Prova de História com gabarito - Vestibular 1998 - Fuvest - 1ª Fase

Questão 01 - Fuvest-1998 - A partir do III milênio a.C. desenvolveram-se, nos vales dos grandes rios do Oriente Próximo, como o Nilo, o Tigre e o Eufrates, estados teocráticos, fortemente organizados e centralizados e com extensa burocracia. Uma explicação para seu surgimento é 

a) a revolta dos camponeses e a insurreição dos artesãos nas cidades, que só puderam ser contidas pela imposição de governos autoritários. 

b) a necessidade de coordenar o trabalho de grandes contingentes humanos, para realizar obras de irrigação. 

c) a influência das grandes civilizações do Extremo Oriente, que chegou ao Oriente Próximo através das caravanas de seda. 

d) a expansão das religiões monoteístas, que fundamentavam o caráter divino da realeza e o poder absoluto do monarca. 

e) a introdução de instrumentos de ferro e a conseqüente revolução tecnológica, que transformou a agricultura dos vales e levou à centralização do poder.

Questão 02 - Fuvest-1998 - Nas últimas décadas do século II a.C., os irmãos Tibério e Caio Graco propuseram um extenso programa de reformas políticas e sociais na cidade de Roma. O principal objetivo das reformas era 

a) garantir a igualdade política e jurídica entre patrícios e plebeus, através da criação de magistraturas plebeias. 

b) controlar a inflação e a crise econômica que assolava o mundo romano. 

c) combater o militarismo da elite dirigente romana e a concentração de riquezas nas mãos dos generais. 

d) promover a democracia plena, através da extensão do direito de voto às mulheres e analfabetos. 

e) fortalecer a população camponesa, que compunha a base do exército republicano, através da distribuição de terras.

Questão 03 - Fuvest-1998 - "Assim, pois, a cidade de Deus que é tomada como una, na realidade tripla. Alguns rezam, outros lutam, outros trabalham. As três ordens vivem juntas e não podem ser separadas. Os serviços de cada uma dessas ordens permitem os trabalhos das outras duas e cada uma por sua vez presta apoio às demais". O trecho acima, escrito em 998 d.C., representa 

a) um ataque à representação do Deus uno, defendida pelos monofisistas. 

b) uma justificativa funcional das diferenças sociais no mundo medieval. 

c) um retorno às concepções de Santo Agostinho, que opunha à cidade de Deus a cidade dos homens. 

d) uma descrição da estrutura social de Roma, sede do papado e considerada a cidade de Deus. 

e) uma crítica à desigualdade entre os homens, pois estes são considerados iguais perante Deus.

Questão 04 - Fuvest-1998 - Durante muito tempo desconhecidos na Europa medieval, os textos de Aristóteles se difundiram a partir do século XII. Suas obras chegaram ao ocidente europeu por intermédio 

a) de manuscritos gregos, preservados na Biblioteca do Vaticano e, durante longo tempo, mantidos em segredo pela Igreja. 

b) dos monges beneditinos da Europa continental, que preservaram a cultura clássica em seus mosteiros. 

c) de sacerdotes bizantinos, que frequentavam as cortes reais da Europa e as grandes cidades do Ocidente. 

d) dos centros de cultura muçulmanos, sobretudo da península ibérica, cujos manuscritos, em árabe, foram traduzidos para o latim. 

e) dos venezianos e cavaleiros de França, que atacaram Constantinopla em 1204 e de lá trouxeram os manuscritos originais.

Questão 05 - Fuvest-1998 - "Um comerciante está acostumado a empregar o seu dinheiro principalmente em projetos lucrativos, ao passo que um simples cavalheiro rural costuma empregar o seu em despesas. Um freqüentemente vê seu dinheiro afastar-se e voltar às suas mãos com lucro; o outro, quando se separa do dinheiro, raramente espera vê-lo de novo. Esses hábitos diferentes afetam naturalmente os seus temperamentos e disposições em toda espécie de atividade. O comerciante é, em geral, um empreendedor audacioso; o cavalheiro rural, um tímido em seus empreendimentos..." 

(Adam Smith, A Riqueza das Nações, Livro III, capítulo 4) 

Neste pequeno trecho, Adam Smith 

a) contrapõe lucro a renda, pois geram racionalidades e modos de vida distintos. 

b) mostra as vantagens do capitalismo comercial em face da estagnação medieval. 

c) defende a lucratividade do comércio contra os baixos rendimentos do campo. 

d) critica a preocupação dos comerciantes com seus lucros e dos cavalheiros com a ostentação de riquezas. 

e) expõe as causas da estagnação da agricultura no final do século XVIII.

Questão 06 - Fuvest-1998 - As relações comerciais entre a Espanha e suas colônias, até a primeira metade do século XVIII, se caracterizaram por 

a) um sistema de portos únicos, responsáveis por todas as transações comerciais legais. 

b) um pacto colonial igual àquele que se desenvolvia entre o Brasil e sua metrópole. 

c) um sistema de liberdade de comércio, sem qualquer controle metropolitano. 

d) um sistema de comércio livre triangular, envolvendo a Espanha, a América e a África. 

e) um sistema que concedia privilégios aos comerciantes da região do Prata.

Questão 07 - Fuvest-1998 - O Tratado de Viena, assinado em 1815, tinha por principal objetivo 

a) estabelecer uma paz duradoura na Europa, que impedisse as guerras e revoluções, consolidando o princípio da legitimidade monárquica. 

b) ratificar a supremacia da Prússia, no contexto político da Europa ocidental, para garantir o triunfo de uma onda contra-revolucionária. 

c) assegurar ao Império Austro-Húngaro o controle da Europa continental, assim como da Inglaterra, a fim de impedir a expansão da Rússia. 

d) impedir a ascensão da classe média ao poder, que iniciara uma série de revoluções em vários países da Europa Ocidental. 

e) criar um sistema repressivo capaz de conter as primeiras vagas do movimento socialista na Europa, através da exclusão da influência da França.

Questão 08 - Fuvest-1998 - O regime franquista espanhol (1939-1975) pode ser caracterizado como 

a) uma ditadura de tipo misto, que se baseou tanto no poder do general Franco, quanto na figura carismática do rei. 

b) uma ditadura fascista, semelhante à de Mussolini, procurando converter a região do Mediterrâneo em área sob sua influência. 

c) uma ditadura pessoal, baseada exclusivamente na figura do general Franco, que recusou a formação de instituições coletivas. 

d) uma ditadura fascista, idêntica à de Mussolini e de Hitler, a ponto de o general Franco enviar tropas para combater a União Soviética. 

e) uma ditadura fascista, que evitou amplas mobilizações de massa, com forte influência católica.

Questão 09 - Fuvest-1998 - Sobre o governo de Juan Domingo Perón (1946-1955) na Argentina, podemos afirmar que 

a) recebeu expressivo apoio de parte importante da classe trabalhadora, ainda que não lhe tenha concedido benefícios concretos. 

b) foi um governo com uma retórica nacionalista, que recebeu dos "descamisados" importante sustentação política. 

c) deslocou o centro das atenções políticas para a figura carismática de Eva Perón, assumindo o presidente uma postura discreta e secundária. 

d) foi um governo ditatorial, pois fechou o Congresso e colocou os partidos políticos na ilegalidade. 

e) buscou persistentemente, no plano internacional, uma aliança com os Estados Unidos.

Questão 10 - Fuvest-1998 - As resistências à descolonização da Argélia derivaram essencialmente 

a) da reação de setores políticos conservadores na França, associados aos franceses que viviam na Argélia. 

b) da pressão das grandes potências que temiam a implantação do fundamentalismo islâmico na região. 

c) da iniciativa dos Estados Unidos que pressionaram a França a manter a colônia a qualquer preço. d) da ação pessoal do general De Gaulle que se opunha aos projetos hegemônicos dos Estados Unidos. 

e) da atitude da França que desejava expandir suas colônias, após a Segunda Guerra Mundial.

Questão 11 - Fuvest-1998 - "No seu conjunto, e vista no plano mundial e internacional, a colonização dos trópicos toma o aspecto de uma vasta empresa comercial, ... destinada a explorar os recursos naturais de um território virgem em proveito do comércio europeu. É este o verdadeiro sentido da colonização tropical, de que o Brasil é uma das resultantes; e ele explicará os elementos fundamentais, tanto no social como no econômico, da formação e evolução dos trópicos americanos". 

(Caio Prado Junior, História Econômica do Brasil) 

Com base neste texto, podemos afirmar que o autor 

a) indica que as estruturas econômicas não condicionam a vontade soberana dos homens. 

b) demonstra a autonomia existente entre as esferas social e econômica. 

c) propõe uma interpretação econômica sobre a colonização do Brasil, acentuando seu sentido mercantil. 

d) dá ao Brasil uma especificidade dentro do contexto de colonização dos trópicos. 

e) confere ao sentido da colonização uma relativa autonomia em relação ao mercado internacional.

Questão 12 - Fuvest-1998 - As reformas pombalinas propuseram, em relação ao Brasil, 

a) a expulsão dos mercedários e o afrouxamento das práticas mercantilistas. 

b) a expulsão dos jesuítas e uma política de liberdade do indígena. 

c) a criação de um sistema de intendências e a formação de companhias privilegiadas. 

d) a subordinação da Igreja ao Estado e a permissão para o surgimento da imprensa. 

e) o fomento às atividades manufatureiras na colônia e o combate aos espanhóis no sul.

Questão 13 - Fuvest-1998 - Podemos afirmar que tanto na Revolução Pernambucana de 1817, quanto na Confederação do Equador de 1824, 

a) o descontentamento com as barreiras econômicas vigentes foi decisivo para a eclosão dos movimentos. 

b) os proprietários rurais e os comerciantes monopolistas estavam entre as principais lideranças dos movimentos. 

c) a proposta de uma república era acompanhada de um forte sentimento anti-lusitano. 

d) a abolição imediata da escravidão constituía-se numa de suas principais bandeiras. 

e) a luta armada ficou restrita ao espaço urbano de Recife, não se espalhando pelo interior.

Questão 14 - Fuvest-1998 - No tocante à economia açucareira do Brasil, ao longo do século XIX, podemos afirmar que 

a) praticamente desapareceu, pois o café se tornou o produto quase exclusivo das exportações. 

b) regrediu consideravelmente devido à concorrência norte-americana e à introdução do açúcar de beterraba na Europa. 

c) conheceu um relativo renascimento, graças ao fim da exploração em grande escala de metais preciosos que drenava todos os recursos. 

d) ficou estagnada, acompanhando o baixo nível das atividades econômicas em declínio, após o fim da exploração de metais preciosos em grande escala. 

e) regrediu consideravelmente devido à concorrência antilhana e à introdução de açúcar de beterraba na Europa.

Questão 15 - Fuvest-1998 - A descentralização política do Brasil, no período regencial, resultou em 

a) deslocamento das atividades econômicas para a região centro-sul, através de medidas de favorecimento tributário. 

b) ampla autonomia das províncias, de acordo com um modelo que veio a ser adotado, mais tarde, pela Constituição de 1891. 

c) revoluções e movimentos sediciosos que exigiam um modelo centralizador, em benefício das várias regiões do país. 

d) revoluções e movimentos sediciosos, exigindo que o futuro D. Pedro II assumisse o trono para reduzir a influência do chamado "partido português". 

e) autonomia relativa das províncias, favorecendo o poder das elites regionais mais significativas.

Questão 16 - Fuvest-1998 - Sobre a dívida pública externa do Brasil independente, é certo afirmar que começou a ser contraída 

a) nos primeiros anos da República, por iniciativa do Ministro da Fazenda Ruy Barbosa, preocupado com a escassez monetária. 

b) por ocasião da Guerra do Paraguai, para financiar os enormes gastos decorrentes do conflito. 

c) logo após a Independência, destinando-se o primeiro empréstimo a indenizar Portugal pela perda da colônia. 

d) quando se implantaram os primeiros planos de valorização do café, a partir do convênio firmado em Taubaté, em 1906. 

e) logo após a Revolução de 1930, a fim de se enfrentar o abalo financeiro resultante da crise de 1929.

Questão 17 - Fuvest-1998 - Sobre a constituição de 1891 no Brasil, podemos afirmar que foi 

a) parlamentarista e liberal. 

b) presidencialista e laica. 

c) centralizadora e liberal. 

d) positivista e laica. 

e) presidencialista e positivista.

Questão 18 - Fuvest-1998 - A política internacional do regime Vargas, entre 1930-1945, pode ser definida como de 

a) tentativa de formação de um pacto de aliança com os demais países da América Latina, visando a garantir a neutralidade da região. 

b) apoio à Alemanha, pelas afinidades do regime com o nazi-fascismo. 

c) aproximação com os Estados Unidos porque este país era a potência hegemônica nas Américas. 

d) desinteresse pelas relações internacionais, pois o Brasil buscava firmar o processo de industrialização, voltado para o mercado interno. 

e) oscilação entre a Alemanha e as nações democráticas até optar pelas últimas.

Questão 19 - Fuvest-1998 - A campanha eleitoral de Fernando Collor de Mello baseou-se, essencialmente, no tema da moralização administrativa e política. Que outro candidato à Presidência da República explorou, com preferência, a mesma temática? 

a) Eurico Gaspar Dutra. 

b) Fernando Henrique Cardoso. 

c) Tancredo Neves. 

d) Jânio Quadros. 

e) Getúlio Vargas.

Questão 20 - Fuvest-1998 - Acerca da década de 1980 no Brasil, podemos afirmar, do ponto de vista econômico, que foi um período 

a) de grande expansão, embora fortemente perturbado pelas incertezas quanto à consolidação da democracia. 

b) de forte desenvolvimento da indústria, ainda que não acompanhado por outros setores da economia. 

c) de recomposição da mão de obra, como resultado do declínio das migrações. 

d) de recessão das atividades econômicas, tanto que muitos o consideram uma década perdida. 

e) de ampla abertura ao capital estrangeiro, propiciando por essa via o aumento do produto interno bruto.

GABARITO

01 - B

02 - E

03 - B

04 - D

05 - A

06 - A

07 - A

08 - E

09 - B

10 - A

11 - C

12 - B

13 - C

14 - E

15 - E

16 - C

17 - B

18 - E

19 - D

20 - D

Prova de História com gabarito - Vestibular 1997 - Fuvest - 1ª Fase

Questão 01 - Fuvest-1997 - Do ponto de vista cultural, na passagem da Antiguidade para a Idade Média, é correto afirmar que o patrimônio greco-romano: 

a) só não sofreu perda maior devido à ação esclarecida de muitos chefes bárbaros. 

b) perdeu-se quase completamente porque, dado o seu caráter pagão, foi rejeitado pela Igreja. 

c) foi rejeitado pelos bárbaros em razão do caráter cristão com que foi revestido pela Igreja. 

d) não desapareceu com a Antiguidade porque a Igreja serviu de conduto para sua sobrevivência. 

e) escapou do desaparecimento graças à preservação fortuita de textos antigos.

Questão 02 - Fuvest-1997 - Ajudaram os espartanos a vencer os atenienses na Guerra do Peloponeso, mas não foram eles que acabaram por conquistar toda a Grécia. Pelo contrário, posteriormente, eles foram também conquistados e integrados a um novo império. Trata-se dos: 

a) egípcios e do Império Romano.  

b) fenícios e do Império Cartaginês. 

c) persas e do Império Helenístico.

d) siracusanos e do Império Siciliota.

e) macedônios e do Império Babilônico. 

Questão 03 - Fuvest-1997 - No Brasil Colonial, a escravidão caracterizou-se essencialmente: 

a) por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário exportador. 

b) pelo incentivo da Igreja e da Coroa à escravidão de índios e negros. 

c) por estar amplamente distribuída entre a população livre, constituindo a base econômica da sociedade. 

d) por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e os mais leves aos índios. 

e) por impedir a emigração em massa de trabalhadores livres para o Brasil.

Questão 04 - Fuvest-1997 - Sobre a Reforma religiosa, do século XVI, é correto afirmar que: 

a) nas áreas em que ela penetrou, obteve ampla adesão em todas as camadas da sociedade. 

b) foi um fenômeno tão elitista quanto o Renascimento, permanecendo afastada das massas rurais e urbanas. 

c) nada teve a ver com o desenvolvimento das modernas economias capitalistas. 

d) fundamentou-se nas doutrinas da salvação pelas obras e na falibilidade da Igreja e da Bíblia. 

e) acabou por ficar restrita à Alemanha luterana, à Holanda calvinista e à Inglaterra anglicana.

Questão 05 - Fuvest-1997 - A chamada Guerra dos Mascates, ocorrida em Pernambuco em 1710, deveu-se: 

a) ao surgimento de um sentimento nativista brasileiro, em oposição aos colonizadores portugueses. 

b) ao orgulho ferido dos habitantes da vila de Olinda, menosprezados pelos portugueses. 

c) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda pelo controle da mão-de-obra escrava. 

d) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda cujas relações comerciais eram, respectivamente, de credores e devedores. 

e) a uma disputa interna entre grupos de comerciantes, que eram chamados depreciativamente de mascates.

Questão 06 - Fuvest-1997 - Os movimentos fundamentalistas, que tudo querem subordinar à lei islâmica (Sharia), são hoje muito ativos em vários países da África, do Oriente Médio e da Ásia. Eles tiveram sua origem histórica: 

a) no desenvolvimento do Islamismo, durante a Antiguidade, na Península Arábica. 

b) na expansão da civilização árabe, durante a Idade Média, tanto a Ocidente quanto a Oriente. 

c) na derrocada do socialismo, depois do fim da União Soviética, no início dos anos noventa. 

d) no estabelecimento do Império turco-otomano, com base em Istambul, durante a Idade Moderna. 

e) na ocupação do mundo árabe pelos europeus, entre a segunda metade do século XIX e primeira do XX.

Questão 07 - Fuvest-1997 - Podemos afirmar que o período da mineração no Brasil que: 

a) atraídos pelo ouro, vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie, que inviabilizaram a mineração. 

b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal. 

c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na independência do Brasil. 

d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua exploração. 

e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões do Brasil, e foi fator de diferenciação da sociedade.

Questão 08 - Fuvest-1997 - Qual dos países abaixo, não passou por nenhuma das várias revoluções políticas que marcaram a Europa no século XIX ? 

a) Itália 

b) Espanha

c) Inglaterra

d) Alemanha 

e) França

Questão 09 - Fuvest-1997 - “(Em) Massachussetts o espírito do capitalismo estava presente antes do ‘desenvolvimento capitalista’ ... neste caso, a relação causal é, certamente, a inversa daquela sugerida pelo ponto de vista materialista”. 

(Max Weber, A Ética e o Espírito do Capitalismo) 

A afirmação: 

a) valoriza a visão do materialismo sobre o desenvolvimento do capitalismo na Nova Inglaterra. 

b) sustenta, ao contrário do marxismo, que o espírito capitalista foi o criador do capitalismo moderno. c) coincide com a crítica marxista ao materialismo sobre a existência do capitalismo na Nova Inglaterra. 

d) diverge do marxismo ao defender a existência de uma fase de acumulação primitiva de capital. 

e) defende uma concepção consensual entre os historiadores sobre a origem do capitalismo.

Questão 10 - Fuvest-1997 - Sobre o chamado despotismo esclarecido é correto afirmar que: 

a) foi um fenômeno comum a todas as monarquias europeias, tendo por característica a utilização dos princípios do Iluminismo. 

b) foram os déspotas esclarecidos os responsáveis pela sustentação e difusão das idéias iluministas elaboradas pelos filósofos da época. 

c) foi uma tentativa bem intencionada, embora fracassada, das monarquias europeias reformarem estruturalmente seus Estados. 

d) foram os burgueses europeus que convenceram os reis a adotarem o programa de modernização proposto pelos filósofos iluministas. 

e) foi uma tentativa, mais ou menos bem sucedida, de algumas monarquias reformarem, sem alterá-las, as estruturas vigentes.

Questão 11 - Fuvest-1997 - A política do café, durante a Primeira República, 

a) chegou ao auge do protecionismo com o Convênio de Taubaté, passando depois a reger-se pelas leis do mercado. 

b) procurou atender aos interesses dos cafeicultores através de constantes medidas de proteção ao produto. 

c) pode ser equiparada à de outras produções agrícolas, todas elas amparadas por Planos de Defesa. 

d) atendeu exclusivamente aos interesses dos grandes grupos internacionais, através dos Planos de Defesa. 

e) foi dirigida pelo governo do Estado de São Paulo, enquanto o poder federal mantinha uma atitude distante e neutra.

Questão 12 - Fuvest-1997 - Sobre o processo de independência política da América Espanhola é possível afirmar que: 

a) diferentemente do Brasil, a longa guerra, que teve importante participação popular, fez emergir interesses sociais conflitantes. 

b) a Espanha, sob domínio francês, ficou de mãos atadas, sem poder intervir no combate aos rebeldes. c) a participação maciça de escravos ao lado dos rebeldes contrastou com a apatia das massas indígenas. 

d) a Igreja Católica e os comerciantes abastados assumiram posições idênticas, a favor da Coroa espanhola. 

e) os acordos políticos, levados à frente pelas elites, garantiram aos menos privilegiados as reformas sociais pelas quais tinham lutado.

Questão 13 - Fuvest-1997 - A Sabinada, que agitou a Bahia entre novembro de 1837 e março de 1838, 

a) tinha objetivos separatistas, no que diferia frontalmente das outras rebeliões do período. 

b) foi uma rebelião contra o poder instituído no Rio de Janeiro que contou com a participação popular. 

c) assemelhou-se à Guerra dos Farrapos, tanto pela postura anti-escravista quanto pela violência e duração da luta. 

d) aproximou-se, em suas proposições políticas, das demais rebeliões do período pela defesa do regime monárquico. 

e) pode ser vista como uma continuidade da Rebelião dos Alfaiates, pois os dois movimentos tinham os mesmos objetivos.

Questão 14 - Fuvest-1997 - O Brasil recuperou-se de forma relativamente rápida dos efeitos da crise de 1929 porque: 

a) o governo de Getúlio Vargas promoveu medidas de incentivo econômico, com empréstimos obtidos no exterior. 

b) o país, não tendo uma economia capitalista desenvolvida, ficou menos sujeito aos efeitos da crise. 

c) houve redução do consumo de bens e, com isso, foi possível equilibrar as finanças públicas. 

d) acordos internacionais, fixando um preço mínimo do café, facilitaram a retomada da economia. 

e) um efeito combinado positivo resultou da diversificação das exportações e do crescimento industrial.

Questão 15 - Fuvest-1997 - A Revolução Mexicana de 1910, do ponto de vista social, caracterizou-se: 

a) pela intensa participação camponesa. 

b) pela aliança entre operários e camponeses. 

c) pela liderança de grupos socialistas. 

d) pelo apoio da Igreja aos sublevados. 

e) pela forte presença de combatentes estrangeiros.

Questão 16 - Fuvest-1997 - Em 1947, o Partido Comunista foi colocado na ilegalidade no Brasil. Esta decisão se explica basicamente: 

a) pela bipartição do mundo em blocos antagônicos, conseqüência da guerra fria. 

b) pela linha insurrecional dos comunistas que pretendiam iniciar uma revolução a curto prazo. 

c) por ser o Partido Comunista frágil e destituído de expressão social. 

d) por um acordo firmado pela UDN, o PSD e o PTB. 

e) pelo desejo de acalmar as Forças Armadas que ameaçavam interromper o jogo democrático.

Questão 17 - Fuvest-1997 - A ascensão de Hitler ao poder, no início dos anos trinta, ocorreu: 

a) pelas mãos do exército alemão que quis desforrar-se das humilhações impostas pelo Tratado de Versalhes. 

b) através de uma ação golpista cuja ponta de lança foram as forças paramilitares do partido nazista. c) em conseqüência de uma aliança entre os nazistas e os comunistas. 

d) a partir de sua convocação pelo presidente Hindenburg, para chegar uma coalizão governamental. 

e) através de uma mobilização semelhante à que ocorreu na Itália, com a marcha de Mussolini sobre Roma.

Questão 18 - Fuvest-1997 - A vitória do Brasil na Copa do Mundo de 70: 

a) não teve qualquer repercussão no campo político, por se tratar de um acontecimento estritamente esportivo. 

b) alentou o trabalho das oposições que deram destaque à capacidade do povo brasileiro de realizar grandes proezas. 

c) propiciou uma operação de propaganda do governo Médici, tentando associar a conquista ao regime autoritário. 

d) favoreceu o projeto de abertura do general Geisel, ao criar uma linha de otimismo pelas realizações do governo. 

e) alcançou repercussão muito limitada, pois os meios de comunicação não tinham a eficácia que têm hoje.

Questão 19 - Fuvest-1997 - Qual das seguintes explicações explica, sinteticamente, o fim da União Soviética ? 

a) o regime entrou em colapso porque os dirigentes estavam desmoralizados, desde as denúncias de Kruschev no XX Congresso do Partido. 

b) o regime deixou de ser sustentado pelo exército, adversário tradicional do partido comunista. 

c) a vitória militar dos Estados Unidos na guerra fria tornou inviável a manutenção do regime. 

d) o colapso do regime deveu-se à crise generalizada da economia estatal, combinada com o fracasso da abertura controlada de Gorbachev. 

e) os líderes soviéticos abandonaram a crença no socialismo e decidiram transformar a União Soviética em um país capitalista.

Questão 20 - Fuvest-1997 - A política cultural do Estado Novo com relação aos intelectuais caracterizou-se: 

a) pela repressão indiscriminada, por serem os intelectuais considerados adversários de regimes ditatoriais. 

b) por um clima de ampla liberdade pois o governo cortejava os intelectuais para obter apoio ao seu projeto nacional. 

c) pela indiferença, pois os intelectuais não tinham expressão e o governo se baseava nas forças militares. 

d) pelo desinteresse com relação aos intelectuais, pois o governo se apoiava nos trabalhadores sindicalizados. 

e) por uma política seletiva através da qual só os adversários frontais do regime foram reprimidos.

GABARITO

01 - D

02 - C

03 - C

04 - A

05 - D

06 - B

07 - E

08 - C

09 - B

10 - E

11 - B

12 - A

13 - B

14 - E

15 - A

16 - A

17 - D

18 - C

19 - D

20 - E

Prova de História com gabarito - Vestibular 1997 - CESGRANRIO

Questão 01 - Cesgranrio-1997 - Entre os séculos XV e XVIII, a transição do feudalismo para o capitalismo, no mundo ocidental, engloba um conjunto de transformações econômicas e sociais, entre as quais identificamos corretamente a(o): 

a) fragmentação da propriedade fundiária senhorial e monárquica. 

b) substituição da produção das manufaturas pelo sistema de corporações de ofícios. 

c) supremacia das rotas terrestres e mediterrâneas no comércio com o oriente. 

d) fortalecimento dos laços de servidão e vassalagem. 

e) desenvolvimento da vida urbana através das atividades comerciais.

Questão 02 - Cesgranrio-1997 - A administração colonial portuguesa no Brasil se organizava em vários níveis, cuja autonomia e jurisdição variaram em diversos momentos da colonização. Assinale a opção que expressa corretamente uma característica dessa administração. 

a) Há crescente centralização e reforço da autoridade dos governadores e vice-reis no século XVIII, principalmente após o período pombalino. 

b) As Câmaras Municipais sempre foram o principal núcleo de poder da colônia, por exercerem as funções policiais e judiciárias. 

c) Os Governadores Gerais tiveram função essencialmente militar, mantendo-se com os Donatários o controle da administração fiscal e tributária. 

d) As autoridades judiciárias como os Juízes, Ouvidores e Ministros dos Tribunais eram independentes, reportando-se diretamente ao Rei. 

e) As necessidades de conquista do território generalizaram a prática de conceder total autonomia administrativa aos que dirigiam expedições de desbravamento.

Questão 03 - Cesgranrio-1997 - A Revolução Científica, ocorrida na Europa Moderna entre os séculos XVI e XVII, caracterizou-se por: 

a) acentuar o espírito crítico do homem através do desenvolvimento da ciência experimental. 

b) reforçar as concepções antinaturalistas surgidas nos primórdios do Renascimento. 

c) comprovar a tese de um universo geocêntrico contrária à explicação tradicional aceita pela Igreja Medieval. 

d) negar os valores humanistas, fortalecendo assim as idéias racionalistas. 

e) confirmar os fundamentos lógicos e empiristas da filosofia escolástica em sua crítica aos dogmas católicos medievais.

Questão 04 - Cesgranrio-1997 - No século XVII, as invasões do nordeste brasileiro pelos holandeses estavam relacionadas às mudanças do equilíbrio comercial entre os países europeus porque: 

a) a Holanda apoiava a união das monarquias ibéricas. 

b) a aproximação entre Portugal e Holanda era uma forma de os lusos se liberarem da dependência inglesa. 

c) as Companhias das Índias Orientais e Ocidentais monopolizavam o escambo do pau-brasil. 

d) os holandeses tinham grandes interesses no comércio do açúcar. 

e) Portugal era tradicionalmente rival dos holandeses nas guerras europeias.

Questão 05 - Cesgranrio-1997 - Durante o século XVII, ocorreram diversas transformações políticas e econômicas na Inglaterra, que a consolidaram como uma potência de projeção mundial nos séculos seguintes. Marque a opção que apresenta corretamente um dos fatores que se encontram na origem dessa posição preponderante. 

a) Instituição do Ato de Supremacia, que criou a Comunidade Britânica (Commonwealth), por Henrique VIII. 

b) Restauração do Absolutismo inglês e sua política expansionista com a dissolução do Parlamento controlado pela nobreza conservadora, por Carlos II. 

c) Declaração do Ato de Tolerância, que instituiu o catolicismo como religião oficial, encerrando as guerras religiosas, por Guilherme III. 

d) Extinção da monarquia parlamentar constitucional com a vitória dos segmentos liberais e burgueses na Revolução Gloriosa. 

e) Promulgação dos Atos de Navegação durante a República Puritana liberada por Oliver Cromwell.

Questão 06 - Cesgranrio-1997 - A política econômica do Estado Absolutista, o Mercantilismo, reuniu práticas e doutrinas que, em suas diversas modalidades entre os séculos XVI e XVIII, caracterizou-se por um(a): 

a) liberalismo econômico como forma de manutenção da aliança política do Rei com os segmentos burgueses. 

b) protecionismo alfandegário através de proibições das exportações que visava ao equilíbrio da balança comercial do Estado. 

c) intervencionismo estatal nas atividades comerciais lucrativas que proibiu a concessão de monopólios a grupos privados. 

d) expansão do poderio naval como garantia das comunicações marítimas entre as metrópoles e seus impérios coloniais. 

e) restrição dos privilégios senhoriais relacionados à participação da nobreza no comércio ultramarino e nas companhias comerciais do Estado, tais como a Companhia das Índias Orientais e das Índias Ocidentais.

Questão 07 - Cesgranrio-1997 - A formação do território brasileiro no período colonial resultou de vários movimentos expansionistas e foi consolidada por tratados no século XVIII. Assinale a opção que relaciona corretamente os movimentos de expansão com um dos Tratados de Limites. 

a) A expansão da fronteira norte, impulsionada pela descoberta das minas de ouro, foi consolidada nos Tratados de Utrecht. 

b) A região missioneira no sul constituiu um caso à parte, só resolvido a favor de Portugal com a extinção da Companhia de Jesus. 

c) O Tratado de Madri revogou o de Tordesilhas e deu ao território brasileiro conformação semelhante à atual. 

d) O Tratado do Pardo garantiu a Portugal o controle da região das Missões e do rio da Prata. 

e) Os Tratados de Santo Ildefonso e Badajós consolidaram o domínio português no sul, passando a incluir a região platina.

Questão 08 - Cesgranrio-1997 - A transferência da corte portuguesa para o Brasil, em 1808, acelerou transformações que favoreceram o processo de independência. Entre essas transformações, podemos citar corretamente a(s): 

a) ampliação do território com a incorporação definitiva de Caiena e da Cisplatina. 

b) implantação, na colônia, de vários órgãos estatais e de melhoramentos como estradas. 

c) redução da carga tributária sobre a colônia, favorecendo-lhe a expansão econômica. 

d) política das Cortes portuguesas de apoio à autonomia colonial. 

e) restrições comerciais implantadas por interesse dos comerciantes portugueses.

Questão 09 - Cesgranrio-1997 - Na primeira metade do século XIX, diversos movimentos pela independência eclodiram nas colônias espanholas da América, marcando a luta de seus povos contra o domínio da metrópole Ibérica. Marque a opção que se refere, corretamente, a um desses movimentos. 

a) Na Argentina, os comerciantes portenhos aliados ao líder militar Manuel Belgrano extinguiram os Cabildos e as Juntas Governativas, controladas por representantes da Coroa Espanhola. 

b) No Chile, a forte presença militar inglesa aquartelada no norte do país impediu o avanço do movimento de independência formado por segmentos populares liderados por Bernardo O. Higgins que, derrotado, exilou-se na Venezuela. 

c) No México, a elite “criolla”, que ocupava os altos cargos da administração colonial, aliada aos espanhóis da metrópole, proclamou Fernando VII da Espanha como Imperador do México, sobrevivendo à monarquia mexicana até o advento da Revolução Zapatista. 

d) No Peru, o principal centro de resistência espanhola tornou-se independente após a tomada conjunta de Lima pelos exércitos de Bolívar e San Martin, tornando-se este último o primeiro presidente perpétuo da República Peruana. 

e) No Uruguai, a conquista da independência não encerrou o poder personalista dos caudilhos, mas fortaleceu os segmentos burgueses atuantes em Montevidéu.

Questão 10 - Cesgranrio-1997 - A Constituição imperial brasileira, promulgada em 1824, estabeleceu linhas básicas da estrutura e do funcionamento do sistema político imperial tais como o(a): 

a) equilíbrio dos poderes com o controle constitucional do Imperador e as ordens sociais privilegiadas. 

b) ampla participação política de todos os cidadãos, com exceção dos escravos. 

c) laicização do Estado por influência das idéias liberais. 

d) predominância do poder do Imperador sobre todo o sistema através do Poder Moderador. 

e) autonomia das Províncias e, principalmente, dos Municípios, reconhecendo-se a formação regionalizada do país.

Questão 11 - Cesgranrio-1997 - Ao longo do século XIX, a difusão da Revolução Industrial alterou as condições de vida nas diversas áreas atingidas pelo processo de industrialização, o que fez surgirem novas concepções e doutrinas comprometidas com o desenvolvimento ou com a reforma da sociedade capitalista. Dentre as propostas dessas doutrinas sociais, identificamos corretamente a: 

a) crítica da propriedade privada, formulada pelo marxismo científico. 

b) submissão integral do trabalhador ao capital, expressa pela doutrina social da Igreja, na Rerum novarum. 

c) defesa da livre associação dos trabalhadores em corporações e sindicatos profissionais, proposta pelo liberalismo doutrinário. 

d) subordinação do cidadão a um Estado totalitário, pregada pelo movimento anarquista. 

e) opção pela democracia partidária, defendida pelos socialistas utópicos, sendo o sufrágio universal censitário o único meio de o proletariado alcançar o poder.

Questão 12 - Cesgranrio-1997 - Na segunda metade do século XIX, a introdução, de forma crescente, de trabalhadores livres na economia brasileira está ligada à: 

a) crise da escravidão, principalmente após o fim do tráfico negreiro. 

b) restrição de diversos países europeus à imigração de seus excedentes nacionais. 

c) forma pacífica como foi encaminhada a Abolição, permitindo a utilização do antigo escravo como trabalhador livre. d) acelerada criação de indústrias de base que não utilizavam trabalho escravo. 

e) política contrária à escravidão, adotada pelo governo imperial ao longo de toda a sua história.

Questão 13 - Cesgranrio-1997 - Assinale a opção que apresenta uma afirmativa correta sobre o processo de unificação da Alemanha (1871) e da Itália (1870). 

a) Na Itália, a proclamação da República por Giuseppe Garibaldi, líder do movimento carbonário e republicano, estabilizou economicamente o país, permitindo a fixação das fronteiras internacionais italianas e sua unificação interna. 

b) Na Itália, com o apoio do Papa Pio IX, o movimento unificador difundiu-se a partir da cidade de Roma, sendo contrário aos interesses econômicos da burguesia do Piemonte e do norte do país. 

c) Na Alemanha, Bismarck implementou a unificação com a ajuda econômica e militar do Império Austríaco, opondo-se à política separatista da Prússia de Guilherme I. 

d) A criação da União Alfandegária (Zollverein) entre os estados alemães desenvolveu a industrialização e a economia da Confederação Germânica, culminando na unificação política com a criação do Segundo Reich (império) Alemão. 

e) Ambos os processos unificadores resultaram da derrota dos movimentos nacionalistas locais frente à reação das forças monárquicas reunidas pelo Congresso de Viena.

Questão 14 - Cesgranrio-1997 - No período da chamada “crise do Império”, a partir de 1870, vários fatores contribuíram para provocar a queda da monarquia, em 1889, dentre os quais se destaca o(a): 

a) envolvimento continuado do Império em conflitos externos, principalmente na região platina. 

b) conflito entre o Império e a Igreja, que era simpática às novas idéias filosóficas como o positivismo. 

c) incompatibilidade de amplos setores do Exército com a monarquia. 

d) expansão da lavoura cafeeira e da indústria, ampliando o uso da mão-de-obra escrava. 

e) posição contrária ao federalismo adotada pelos republicanos, o que lhes garantiu o apoio das oligarquias agrárias.

Questão 15 - Cesgranrio-1997 - A Revolução de 1930 pode ser relacionada a várias transformações da sociedade brasileira, entre as quais NÃO podemos incluir: 

a) o abandono dos setores agrícolas pelo governo, que privilegiou a industrialização. 

b) a insatisfação dos setores médios urbanos com o domínio do processo político pelas oligarquias agrárias. 

c) a crescente organização e mobilização da classe operária, surgida com o processo de industrialização. 

d) a mobilização de setores militares, principalmente dos oficiais mais jovens, contra o regime. 

e) as dissidências oligárquicas, materializadas na formação da Aliança Liberal.

Questão 16 - Cesgranrio-1997 - A política do “New Deal” (1933-39), implementada nos Estados Unidos pelo presidente Franklin Roosevelt, significou um(a): 

a) combate ao liberalismo através da contenção dos níveis de consumo interno. 

b) estímulo à política de criação de empregos com grandes investimentos em infra-estrutura. 

c) proibição da emissão monetária, o que impediu o crescimento da inflação. 

d) retração da produção industrial, o que provocou o recrudescimento da economia. 

e) redução acentuada dos gastos governamentais, o que estabilizou as finanças públicas.

Questão 17 - Cesgranrio-1997 - O envolvimento do Brasil na Segunda Guerra Mundial, ao lado dos países aliados, guarda relação com questões internas como a(o): 

a) importância crescente dos mercados alemães e japoneses para os produtos brasileiros. 

b) mobilização dos grupos de inspiração fascista, como os integralistas, que apoiavam o Estado Novo. 

c) posição dos partidos majoritários no Congresso Nacional, favorável aos aliados. 

d) interesse do Brasil em se colocar como líder hegemônico dos países americanos. 

e) apoio dos Estados Unidos ao projeto de industrialização, simbolizado na construção da usina de Volta Redonda.

Questão 18 - Cesgranrio-1997 - Ao final da Segunda Guerra Mundial, a ruptura do acordo que unira os aliados vitoriosos gerou um ordenamento político internacional baseado na bipolaridade. Nesse contexto, crises políticas e tensões sociais desencadearam um processo de construção do socialismo em diversos países. Assinale a opção que apresenta uma afirmativa correta sobre a construção do socialismo no mundo do pós-guerra. 

a) Na Iugoslávia (1944-45), o regime comunista implantado pelo Marechal Tito submeteu-se à hegemonia política e econômica soviética, o que acarretou sua expulsão do movimento dos países não alinhados. 

b) Na Tchecoslováquia (1946), o socialismo reformista, baseado na descentralização e liberalização do sistema frente ao modelo stalinista, retomado na política de Brejnev, foi interrompido pela repressão russa, encerrando a “Primavera de Praga”. 

c) Na China (1949), a revolução comunista derrubou o regime imperial e expulsou os invasores japoneses da Manchúria, reunindo os nacionalistas, os “senhores da guerra” e os comunistas maoístas em um governo de coalizão que instituiu uma república popular no país. 

d) Na Coréia (1950-53), a intervenção militar norte-americana impediu o avanço das forças revolucionárias comunistas que ocupavam o norte do país, reunificando as duas Coreias sob a tutela do Conselho de Segurança da ONU. 

e) Em Cuba (1959), a vitória dos revolucionários castristas foi favorecida pela promulgação da Emenda Platt no Senado americano, que regularizou o envio de armamentos aos guerrilheiros contrários à ditadura de Fulgêncio Batista.

Questão 19 - Cesgranrio-1997 - O fim da Guerra Fria, expresso na extinção da União Soviética, em 1991, acarretou um novo equilíbrio e o ordenamento das relações internacionais, que se caracteriza por um(a): 

a) enfraquecimento dos movimentos nacionalistas regionais e das tendências de globalização na Europa ocidental. 

b) declínio da liderança política internacional das superpotências em virtude da transferência do controle de seus arsenais nucleares para a Assembléia Geral da ONU. 

c) revitalização das alianças militares estratégico-defensivas, conforme os pactos políticos da Europa central e do leste. 

d) formação de megablocos político-econômicos que favoreceram a internacionalização dos fluxos de capitais, tais como a da Comunidade Européia e a do Nafta. 

e) decadência econômica dos países da bacia do Pacífico que haviam mantido uma posição de neutralidade durante a Guerra Fria, tais como Cingapura e Malásia.

Questão 20 - Cesgranrio-1997 - Recentemente o Presidente Fernando Henrique Cardoso anunciou um plano de metas a serem cumpridas pelo seu governo, mantendo-se a prática de os governos brasileiros elaborarem programas de planificação econômica. A esse respeito, assinale a única afirmativa correta. 

a) O II PND (Plano de Desenvolvimento) do Governo Geisel foi o instrumento de aceleração do crescimento econômico no chamado “milagre brasileiro”. 

b) O Plano Lafer (Plano Nacional de Reaparelhamento Econômico) do Segundo Governo Vargas visava incrementar a indústria de base e a ele se ligam as criações do BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico) e da Petrobrás. 

c) O Plano Trienal do Governo João Goulart efetivou a implantação das “reformas de base”, as quais tiveram como ponto de partida a reforma agrária. 

d) O PAEG (Plano de Ação Econômica do Governo), adotado no primeiro governo militar após 1964, favoreceu a indústria nacional, restringindo a entrada de capitais estrangeiros no país. 

e) O Programa de Metas do Presidente Juscelino Kubitschek privilegiou o apoio à produção agrícola e à integração do país através de amplo programa ferroviário.

GABARITO

01 - E

02 - A

03 - A

04 - D

05 - E

06 - D

07 - C

08 - B

09 - E

10 - D

11 - A

12 - A

13 - D

14 - C

15 - A

16 - B

17 - E

18 - B

19 - D

20 - B

Prova de História com gabarito - Vestibular 2005 - UFMG - 1ª Etapa

Questão 01 - UFMG 2005 - Leia este trecho, em que se faz referência à construção do mundo moderno: ... os modernos são os primeiros a demonstrar que o conhecimento verdadeiro só pode nascer do trabalho interior realizado pela razão, graças a seu próprio esforço, sem aceitar dogmas religiosos, preconceitos sociais, censuras políticas e os dados imediatos fornecidos pelos sentidos. 

CHAUÍ, Marilena. Primeira filosofia. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 80. 

A partir da leitura desse trecho, é CORRETO afirmar que a formação do mundo moderno se caracteriza por 

A) nova postura com relação ao conhecimento, a qual transforma o modo de entendimento do mundo e do próprio homem. 

B) ruptura com as concepções antropocêntricas, a qual modifica as relações hierárquicas senhoriais. 

C) ruptura com o mundo antigo, a qual caracteriza um distanciamento do homem face aos diversos movimentos religiosos. 

D) adaptações do pensamento contemplativo, as quais reafirmam a primazia do conhecimento da natureza em relação ao homem.

Questão 02 - UFMG 2005 - Analise este quadro:

FONTE: BETHENCOURT, Francisco; CHAUDUHURI, Kirti. História da expansão portuguesa. 

Lisboa: Círculo de Leitores, 1998. p. 316. 

A partir dessas informações sobre a evolução do número de engenhos açucareiros no Brasil, entre 1570 e 1629, é CORRETO afirmar que 

A) a expulsão dos holandeses da Bahia provocou a retração da produção açucareira nessa Capitania. B) a invasão holandesa no Nordeste açucareiro destruiu a base produtiva instalada pelos portugueses na região. 

C) a substituição do trabalho escravo indígena pelo africano não alterou a produção de açúcar na região de São Paulo. 

D) a expansão da área açucareira em Pernambuco ocorreu, de forma significativa, durante o período da União Ibérica.

Questão 03 - UFMG 2005 - Em 2004, a Escola de Samba Mangueira, em sintonia com as políticas de recuperação do eixo turístico mineiro, escolheu como enredo a Estrada Real. É CORRETO afirmar que essa Estrada era um conjunto de caminhos que ligava Minas Gerais 

A) às Capitanias de São Paulo e Rio de Janeiro e, por eles, chegavam as mercadorias destinadas ao consumo da população e escoavam os impostos cobrados sobre a produção aurífera. 

B) às Capitanias do sul do Brasil, de onde chegava a carne seca, base da alimentação dos escravos, e, por eles, circulavam os tropeiros, responsáveis por todo o comércio interno, com suas tropas de muares. 

C) ao Rio de Janeiro, São Paulo e Espírito Santo e, por eles, as safras de café produzidas nesses estados escoavam até o porto de Santos, para serem exportadas. 

D) à Bahia e, por eles, também conhecidos como Caminho Velho, desciam as tropas de gado e os escravos que abasteciam as populações ocupadas na exploração aurífera e diamantífera.

Questão 04 - UFMG 2005 - Leia este trecho: De acordo com um documento de 1781, era a Capitania de Minas Gerais povoada “de mineiros, negociantes e oficiais de diferentes ofícios”. Os mineiros eram os que davam maior lucro à Coroa, em razão dos quintos, mas eram os “mais pensionados, pelas grandes despesas que fazem em escravos, ferro, aço, pólvora e madeiras, tudo indispensável para a laboração de suas feitorias”. Os roceiros e fazendeiros ocupavam-se das suas culturas e da criação de gado, pagando dízimo de sua produção. Os negociantes, por sua vez, eram “utilíssimos”, deles redundando a “S. Majestade a utilidade do contrato das entradas”. Finalmente, “os mais povos das minas se ocupa cada um no exercício que têm, e dão a Sua Majestade a utilidade conforme o uso de seu viver, ainda que haja muitos vadios, e pela sua vadiação, chegam a ser facinorosos e homicidas, o que não aconteceria se houvesse modo de os reprimir e conservar debaixo de uma rigorosa sujeição, porém, como nas minas têm os seus habitantes a liberdade de darem de comer a todos aqueles, que às horas o procuram, dão assim causa a muitas desordens”. 

Descrição Geographica, topographica, histórica e política da Capitania de Minas Geraes. 

Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. 71 (1908). p. 190. (Adaptado)

 A partir das informações contidas nesse trecho de documento, é CORRETO afirmar que 

A) os roceiros e fazendeiros, ocupados com suas terras de plantar e de criar, eram isentos do pagamento de impostos, o que lhes possibilitava um lucro maior que o dos mineradores. 

B) os segmentos da sociedade mineira dedicados a outros negócios e ofícios, além dos de minerar, plantar e criar, não geravam riquezas para Portugal, porque não pagavam os direitos de entrada na Capitania. 

C) os vadios, que tendiam, em razão do seu ócio, a se tornar malfeitores, eram perseguidos pela população e duramente reprimidos pelas autoridades, que temiam a generalização das desordens nos núcleos urbanos. 

D) os mineradores, responsáveis por grandes investimentos na atividade de extração do ouro, eram aqueles que, por meio do pagamento do quinto, mais contribuíam para o enriquecimento do Real Erário.

Questão 05 - UFMG 2005 - Leia este trecho: ... não somos índios nem europeus, mas uma espécie intermediária entre os legítimos proprietários do continente e os usurpadores espanhóis: em suma, sendo americanos por nascimento e nossos direitos os da Europa, temos de disputar estes aos do país e mantermo-nos nele contra a invasão dos invasores – encontramo-nos, assim, na situação mais extraordinária e complicada. 

BOLÍVAR, Simón. Carta de Jamaica, 1815. 

Ao escrever esse texto, o autor refere-se à situação ambígua dos 

A) criollos, formados na tradição européia, mas identificados com o Novo Continente. 

B) escravos negros americanos, que perderam seus laços culturais com a África. 

C) mulatos libertos nascidos na América, divididos entre diferentes tradições culturais. 

D) cholos, indígenas educados por europeus, afastados das suas raízes identitárias originais.

Questão 06 - UFMG 2005 - Leia este trecho de documento: Odeio-a porque impede a nossa República de influenciar o mundo pelo exemplo da liberdade; oferece possibilidade aos inimigos das instituições livres de taxar-nos, com razão, de hipocrisia e faz com que os verdadeiros amigos da liberdade nos olhem com desconfiança. Mas, sobretudo, porque obriga tantos entre nós, realmente bons, a uma guerra aberta contra os princípios da liberdade civil. 

Discurso de Abraham Lincoln, em 1859. 

Nesse trecho de discurso, Abraham Lincoln, que seria eleito Presidente dos Estados Unidos no ano seguinte, faz referência 

A) à política de segregação racial existente nos estados do sul dos Estados Unidos, que gerou a formação de organismos voltados ao extermínio dos negros, à destruição de suas propriedades e a atentados constantes contra suas comunidades. 

B) à posição dos estados do sul de defesa intransigente de tarifas protecionistas, o que levava os Estados Unidos a comprometer a crença na liberdade de mercado, numa conjuntura de predomínio do capitalismo liberal. 

C) à questão da escravidão, que levou a uma guerra civil, nos Estados Unidos, entre o Norte, industrializado, e o Sul, que lutava para preservar a mão-de-obra escrava nas suas plantações de produtos para a exportação. 

D) à defesa, pelos imigrantes, do extermínio dos índios nas terras conquistadas a oeste, especialmente após a edição do Homestead Act, visando ao desenvolvimento da agricultura e da pecuária naquelas áreas.

Questão 07 - UFMG 2005 - A partir do século XVIII e ao longo do XIX, o mundo foi percorrido, de fora a fora, por pesquisadores, oriundos sobretudo do Continente Europeu, que procuravam mapear e conhecer os mais diferentes aspectos da natureza e costumes do mundo extra-europeu. Considerando-se essas iniciativas, é CORRETO afirmar que 

A) expressaram simultaneamente o desejo europeu de conhecer, típico do Iluminismo então vigente, e alguns interesses do sistema capitalista, em acelerado processo de expansão. 

B) foram financiadas por grandes corporações financeiras desejosas de implantar indústrias em novas regiões e conquistar novos mercados consumidores. 

C) lançaram os fundamentos de uma nova ordem mundial, que acabaria resultando em um entendimento mais harmônico entre os diferentes grupos étnicos e povos. 

D) contaram com grande receptividade, principalmente na África, continente povoado por etnias interessadas em se tornar conhecidas e em ser incorporadas ao mundo ocidental.

Questão 08 - UFMG 2005 - Ao longo do século XIX, ocorreram, no mundo, diversas pesquisas, inovações e publicações que contribuíram para o desenvolvimento da técnica e da ciência. É CORRETO afirmar que, entre elas, se incluem 

A) a descoberta de novos elementos químicos, as pesquisas de Pasteur na microbiologia e a publicação da Origem das espécies, de Darwin. 

B) a invenção do telescópio, o desenvolvimento do descaroçador de algodão e a publicação da De humani corporis fabrica, de Andrea Vesálio. 

C) a invenção do microscópio, a construção de containers para transporte a longa distância e a publicação da Nova Atlântida, de Bacon. 

D) a descoberta da circulação sangüínea, a utilização do carvão mineral como combustível e a publicação da Ótica, de Newton.

Questão 09 - UFMG 2005 - Leia este trecho: Durante o governo do General Eurico Gaspar Dutra, foi criada, em 1948, “uma Comissão Técnica Mista com o objetivo de promover o desenvolvimento econômico brasileiro atrelado aos capitais e interesses norte-americanos. Essa comissão, chefiada pelo economista brasileiro Otávio Gouveia de Bulhões e pelo norte-americano John Abbink, produziu em 1949 um documento conhecido como relatório Abbink. Segundo os princípios do liberalismo, o relatório dizia que o crescimento econômico nacional deveria se dar pela dinamização da iniciativa privada, pela contenção da especulação imobiliária nos principais centros urbanos e, sobretudo, pela expansão e modernização dos meios de transporte e da produção de energia”. 

BERTOLLI FILHO, Cláudio. De Getúlio a Juscelino. 1945-1961. São Paulo: Ática, 2000. p. 16. 

Algumas propostas apresentadas por essa Comissão Técnica Mista tiveram desdobramentos que se efetivaram ainda durante o Governo Dutra. Entre esses desdobramentos, inclui-se a 

A) expansão da malha rodoviária e a abertura do Brasil a empresas multinacionais norte-americanas produtoras de automóveis, caminhões e tratores. 

B) nacionalização de todas as companhias estrangeiras de energia elétrica que atuavam no País, visando a diminuir o custo de operação das empresas nacionais. 

C) privatização das empresas estatais, alocadas, a partir de então, nas mãos da iniciativa privada, com base numa política de subsídios fiscais. 

D) adoção de um plano econômico governamental de investimentos, que priorizava as áreas de saúde, alimentação, transporte e energia.

Questão 10 - UFMG 2005 - Considerando-se o contexto brasileiro da década de 1950, é CORRETO afirmar que 

A) era premente a questão do desenvolvimento nacional, que fez girar em torno dela os principais impasses e polêmicas e contribuiu para o trágico desfecho do Governo Vargas. 

B) foram grandes as divergências entre o Governo e o Exército quanto à criação da Petrobras, o que acabou levando Vargas a nova tentativa de golpe em meados dos anos 1950. 

C) foram muitos os conflitos entre os trabalhadores e os governos que, à exceção do de Vargas, trataram sempre a questão social com dura repressão. 

D) era forte a oposição articulada pelo PSD a Vargas, que, embora eleito com expressiva maioria de votos, nunca conseguiu se adaptar ao jogo democrático.

Questão 11 - UFMG 2005 - Observe este cartaz, que, em 1963, foi estampado por todo o Brasil:

Esse cartaz fez parte de uma campanha 

A) contra a alteração da Carta Constitucional brasileira pretendida por Jânio Quadros, visando a concretizar sua política externa independente, que propunha a aproximação do Brasil com os países socialistas. 

B) contrária à adoção do Parlamentarismo defendido por João Goulart, Vice-Presidente de Jânio Quadros, regime que desagradava os setores conservadores da política e da sociedade brasileiras. 

C) favorável à volta do Presidencialismo, previsto na Constituição, o que colocaria um ponto final no mecanismo utilizado para viabilizar a posse de João Goulart, após a renúncia de Jânio Quadros. 

D) a favor das mudanças constitucionais que possibilitariam a reeleição de João Goulart e a eleição de Leonel Brizola, bem como a concretização de uma república sindicalista no Brasil a partir da aprovação das reformas de base.

Questão 12 - UFMG 2005 - Entre 1961 e 1973, um total de 57.939 norte-americanos morreram no conflito da Indochina, a mais longa e custosa guerra externa na história dos Estados Unidos. A Força Aérea dos EUA jogou sobre o Vietnã uma tonelagem de bombas mais de três vezes superior ao que foi jogado na Alemanha durante a Segunda Guerra. 

KEYLOR, William R. The twentieth-century world; an international history. 

New York: Oxford University Press, 1996. p. 375. 

Considerando-se a Guerra do Vietnã, é CORRETO afirmar que 

A) o conflito foi motivado pela intenção do Governo norte-americano de impedir a expansão do Comunismo no Sudeste asiático. 

B) os norte-americanos deram apoio decidido às ações de seu Governo no Vietnã e manifestaram insatisfação quando suas tropas foram retiradas de lá. 

C) os vietnamitas que enfrentavam o exército dos EUA lutavam em condições difíceis, pois não dispunham de apoio externo. 

D) a saída das tropas norte-americanas e a subseqüente derrota das forças locais pró-Ocidente levou à divisão do Vietnã.

Questão 13 - UFMG 2005 - Considerando-se a atuação dos partidos políticos no Brasil entre 1964 e 1984, é INCORRETO afirmar que 

A) o Movimento Democrático Brasileiro (MDB) foi uma frente de oposição desde sua criação, nos anos 1960, até os anos mais duros do Regime Militar, o que lhe rendeu perseguições e rígido controle. 

B) o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB) foi criado, no fim dos anos 1970, como opção para setores médios ansiosos pelo alinhamento à nova ordem mundial, capitaneada pelo FMI e pelo neoliberalismo. 

C) o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) criado no início dos anos 1980 teve sua legenda disputada por diferentes seguidores de Vargas, mas, na prática, revelou-se distante do trabalhismo histórico. 

D) a Aliança Renovadora Nacional (ARENA), criada nos anos 1960, foi um dos principais esteios do Regime Militar, sustentando até atos que atentavam contra a liberdade do próprio Parlamento.

Questão 14 - UFMG 2005 - Leia este trecho: 

Sei que estás em festa, pá 

Fico contente 

E enquanto estou ausente 

Guarda um cravo para mim 

Chico Buarque, Tanto mar (1a versão) 

Nesse trecho de canção, o autor refere-se ao movimento que 

A) derrubou a ditadura portuguesa estabelecida por Salazar. 

B) mobilizou a população brasileira a favor das “diretas já”. 

C) redemocratizou o Paraguai ao derrubar o General Stroessner. 

D) derrotou o governo fascista de Franco na Espanha.

Questão 15 - UFMG 2005 - Na última década, movimentos indígenas têm-se fortalecido em vários países da América Latina – entre os quais, Bolívia, Equador, Guatemala e México. Nos últimos meses de 2003, milhares de indígenas bloquearam estradas e saíram às ruas de cidades bolivianas em gigantescas manifestações. 

Considerando-se o movimento que, então, sacudiu a Bolívia, é INCORRETO afirmar que ele 

A) desencadeou uma mobilização nacional que levou à retirada das tropas norte-americanas, instaladas no País com o objetivo de combater a ação de traficantes e terroristas. 

B) foi estimulado pela crescente insatisfação das populações indígenas com os altos níveis de desemprego, pobreza, concentração da terra e da renda, agravados pela globalização econômica. 

C) provocou a queda do Presidente da República, contestado, entre outros motivos, por negociar a exportação de gás natural através do Chile, país para o qual a Bolívia perdera sua saída marítima. 

D) defendeu os direitos e as tradições culturais das diversas etnias, inclusive a manutenção das plantações de coca, cultivo tradicional das populações indígenas.

GABARITO

01 - A

02 - D

03 - A

04 - D

05 - A

06 - C

07 - A

08 - A

09 - D

10 - A

11 - C

12 - A

13 - B

14 - A

15 - A

Prova de História com gabarito - Vestibular 2004 - UFMG - 1ª Etapa

Questão 01 - UFMG 2004 - Leia estes trechos em que se trata das relações de trabalho nas colônias espanholas da América: 

I. As aldeias eram distribuídas entre os conquistadores, “que passavam a explorar-lhes o sobretrabalho sem, contudo, escravizar os índios. [...] podiam exigir tributos em gêneros [...] ou prestações de trabalho ...” Os colonizadores deveriam, em contrapartida, defender as aldeias e evangelizar os índios. 

II. “Cada comunidade deveria fornecer, periodicamente, uma quantidade de trabalhadores para as atividades coloniais [principalmente nas minas]. [...] Pelo trabalho [...], os índios deveriam receber um salário, parte do qual obrigatoriamente em moeda (ou metal), a fim de que pudessem pagar o tributo régio.” 

III. “Na hacienda praticou-se, largamente, o sistema de endividamento de trabalhadores, a fim de retê-los na propriedade. [...] o trabalhador recebia como salário um crédito na tienda de raya (onde retirava alimentos, roupas, etc.), além de um lote mínimo de subsistência.” 

VAINFAS, Ronaldo. Economia e sociedade na América Espanhola. Rio de Janeiro: Graal, 1984. p. 61-4. 

Considerando-se as formas de exploração do trabalho indígena neles descritas, os trechos I, II e III referem-se, respectivamente, a 

A) peonaje, ejidos e plantation. 

B) ayllu, plantation e obrajes. 

C) encomienda, mita e peonaje. 

D) obrajes, ayllu e ejidos.

Questão 02 - UFMG 2004 - É CORRETO afirmar que a prática da antropofagia entre algumas tribos indígenas brasileiras se devia 

A) ao barbarismo daqueles povos, que não possuíam religião ou normas morais capazes de refrear seus instintos. 

B) à crença de que, ao devorarem os inimigos, os índios estariam incorporando suas virtudes e qualidades. 

C) à influência dos conquistadores europeus, uma vez que os índios procuravam responder à crueldade dos brancos. 

D) a uma estratégia de apavorar os adversários, que ficavam com medo de combater os antropófagos.

Questão 03 - UFMG 2004 - Durante a Revolução Inglesa, no século XVII, foi formado o Exército de Novo Tipo, liderado por Oliver Cromwell, de que participavam, além da classe mercantil, da gentry, dos pequenos proprietários camponeses e de trabalhadores urbanos, segmentos mais radicais, que defendiam reformas profundas no Estado inglês. É CORRETO afirmar que esses segmentos eram constituídos 

A) pelos tories, que visavam ao fechamento do Parlamento e à instituição de um governo popular, e pelos whigs, defensores da abolição da propriedade privada. 

B) pelos levellers, que reivindicavam a democratização, a extensão do sufrágio e uma maior igualdade perante a lei, e pelos diggers, defensores da posse comum das terras. 

C) pelos landlords, que buscavam a implantação do sufrágio universal e a extensão do voto às mulheres, e pelos warlordists, que pregavam a luta armada do povo contra o Parlamento. 

D) pelos saint-simonistas, que defendiam o fim do sistema monárquico, e pelos owenistas, defensores da abolição da Câmara dos Lordes.

Questão 04 - UFMG 2004 - Observe este mapa:

Mapa das Cortes [Mapa do Rio de Janeiro]. 

Mapoteca do Itamaraty, Rio de Janeiro.

Esse mapa serviu de base aos representantes das Coroas portuguesa e espanhola para o estabelecimento do Tratado de Madrid, assinado em 1750, que definiu os novos limites na América entre as terras pertencentes a Portugal e à Espanha. Considerando-se essa informação, é CORRETO afirmar que o Tratado de Madrid 

A) substituiu o Tratado de Tordesilhas e conferiu às possessões lusas e espanholas na América uma feição mais próxima do que tinha sido a efetiva ocupação de terras pelas duas Coroas. 

B) estabeleceu uma conformação do território brasileiro muito distante da sua aparência atual, por ter respeitado espaços previamente ocupados pelos espanhóis no Continente Americano. 

C) manteve, com poucas alterações, o que já estava estabelecido pelos tratados anteriormente negociados entre as monarquias de Portugal e da Espanha, desde a Bula Intercoetera, editada em 1493. 

D) levou Portugal a desistir da soberania sobre grande parte da Amazônia em troca do controle da bacia do Prata, área estratégica para o domínio do interior do Brasil após a descoberta de ouro.

Questão 05 - UFMG 2004 - Em relação à política de abastecimento das autoridades metropolitanas para a Capitania de Minas Gerais, os fatores econômicos foram menos determinantes que os políticos. Essa afirmação justifica-se porque tais autoridades 

A) se encarregavam de estocar os alimentos e de reparti-los entre todos os moradores da região, evitando a ação dos atravessadores. 

B) adotavam medidas para evitar a escassez de produtos, especialmente a carne, buscando impedir motins e tumultos na região. 

C) concentravam as sesmarias nas mãos de indivíduos com grandes plantéis de escravos, tendo em vista a expansão da monocultura. 

D) distribuíam as datas visando ao aumento da safra anual de grãos, que atenderia às demandas da população.

Questão 06 - UFMG 2004 - Leia este texto: Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à conquista da Europa. Se nada sobrou do império continental que ele sonhou fundar, todavia ele aniquilou o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo para fazê-lo; por isso também, seu reinado prolongou a Revolução, e ele foi o soldado desta, como seus inimigos jamais cessaram de proclamar. 

LEFEBVRE, Georges. A Revolução Francesa. São Paulo: IBRASA, 1966. p. 573. 

Tendo-se em vista a expansão dos ideais revolucionários proporcionada pelas guerras conduzidas por Bonaparte, é CORRETO afirmar que 

A) os governos sob influência de Napoleão investiram no fortalecimento das corporações de ofício e dos monopólios. 

B) as transformações provocadas pelas conquistas napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de trabalho compulsório. 

C) Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o sistema monárquico e implantou repúblicas. 

D) o domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes autônomos, e criou, assim, Estados maiores.

Questão 07 - UFMG 2004 - Leia este texto: Sigamos os passos da política centralizadora e veremos que é a centralização das luzes o seu complemento. A interpretação do ato adicional roubou às províncias o melhor do seu poder, reconcentrando na corte a maior parte das atribuições das assembléias. As reformas judiciárias avocaram para o mesmo centro a nomeação de quase todos os empregos judiciais. As províncias se acham pois já esgotadas de seus recursos; porque até se lhes tirou a administração da maior parte de seus rendimentos. Suas forças físicas, o recrutamento as tem extenuado. Que faltava pois tirar-lhes? A Instrução, o único apoio que lhes resta. 

O Athleta, 16 set. 1843. 

A partir das idéias contidas nesse trecho e considerando-se o contexto histórico do Brasil Imperial, é CORRETO afirmar que 

A) o restauracionismo, que congregava as classes médias urbanas, foi, durante esse período, um dos mais severos críticos do processo de centralização imposto pelo Imperador. 

B) a centralização do poder foi um dos instrumentos utilizados pela Monarquia no sentido de tentar coibir os conflitos que haviam eclodido na primeira metade do século XIX. 

C) o constitucionalismo das elites rurais advogava o fim da anarquia inicialmente vigente nas províncias, o que se faria a partir do controle das novas instituições educacionais. 

D) o corporativismo influenciou diversas instituições na primeira metade do século XIX – como o Exército e a Escola, ambos em processo de progressiva profissionalização.

Questão 08 - UFMG 2004 - Entre, aproximadamente, 1880 e 1914, ocorreu a “corrida para a África”, ou seja, uma aceleração no processo de conquista desse Continente por parte das potências europeias. Nesse curto período – cerca de três décadas –, o Continente Africano foi quase inteiramente retalhado por alguns Estados europeus, que disputavam a primazia na formação de impérios coloniais. Considerando-se a conquista imperialista e a subseqüente colonização da África, é CORRETO afirmar que 

A) os missionários religiosos e cientistas que atuavam nesse Continente denunciaram as ações praticadas pelos conquistadores, tentando deter a colonização. 

B) a instalação efetiva de colonos europeus se deu em maior proporção nas atuais regiões da África do Sul e Argélia. 

C) os Estados dominantes reservaram para si as conquistas, impedindo a participação das potências europeias de menor expressão na divisão das terras. 

D) os europeus encontraram facilidade para estabelecer o domínio militar, dada a ausência de instituições políticas e de líderes locais capazes de organizar a resistência.

Questão 09 - UFMG 2004 - Um dos episódios mais marcantes na história das revoluções brasileiras deu-se com a Coluna Prestes, que, entre 1924 e 1927, percorreu milhares de quilômetros do interior brasileiro na tentativa de manter acesa a luta por seus ideais. Como solução para os problemas brasileiros, os líderes da Coluna Prestes defendiam 

A) o estabelecimento de uma ditadura militar, que alinhasse o País às experiências inovadoras do fascismo europeu. 

B) a destruição do sistema oligárquico, acompanhada da reformulação dos costumes e práticas políticas vigentes. 

C) a distribuição das terras dos latifúndios entre os camponeses, que seriam mobilizados para lutar nas fileiras da própria Coluna. 

D) a realização de uma revolução comunista, seguida da estatização das propriedades e da implantação do socialismo.

Questão 10 - UFMG 2004 - Leia este trecho: 

O meu pai era paulista 

Meu avô, pernambucano 

O meu bisavô, mineiro 

Meu tataravô, baiano 

Meu maestro soberano 

Foi Antônio brasileiro. 

Chico Buarque. Paratodos, 1993. 

Nesse trecho de canção, o autor procura traçar os caminhos percorridos por seus antepassados, para, com isso, sintetizar as várias facetas da identidade brasileira. As regiões referidas no trecho também permitem percorrer, na história do Brasil, uma trilha de sedição, porque, 

A) no período que antecedeu a Revolução de 30, esses Estados se insurgiram contra a Política dos Governadores, que manipulava as eleições presidenciais. 

B) às vésperas do Golpe de 64, as tropas aquarteladas nesses Estados apoiaram as reformas de base do Governo Goulart contra seus comandantes. 

C) durante o período colonial, essas Capitanias foram convulsionadas por movimentos de oposição, que atentavam contra a ordem metropolitana. 

D) na década seguinte ao golpe da maioridade, essas províncias assistiram a movimentos que protestavam contra a política centralizadora do II Reinado.

Questão 11 - UFMG 2004 - Os acordos de Bretton-Woods, firmados na década de 40 do século XX, relacionam-se 

A) aos arranjos econômicos para se viabilizar uma nova ordem na economia mundial no imediato pós-guerra. 

B) à criação de condições para a realização de uma conferência internacional a fim de se negociar o término da II Guerra. 

C) às tentativas de se reerguer a economia da Europa Ocidental por meio de empréstimos de capitais norte-americanos. 

D) aos acordos para estabelecimento de um pacto militar entre os países vitoriosos, visando-se a garantir uma paz duradoura.

Questão 12 - UFMG 2004 - O Cinema Novo e o movimento de renovação teatral liderado pelo Teatro de Arena e pelo Grupo Oficina foram expressões artísticas, com objetivos e características comuns, afinadas com o contexto brasileiro das décadas de 50 e 60 do século passado. Entre as características desses movimentos culturais, NÃO se inclui a 

A) vinculação a grandes estúdios cinematográficos e a companhias teatrais já estabelecidas. 

B) concepção da obra de arte como meio de conscientização política, influenciada por tendências de esquerda. 

C) crítica à realidade brasileira, aos seus problemas e contradições, com forte conteúdo social. 

D) realização de produções de custos reduzidos, caracterizadas pelo uso de novas linguagens e inovações cênicas.

Questão 13 - UFMG 2004 - Leia este trecho: Muito importantes são os atos de sabotagem. É preciso distinguir claramente a sabotagem, medida revolucionária de guerra altamente eficaz, e o terrorismo, em geral, medida bastante ineficiente [...]. O terrorismo pode ser considerado como meio valioso quando utilizado para justiçar algum destacado dirigente das forças opressoras, conhecido por sua crueldade e que por sua eficiência na repressão e por uma série de qualidades contra-revolucionárias tornam útil a sua supressão. Mas, nunca é aconselhável a morte de pessoas de pouca importância que tem como conseqüência um transbordamento da repressão com inúmeros assassinatos. 

“CHE” GUEVARA, Ernesto. A guerra de guerrilhas. Rio de Janeiro: Edições Futuro, 1961. p. 32. 

A partir dos argumentos apresentados nesse trecho, é CORRETO afirmar que o autor 

A) vê no terrorismo uma forma de luta aceitável, mas arriscada, que deve ser usada com cuidado e apenas em casos excepcionais. 

B) considera a violência positiva, além de inerente ao processo de mudança social, tendo-se em vista a erradicação de inimigos. 

C) defende a não-utilização, pelos guerrilheiros, de técnicas terroristas, que considera incompatíveis com os compromissos humanistas da revolução. 

D) encara a sabotagem como principal tática de ação das guerrilhas, considerando-a suficiente para a vitória militar dos rebeldes.

Questão 14 - UFMG 2004 - Considerando-se o chamado “Consenso de Washington”, programa proposto na década de 80 do século XX para a recuperação da economia latino-americana, é CORRETO afirmar que ele defende, entre outros pontos, a 

A) regulação do mercado de trabalho como forma de levar as classes trabalhadoras a apoiar uma política de estabilização monetária. 

B) adoção do processo de substituição de importações, como estratégia crucial para a entrada de tecnologia de ponta nas indústrias. 

C) implementação de indústrias estatais de transformação, necessárias para a efetiva consolidação dos parques industriais da região. 

D) redução dos salários dos trabalhadores e dos encargos sociais para garantir o aumento da competitividade econômica no mercado internacional.

Questão 15 - UFMG 2004 - Observe esta foto:

Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 21 jun. 2003.

Considerando-se essa imagem, é CORRETO afirmar que 

A) os principais temas da política internacional estão, hoje, ligados à formação de blocos econômicos, entre os quais a ALCA, projeto em negociação entre o Brasil e os EUA. 

B) as questões referentes aos direitos humanos deixaram de ser um foco de tensão entre o Brasil e os EUA a partir da posse do Presidente Lula, ex-perseguido político apoiado, indiretamente, por George W. Bush. 

C) as relações entre o Brasil e os EUA estiveram rompidas durante a Guerra do Iraque, mas foram retomadas a partir da desocupação deste país, o que se deu após gestões de Lula junto aos EUA. 

D) os conflitos entre a Europa e a América acabaram por reforçar a identidade americana e por agregar nações até então rivais no plano econômico, como o Brasil e os EUA.

GABARITO

01 - C

02 - B

03 - B

04 - A

05 - B

06 - D

07 - B

08 - B

09 - B

10 - C

11 - A

12 - A

13 - A

14 - D

15 - A