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Questão 05 - UVA 2018.1 - Conhecimentos Específicos

Entende-se por população o número de habitantes do espaço geográfico, globo ou continente, país ou Estado, região ou município, cidade ou bairro, etc. A população pode ser absoluta e relativa. A população absoluta de um lugar é: 
a) a densidade demográfica. 
b) o total de habitantes. 
c) o quociente de população. 
d) o número de habitantes por Km².

Resposta correta: “B”.
Comentário; População absoluta é o total de habitantes de um determinado lugar. Esse número é obtido por meio de levantamentos gerais da população e pela contagem de todos os habitantes de uma cidade, país ou região. No Brasil, a contagem da população absoluta fica a cargo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que realiza a cada dez anos o Censo Demográfico e, anualmente, a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), que fornece ano a ano a estimativa da população absoluta na atualidade. Os países com maior população absoluta são: China, Índia, EUA, Indonésia e Brasil. 

Questão 39 - FAMERP 2020



Considerando o mapa e conhecimentos sobre a produção de energia hidráulica brasileira, pode-se afirmar que 
(A) o relevo de planícies explica o baixo aproveitamento hidráulico da Bacia do Amazonas. 
(B) a grande distância dos centros consumidores explica o alto aproveitamento hidráulico da Bacia do Paraná-Paraguai. 
(C) o relevo de depressões explica o baixo aproveitamento hidráulico da Bacia do Atlântico Leste. 
(D) a grande diversidade biológica explica o alto aproveitamento hidráulico da Bacia do Atlântico Nordeste-Norte. 
(E) a retração da frente pioneira explica o alto aproveitamento hidráulico da Bacia do Tocantins.

Resposta: Letra A.
Comentário: A Bacia Amazônica apresenta o maior potencial hidráulico do país. Porém, a predominância do relevo de terras baixas dificulta a instalação de Usinas Hidrelétricas e resulta num baixo aproveitamento energético.

Questão 40 - FAMERP 2020

Examine o esquema.

O esquema corresponde 
(A) à inclinação dos raios solares, ângulo que orienta as quatro estações do ano. 
(B) aos fusos horários, fragmentação que estabelece as coordenadas geográficas na Terra. 
(C) à inclinação dos raios solares, condição que determina os períodos diurno e noturno. 
(D) aos fusos horários, sistema que responde ao movimento de rotação da Terra. 
(E) aos fusos horários, convenção que determina os paralelos que cortam a Terra.

Resposta: Letra D.
Comentário; A trajetória realizada pela Terra que proporciona os dias e noites é resultado do movimento de rotação. Sua duração é de, aproximadamente, 24 horas e equivale a 360°. Portanto, os intervalos de 15° corresponde a 1 hora e representam fusos horários que estão representados no esquema.

Greta Thunberg é escolhida a personalidade do ano pela Revista 'Time'

A ativista sueca Greta Thunberg, de 16 anos, foi escolhida a personalidade do ano pela revista "Time". O título é concedido anualmente a pessoas que, por diferentes razões, se destacaram pelas suas atividades. Greta, chamada na última terça-feira de "pirralha" pelo presidente Jair Bolsonaro, se tornou internacionalmente conhecida pelas mobilizações no seu país natal que inspiraram jovens de todo o mundo a cobrar ações concretas de governos contra as mudanças climáticas.

A "Time" destacou na capa da sua próxima edição, junto à nomeação da jovem de 16 anos, o "poder da juventude". Greta está em Madri, onde acompanha a COP-25. A jovem, na última sexta-feira, foi a principal estrela de uma manifestação de 500 mil pessoas pelas ruas da capital espanhola. Desde que chegou à conferência, fez duras críticas ao assassinato de indígenas ao redor do planeta, incluindo o Brasil, o que irritou Bolsonaro.
A fama de Greta começou a partir de protestos solitários que realizava diante do parlamento da Suécia, em Estocolmo, que levaram a greves escolares que se galvanizaram ao redor do globo. Como a própria "Time" destacou na justificativa pela escolha, o perfil da jovem se assemelha aos dos filhos de pais de "todos os cantos do mundo": uma adolescente "indignada com explosões repentinas de rebeldia".

No período de um ano, pontua a publicação americana, a mobilização da jovem em Estocolmo engatilhou um movimento jovem mundial e a levou para encontros com o secretário-geral das Nações Unidas e encontros com chefes de Estado e de governo e com o próprio Papa Francisco. As palavras de ordem originais, "Koklstrejk för Klimatet" ("greve escolar pelo clima", em português) ultrapassaram barreiras e inspiraram marchas e protestos nas ruas de cidades de mais de 150 países.

"Mudanças significativas raramente acontecem sem a força disseminada por indivíduos influentes, e, em 2019, a crise existencial vivida pela Terra encontrou esse pilar em Greta Thunberg", justificou a revista, citando os protestos "Sexta-feira pelo Futuro", que eclodiram na Europa; as marchas pelo clima que, em setembro, reuniram sete milhões de grevistas climáticos pelo mundo e o duro discurso feito pela jovem na Cúpula do Clima, nas Nações Unidas, conhecido pela frase "como se atrevem?", direcionada aos líderes mundiais.

Para a "TIME", Greta se transformou na "maior voz do maior desafio enfrentado pelo planeta, e o avatar de uma mudança geracional na cultura ainda mais ampla, refletida em todos os lugares, dos campi universitários de Hong Kong às câmaras do Congresso dos Estados Unidos". Citando a brasileira Isabella Prata, mãe de dois grevistas climáticos de São Paulo, "Greta é a imagem dessa geração".

Em Madri, a jovem sueca tem defendido incisivamente, junto de outras lideranças juvenis, que os países signatários do Acordo de Paris assumam suas responsabilidades diante das metas firmadas pelo tratado em 2015 a partir do próximo ano. Nesta manhã, na COP-25, Greta acusou chefes de Estado de não agirem na intensidade necessária para contornar a crise climática, já sentida por vários países do mundo.

No passado, ela também atraiu a irritação de Donald Trump, presidente dos Estados Unidos, durante a Cúpula do Clima organizada pela ONU na sede da entidade, em Nova York. Na ocasião, o presidente americano fez referências irônicas à adolescente.

"Ela parece uma menina muito feliz, olhando para um futuro brilhante e maravilhoso. Que lindo de ver!", escreveu Trump no Twitter, ao replicar um vídeo do discurso de Greta na Cúpula.

Em 2018, a "Time" indicou o jornalista saudita Jamal Khashoggi, opositor político do príncipe herdeiro Mohammed bin Salman e assassinado no interior da embaixada da Arábia Saudita na Turquia em 2018, junto de um grupo de jornalistas pelo esforço na busca pela verdade, a despeito de um ambiente de violência contra repórteres e ameaças à liberdade de expressão. Na ocasião, o Brasil foi um dos países citados pela publicação como um ambiente hostil ao exercício do jornalismo.

Fonte: Jornal Extra.

Questão 21 - UVA 2018.2 - Conhecimentos Gerais

Compõem a estrutura geológica do relevo os seguintes tipos de rochas: 
A. Ígneas ou Magmáticas, Metamórficas, Sedimentares. 
B. Sedimentares, Quartzosas, Ígneas. 
C. Metamórficas, Sedimentares, Extrusivas. 
D. Extrusivas, Sedimentares, Intrusivas. 

Resposta: Letra “A”.
Comentário: Os três tipos de rocha existentes são as: rochas magmáticas, rochas sedimentares e rochas metamórficas. As rochas magmáticas, também chamadas de ígneas, são formadas pelo resfriamento e solidificação do magma pastoso. O magma que existe no interior da Terra é expelido pelas erupções vulcânicas. São exemplos de rochas magmáticas: O basalto e o granito. As rochas sedimentares resultam da deposição de detritos de outras rochas ou de matérias orgânicas em depressões do relevo terrestre. São exemplos de rochas sedimentares: O arenito e a argila. As rochas metamórficas têm sua origem na transformação de outras rochas (magmáticas e sedimentares), quando submetidas a certas condições de umidade, calor e pressão no interior da Terra. São exemplos de rochas metamórficas: O mármore e o quartzito.

Questão 08 - UVA 2019.1 - Conhecimentos Específicos

Migração pendular: 
A. É o movimento diário de vai e vem da população que se desloca da periferia para o centro e/ou vice e versa. 
B. É o deslocamento da população entre as regiões. 
C. É o movimento de entrada das pessoas estrangeiras em um lugar. 
D. São todos os movimentos populacionais que ocorrem no interior de um território. 

Resposta correta: "A" .
Comentários: A migração pendular, ou diária, corresponde a um fenômeno urbano, visto especialmente nas grandes cidades. É também chamado de migração diária, onde as pessoas deslocam-se para uma cidade, um estado ou até mesmo um país limítrofe para realizem suas tarefas diárias, que podem ser estudos, trabalho, lazer, diversão e busca por serviços essenciais, como hospitais. E depois de concluírem, voltam para sua casa, no local de origem. 


Eternos


Wilane Henrique é autora do blog Poeta Ambulante, para ver o poema completo acesse:

https://poetaambulantew.blogspot.com/2019/12/eternos.html?m=1

Questão 06 - UVA 2019.1 - Conhecimentos Específicos

A conferência das nações unidas em 1992, sobre o meio ambiente e desenvolvimento, também conhecida como cúpula da terra, ocorreu em qual cidade? 
A. João Pessoa. 
B. Fortaleza. 
C. Rio de Janeiro. 
D. São Paulo. 

Resposta: Letra C.
Comentário: Em 1992 na cidade do Rio de Janeiro, no Brasil, aconteceu a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, também conhecida como Eco-92 ou Cúpula da Terra. Ela foi uma conferência entre os chefes de estado organizada pelas Nações Unidas e realizada de 3 a 14 de junho de 1992, com objetivo de debater os problemas ambientais mundiais. Uma das realizações desta conferência foi a criação da Agenda 21, um documento que propõe práticas e técnicas de desenvolvimento sustentável para nações, estados e cidades.

Questão 02 - UVA 2019.1 - Conhecimentos Específicos

Vidal de La Blache foi o fundador da escola geográfica:
A. América. 
B. Francesa. 
C. Alemã. 
D. Brasileira. 

Resposta: Letra B.
Comentário: Paul Vidal de La Blache foi um geógrafo francês muito importante no que se refere à história do pensamento geográfico. O mesmo defendeu a corrente possibilista que rejeitava a ideia preconizada pela escola alemã de Friedrich Ratzel - defensor do determinismo ambiental. Com o possibilismo, a escola francesa passou a criticar o método puramente descritivo e a defender a ideia de que a geografia se preocupasse com a relação, posicionando os seres humanos como agentes que sofrem influência do meio, mas também agem sobre ele, alterando-o.