. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008, p. 144 

Segundo o texto, a Igreja, na Idade Média, 

a) afirmou o caráter circular do tempo, defendendo a contínua repetição da história como tragédia ou como farsa. 

b) obteve o respeito dos fieis por meio da ameaça de punir os pecados com hecatombes climáticas. 

c) identificava a morte como um estágio final, enfatizando a inexistência de qualquer forma de vida eterna. 

d) associava sua doutrina à percepção de tempo, derivada da observação das variações climáticas.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de História - FDF 2016 - Uma das manifestações culturais mais interessantes e influentes das cidades antigas foi o teatro.

FDF 2016 - Uma das manifestações culturais mais interessantes e influentes das cidades antigas foi o teatro. Surgiu na cidade de Atenas, no século V a.C.. 

Norberto Luiz Guarinello. A cidade na Antiguidade Clássica. São Paulo: Atual, 2006, p. 6. 

É correto afirmar, a partir do texto e de seus conhecimentos, que o teatro na Grécia antiga, 

a) permitiu transpor as disputas políticos para o espaço ficcional, uma vez que as peças tratavam apenas de questões do presente. 

b) surgiu como forma de homenagear deuses e incorporou temas e preocupações presentes na mitologia. 

c) contribuía para integrar nobres e escravos, homens e mulheres, uma vez que todos participavam das encenações. 

d) demonstrava a valorização das atividades artísticas, uma vez que a dramatização era a principal disciplina na formação das crianças.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - FDF 2017 - A conquista do Mediterrâneo por Roma, a partir do século III a.C., provocou, entre outros efeitos,

FDF 2017 - A conquista do Mediterrâneo por Roma, a partir do século III a.C., provocou, entre outros efeitos, 

a) a supressão do trabalho escravo, que foi substituído pelo trabalho assalariado de pessoas vindas das áreas conquistadas. 

b) a reação de outras cidades e impérios europeus, que imediatamente atacaram e ocuparam a cidade de Roma. 

c) a realização de um amplo programa de reforma agrária, que permitiu a fragmentação dos territórios conquistados. 

d) a ampliação dos recursos financeiros de Roma, que passou a recolher regularmente tributos nas áreas conquistadas.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de História - FDF 2016 - Napoleão Bonaparte deu continuidade ao momento revolucionário. Ele consolidou as conquistas fundamentais

FDF 2016 - Napoleão Bonaparte deu continuidade ao momento revolucionário. Ele consolidou as conquistas fundamentais, em detrimento daquilo que era a principal conquista da Revolução Francesa. 

Michel Vovelle. A Revolução Francesa explicada à minha neta. São Paulo: Unesp, 2007, p. 97. Adaptado. 

Entre outros fatores, pode-se associar uma “conquista fundamental” da Revolução Francesa e sua “principal conquista”, respectivamente, 

a) à ampliação da participação política da burguesia e à liberdade. 

b) ao fim dos ideais republicanos e ao retorno do absolutismo. 

c) à execução do rei e de seus familiares e à violência política. 

d) ao declínio do poder da Igreja e à derrocada da burguesia.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de História - FDF 2016 - O Renascimento guarda uma semelhança mais do que notável com a empresa das grandes navegações.

FDF 2016 - O Renascimento guarda uma semelhança mais do que notável com a empresa das grandes navegações. 

Nicolau Sevcenko. O renascimento. São Paulo: Atual, 1985, p. 4. Adaptado. 

A comparação proposta pelo texto pode ser justificada, entre outros fatores, 

a) pela inexistência de conhecimento técnico de renascentistas e navegadores, que lhes permitisse consumar seus projetos. 

b) pelas dificuldades práticas e crenças religiosas que precisaram superar para a realização de suas obras. 

c) pela oposição da burguesia comercial à arte religiosa dos renascentistas e ao desinteresse comercial dos navegadores. 

d) pelo fracasso de renascentistas e navegadores, que jamais atingiram seus objetivos artísticos e financeiros. 

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de História - FDF 2017 - A abolição da escravidão no Brasil, em 1888,

FDF 2017 - A abolição da escravidão no Brasil, em 1888, 

a) confirmou o esforço humanitário do imperador, que defendeu o fim do trabalho compulsório desde o início de seu governo. 

b) representou uma vitória dos ideais abolicionistas, mas não provocou a integração dos libertos à sociedade brasileira. 

c) resultou da pressão britânica, que exigia o imediato fim do tráfico negreiro e a abertura do mercado brasileiro aos manufaturados ingleses. 

d) consolidou a vitória dos republicanos positivistas, mas fortaleceu politicamente os grandes proprietários rurais monarquistas.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Literatura - FDF 2011 - Entretanto, das portas surgiam cabeças congestionadas de sono; ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar

FDF 2011 - Entretanto, das portas surgiam cabeças congestionadas de sono; ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas; pigarreava-se grosso por toda a parte; começavam as xícaras a tilintar; o cheiro quente do café aquecia, suplantando todos os outros; trocavam-se de janela para janela as primeiras palavras, os bons dias; reatavam-se conversas interrompidas à noite; a pequenada cá fora traquinava já, e lá dentro das casas vinham choros abafados de crianças que ainda não andam. No confuso rumor que se formava, destacavam-se risos, sons de vozes que altercavam, sem se saber onde, grasnar de marrecos, cantar de galos, cacarejar de galinhas. De alguns quartos saíam mulheres que vinham pendurar cá fora, na parede, a gaiola do papagaio, e os louros, à semelhança dos donos, cumprimentavam-se ruidosamente, espanejando-se à luz nova do dia. Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. Uns após outros, lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio de água que escorria da altura de uns cinco palmos. O chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender as saias entre as coxas para não molhar; via-se lhe a tostada nudez dos braços e do pescoço, que elas despiam, suspendendo o cabelo todo para o alto do casco; os homens, esses não se preocupavam em não molhar o pelo, ao contrário metiam a cabeça bem debaixo da água e esfregavam com força as ventas e as barbas, fossando e fungando contra as palmas da mão. As fossando e fungando contra as portas das latrinas não descansavam, era um abrir e fechar de cada instante, um entrar e sair sem tréguas. Não se demoravam lá dentro e vinham ainda amarrando as calças ou as saias; as crianças não se davam ao trabalho de lá ir, despachavam-se ali mesmo, no capinzal dos fundos, por detrás da estalagem ou no recanto das hortas. 

O trecho acima é do romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo. Da leitura dele depreende-se que é INCORRETO afirmar que 

a) apesar das marcas narrativas, o texto é fundamentalmente descritivo porque caracteriza o espaço e suas personagens. 

b) marca-se pela presença de sinestesia, na medida em que solicita o concurso de vários órgãos do sentido, na caracterização do ambiente. 

c) revela, na massa de sonoridades que constitui o texto, a presença expressiva de onomatopéias vocabulizadas. 

d) revela situações e procedimentos próprios de moradores de habitações coletivas em ambiente social e fisicamente degradado. 

e) utiliza, na seleção vocabular, termos e expressões que denotam ações capazes de identificar tão somente a essência do ser humano.

RESPOSTA:

Letra E.

Questão de Literatura - FDF 2013 - Texto 1. - Eram todos felizes. Sinha Vitória vestiria uma saia larga de ramagens. A cara murcha de Sinha Vitória

FDF 2013 - Texto 1. - Eram todos felizes. Sinha Vitória vestiria uma saia larga de ramagens. A cara murcha de Sinha Vitória remoçaria, as nádegas bambas de Sinha Vitória engrossariam, a roupa encarnada de Sinha Vitória provocaria a inveja das outras caboclas.

Texto 2. - Sinha Vitória achou que sim. Fabiano agradeceu a opinião dela e gabou-lhes as pernas grossas, as nádegas volumosas, os peitos cheios. As bochechas de Sinha Vitória avermelharam-se e Fabiano repetiu com entusiasmo o elogio. Era. Estava boa, estava taluda, poderia andar muito.

Os trechos acima referem-se a dois momentos diferentes vividos pela mesma personagem, na novela Vidas Secas, de Graciliano Ramos. E envolvem a mudança e a fuga, ou seja, o começo e o fim da narrativa. Assim, indique a alternativa que NÃO confirma a relação entre os trechos.

a) O primeiro representa um estado de desejo, indiciado pelo uso dos tempos verbais. 

b) Ambos servem para confirmar um processo de transformação positiva ocorrido na vida de Sinha Vitória e sua família. 

c) O segundo confirma as previsões do primeiro e apresenta um quadro de melhoria verificada na vida de Sinha Vitória. 

d) O primeiro revela uma situação de carências resultantes do quadro de penúria e miséria vivido pela personagem. 

e) Há entre eles uma relação de complementaridade configurada em diálogos de tempos e vozes diferentes.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Literatura - FDF 2013 - Tudo isso fizera Berta... fora ela quem, diligente abelha, fabricara,

FDF 2013 - Tudo isso fizera Berta... fora ela quem, diligente abelha, fabricara, sugando as flores de sua alma, aquele mel perfumado, de que os dois amantes libavam a fina essência. 

O trecho acima é do romance Til de José de Alencar, e refere-se ao jogo amoroso que envolve Berta, Miguel e Linda. Dele se pode dizer que traduz 

a) o conjunto de ações de convencimento exercidas sobre Miguel para aproximá-lo de Linda e torná-los namorados. 

b) a conclusão de que era ela, Berta, quem amava Miguel; mas por Linda, e assim, o teria por direito. 

c) a certeza de que era Linda quem Miguel amava; mas na pessoa dela, Berta, e assim, ela o perderia para sempre. 

d) a decepção dela diante da perda irreversível de seu amor por Miguel que se envolve completamente com Linda. 

e) a frustração de Berta ao sentir-se sugada pela amiga que se aproveita para arrebatar-lhe o namorado.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de Literatura - FDF 2014 - Fabiano, meu filho, tem coragem. Tem vergonha, Fabiano. Mata o soldado amarelo. Os soldados amarelos

FDF 2014 - Fabiano, meu filho, tem coragem. Tem vergonha, Fabiano. Mata o soldado amarelo. Os soldados amarelos são uns desgraçados que precisam morrer. Mata o soldado amarelo e os que mandam nele. 

Considerando o trecho do livro Vidas Secas, de Graciliano Ramos, e o conhecimento que se possa ter da obra inteira, o sentimento expresso por Fabiano contra o soldado amarelo justifica-se plenamente por ele ter 

a) sido forçado pelo soldado amarelo a participar de um jogo de cartas no qual perdeu o pouco que tinha. b) sido incapaz de vingar-se do soldado amarelo porque via nele o representante da autoridade inquestionável do governo. 

c) sido o soldado a causa de sua prisão e espancamento, ao reagir a uma agressão sofrida. 

d) sido complacente com o soldado amarelo, diante da oportunidade de matá-lo com um facão, quando topou com ele, sozinho, na catinga. 

e) armado uma cilada para atrair o soldado, surpreendendo-o em situação de fragilidade e ter-se acanalhado diante dele, submetendo-se à sua vontade.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Literatura - FDF 2015 - Luiz Galvão é personagem do romance Til, de José de Alencar. Dele NÃO é correto afirmar que

FDF 2015 - Luiz Galvão é personagem do romance Til, de José de Alencar. Dele NÃO é correto afirmar que 

a) tinha um segredo em sua vida, talvez uma falta e o ocultava de todos, mas especialmente da mulher. 

b) era pai de Berta, nascida de Besita, uma ex-namorada abandonada por ele por ser pobre, a quem acaba covardemente violentando. 

c) torna-se assassino de Ribeiro, um desafeto que o perseguia e que tinha capangas contratados para matá-lo. 

d) casa-se com uma mulher rica e feia e, com o dote recebido, torna-se respeitável fazendeiro na zona rural de São Paulo. 

e) é objeto de vingança de Ribeiro que trama desaparecer com ele e tomar o seu lugar, como outrora Galvão fizera com ele.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Literatura - FDF 2011 - Alguns dias antes estava sossegado, preparando látegos, consertando cercas. De repente, um risco no céu,

FDF 2011 - "Alguns dias antes estava sossegado, preparando látegos, consertando cercas. De repente, um risco no céu, outros riscos, milhares de riscos juntos, nuvens, o medonho rumor de asas a anunciar destruição. Ele já andava meio desconfiado vendo as fontes minguarem. E olhava com desgosto a brancura das manhãs e a vermelhidão sinistra das tardes." O trecho acima que integra a obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, apresenta uma linguagem em que predomina 

a) a construção poética, evidenciada pelo processo de seleção e combinação em que figuras estilísticas e jogo de cores criam plasticamente o cenário da desolação e da seca. 

b) apenas a preocupação informativa que referencializa o espaço e o mostra como cenário desolador e inóspito ao ser humano. 

c) a caracterização do meio como força positiva capaz de atuar sobre as criaturas e de equilibrar as tensões que as afligem. 

d) ausência de recursos emotivos, uma vez que, narrado em terceira pessoa, reflete apenas a visão de um narrador descomprometido com a realidade. 

e) construção gramatical rigorosa marcada por uma sintaxe complexa, capaz de impedir o entendimento imediato do texto.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de Literatura - FDF 2012 - Quanto às amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e quase todas crêem na mocidade.

FDF 2012 - “Quanto às amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e quase todas crêem na mocidade. Duas ou três fariam crer nela aos outros, mas a língua que falam obriga muita vez a consultar os dicionários, e tal frequência é cansativa.“ 

O trecho acima é do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis e é marcado por forte ironia, por parte do narrador, ao caracterizar a conduta das amigas. Assim, desse trecho pode-se depreender que 

a) as amigas do narrador eram todas jovens. 

b) a linguagem usada pelas amigas era muito difícil. 

c) ainda que pareçam mais jovens, o uso da língua, feito pelas amigas, denuncia a idade delas. 

d) poucas amigas convencem a todos sobre sua mocidade, valendo-se da linguagem atual. 

e) as amigas utilizam os dicionários para terem uma linguagem perfeita e esconderem sua verdadeira idade.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Literatura - FDF 2014 - Sentimento do Mundo

FDF 2014 - Sentimento do Mundo

Tenho apenas duas mãos

e o sentimento do mundo,

mas estou cheio de escravos,

minhas lembranças escorrem

e o corpo transige

na confluência do amor

O fragmento de poema acima integra a obra de Carlos Drummond de Andrade, Sentimento do Mundo. Da leitura dele NÃO se pode depreender que

a) há um recurso estilístico provocado pelo uso do verbo ter que se complementa com dois objetos de natureza distinta. 

b) dá nome a toda a coletânea e funciona como chave temática para todos os poemas do livro. 

c) faz uma apresentação do poeta ao leitor, na qual considera suas limitações, o tempo que escorre e o situa perante o amor. 

d) usa um recurso poético que reforça a oposição entre a limitação do corpo e a grandeza do espírito, que abrange todo o mundo. 

e) faz uma referência concreta aos escravos, o que denuncia a exploração humana aceita pelo poeta. 

RESPOSTA:

Letra E.

Questão de Literatura - FDF 2014 - O Senão do Livro

FDF 2014 - O Senão do Livro

Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me canse; eu não tenho que fazer; e, realmente, expedir alguns magros capítulos para esse mundo sempre é tarefa que distrai um pouco da eternidade. Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o maior defeito deste livro és tu, leitor. Tu tens a pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narração direita e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo são como os ébrios, guinam à direita é à esquerda, andam e param, resmungam, urram, gargalham, ameaçam o céu, escorregam e caem.

E caem! – Folhas misérrimas do meu cipreste, heis de cair, como quaisquer outras belas e vistosas; e, se eu tivesse olhos, dar-vos-ia uma lágrima de saudade. Esta é a grande vantagem da morte, que, se não deixa boca para rir, também não deixa olhos para chorar... Heis de cair.

Este capítulo integra o romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, escrito por Machado de Assis e publicado em 1.881. Dele, e da obra como um todo, pode-se depreender que

a) destoa do estilo geral do autor, que evita o uso de digressões pois entende que elas atrapalham o leitor. 

b) se caracteriza por procedimento metalinguístico, no qual o narrador reflete sobre seu ato de escrever e analisa criticamente seu estilo irregular e vagaroso. 

c) afirma que o livro cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica, porque é uma obra de finado e trata apenas de fatos da eternidade. 

d) atribui ao leitor o grande defeito do livro, por isso desconsidera-o ao longo do romance e evita com ele qualquer tipo de diálogo. 

e) é um capítulo desnecessário e o narrador pensa em suprimi-lo porque transgride a estrutura rigorosamente linear do romance.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Literatura - FDF 2015 - Na obra Sentimento do Mundo, de Carlos Drummond de Andrade, há uma variedade de temas voltados

FDF 2015 - Na obra Sentimento do Mundo, de Carlos Drummond de Andrade, há uma variedade de temas voltados para a análise do contexto social e político e da condição humana. Assim, indique a alternativa que contém poema que trata dominantemente da questão da liberdade e da opressão. 

a) Dentaduras Duplas, que também desenvolve o tema do envelhecer e a investigação irônica da passagem do tempo e de seus efeitos no indivíduo. 

b) Lembrança do mundo antigo, que também metaforiza o tempo e o espaço como elementos simbólicos de uma felicidade perdida. 

c) Bolero de Ravel, que se constrói em ritmo de dança, envolvendo a alma e o corpo em espiral de desejo e melancolia. 

d) A noite dissolve os homens, que apresenta internamente uma oposição temática e estrutural. 

e) Confidência do Itabirano em que se revela a poesia da terra natal e as lembranças registradas em fotografias.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de Literatura - FDF 2015 - – Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta.

FDF 2015 - – Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta.

Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, com certeza iam admirar-se ouvindo-o falar só. E, pensando bem, ele não era homem: era apenas um cabra ocupado em guardar coisas dos outros. Vermelho, queimado, tinha os olhos azuis, a barba e os cabelos ruivos; mas como vivia em terra alheia, cuidava de animais alheios, descobria-se, encolhia-se na presença dos brancos e julgava-se cabra.

Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, alguém tivesse percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, murmurando:

– Você é um bicho, Fabiano.

Do trecho acima, de Vidas Secas, obra de Graciliano Ramos, pode-se admitir que 

a) é delimitado pelo discurso direto e pelo vocativo, sem apresentar antagonismo na nomeação do personagem. 

b) se marca pelo discurso descritivo que se faz presente na caracterização do personagem e de seu contexto. 

c) tem no discurso narrativo a base do texto, inexistindo qualquer outro tipo de caracterização. 

d) revela oposição entre homem e bicho, circunscrita apenas no uso do discurso indireto livre. 

e) apresenta um narrador de terceira pessoa que impede o uso do monólogo interior e submete o personagem ao seu controle onisciente.

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Literatura - FDF 2016 - De Graciliano Ramos e sua obra Vidas Secas é INCORRETO afirmar que

FDF 2016 - De Graciliano Ramos e sua obra Vidas Secas é INCORRETO afirmar que 

a) novela que integra o chamado “ciclo da seca” do nordeste brasileiro, apresenta personagens heroicos e épicos que ilustram a afirmação de que o sertanejo é antes de tudo um forte. 

b) principal expoente do chamado “romance de 30” no Brasil, Graciliano Ramos ultrapassou em muito o regionalismo que marcou a obra de tantos autores do movimento. 

c) em Vidas Secas o sertão não vira mar, é sempre árido com areias escaldantes, animais moribundos e mortos e vegetação retorcida. 

d) a obra retrata o camponês nordestino em sua caminhada infrutífera em terra sempre alheia, sem direitos e despojado até da fala.

RESPOSTA:

Letra A.

Questão de Literatura - FDF 2016 - As mulheres na obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, não aparecem sob

FDF 2016 - As mulheres na obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, não aparecem sob a forma idealizada, castas e ingênuas, mas muitas vezes, ambiciosas, sedutoras, adúlteras e até mesmo torpes. Sarcasticamente são caracterizadas pelo narrador, com representações florais, que, em alguns casos, mais ofendem que exaltam. Assim, identifique, abaixo, as correspondências que não se comprovam. 

a) Eugênia, a flor da moita, cujo apelido se deve ao fato de ser filha espúria, concebida em situação clandestina, a partir de um beijo furtivo entre D. Eusébia e Dr. Vilaça. 

b) Eulália, Nhã-Loló, a flor do pântano, assim referida pelo ambiente social em que vivia, de família pobre e de costumes e afinidades sociais duvidosos, cujo pai era viciado em brigas de galo. 

c) Marcela, a flor das graças, pela beleza e sedução com que envolveu o narrador e pela paixão verdadeiramente sempre devotada a ele. 

d) Venância, o lírio do vale, era filha do Cotrim e sobrinha de Brás Cubas, e o designativo de seu nome remete à flor das damas de seu tempo.

RESPOSTA:

Letra C.

A correspondência que não se comprova é a que se refere à Marcela, já que a relação dela com o protagonista foi não verdadeira e nem de devoção, ela permanece com ele enquanto ele lhe é útil, isto é, enquanto lhe oferece dinheiro.